第四章判断推理
　　第一节新大纲及命题趋势分析
　　透析新大纲变化
　　在2006年新大纲中判断推理部分与2005年大纲相比有了很大的变化，去掉了原第四种题型“事件排序”，新增了“类比推理”的题型。类比推理考查的是考生的推理能力，先给考生一对相关的词，然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
　　通过2006年新大纲的规定可以看出，公务员考试中的类比推理与逻辑学中的类比推理是有区别的，逻辑学中的类比推理是指两类相比较对象A和B，在A具有(或不具有)属性a、b、c、d，B具有(或不具有)属性a、b、c时，可以推出B也具有属性d的推理过程。而2006年大纲中关于类比推理定义的规定，很明显不同于逻辑学中的这一概念，所举的例题是在题干部分给定一对具有内在逻辑关系的词，让考生通过分析在题支部分找到正确的选项。例题中，考生需首先分析出题干部分“义工”和“职员”间存在着排斥关系，即义工是无偿劳动，职员是有偿劳动；接着分析题支部分，A、B两项中是对应关系，C项是近义词关系，只有D项是排斥关系，而且志愿者是无偿劳动，职员是有偿劳动；最后，通过上述分析推出正确答案为D。
　　2006年大纲在类比推理部分的考查上范围更为广泛，只要存在有一定逻辑关系的词都可以作为考查内容；难度更为加深，更加注意“能力”考查，要求考生在深入分析给定词的内在关系后，以此为基础得出正确结果。所以，这就要考生善于透过现象看本质，善于抓住问题的关键，将词语所指代事物的共同点提炼，并加以归类，得到符合考试要求的答案。
　　二
　　判断推理测验是考查应试者逻辑推理能力的一种测验，包括对逻辑判断和逻辑推理两种能力的考查。今年，在行政职业能力测验中，对这两种能力的考查是通过图形推理、演绎推理、定义判断和类比推理四种形式来进行的。
　　图形推理和演绎推理要求考生依据题中的已知条件，运用归纳或演绎的推理方法得出一个结论，借此来考查考生的逻辑推理能力。这两种题型，是报考综合管理类和行政执法类职位考生都要考查的内容。定义判断主要考查的是逻辑判断能力，要求应试者根据试题中给出的或生活中已知的信息作出判断，得出结论，这是考生必需掌握的内容。类比推理主要考查考生通过对两个相关词间相互逻辑关系的分析，得到符合考试要求的答案，用以检查考生分类、归纳，并解决问题的能力。
　　判断推理考查的内容涉及对数学、图形、词语概念、词语间以及对言语的认识理解，需要比较、组合、演绎、归纳、分析、判断等多种能力的综合运用。这部分内容是行政职业能力测验的一个难点，考生在平时训练时要认真对待。
　　历年命题规律统计
　　年份类型2002年2003年2004年2005年知识点题量知识点题量知识点题量知识点题量图形
　　推理图型对比10图形类比7图形对比3图形类比6图形对比2图形折叠2图形类比4图形对比3图形折叠3演绎
　　推理结论型8前提型1解释型1结论型15结论型6前提型3加强型2削弱型3解释型1前提型2结论型6削弱型2加强型3评价型、解释型1定义
　　判断法律类8其他类2法律类10法律类6其他类4法律类2其他类8事件
　　排序———————10
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命题趋势权威预测
　　分析历年真题规律，我们可以知道：
　　1.本部分试题在总体题型上越来越稳定和规范，今年在题型上是图形推理、演绎推理、定义判断、类比推理这四个部分。
　　2.题量总体上应该和去年一样，但为了增加难度，可能在演绎推理部分增加试题量，而在定义判断或类比推理上减少题量，做为新增部分，类比推理的数量将在10道左右。图形推理部分可能和2005年有所差别，图形规律、图形相似、图形折叠将按4∶4∶2的比例分配。
　　3.试题的总体难度应该会有所增加，这部分试题也是拉开考生分数差距的重要工具，由于报考公务员的人数不断增多，所以对这部分的考查力度将更加突出。演绎推理由2002年的简单推理发展到2005年的复杂推理就是一个题目难度增加的明显迹象，图形推理也逐年增加难度，对考生的想象力、观察力、空间判断能力都提出了挑战。这些都预示着2006年在该部分会增加不少难度。
　　第二节 图形推理
　　考点指南
　　1. 仔细观察、熟练掌握图形之间的规律。
　　2. 熟练掌握本节常考题型及相应的解题方法。本节常考题型主要有三类：图形对比推理、图形类比推理和图形折叠。涉及到的规律方法主要包括：图形数量增减规律、旋转规律、大小变化规律、阴影变化规律、笔画增减规律、一笔画成规律、去同存异规律、去异存同规律等。
　　3. 了解一些新型题的题目特点及解答技巧。 
　　知识互动
　　图形推理考查的是应试者抽象推理的能力。由于它不依赖于具体的事物，较少受知识和文化影响，因而被称为“文化公平”测验。图形推理与数字推理一样，要求考生从已给出的图形排列中，找出图形排列的规律，根据这个规律推导出题中问号处应填什么样的图形才符合这个规律。
　　考生在解答这种题型时，应当注意以下几点：
　　1. 仔细观察。从第一套图形着手，对比两套图形，观察图形的大小变化，以及图形构成元素的数量增减、旋转或移动方向、图形之间有无叠加、是否存在相似图形等。
　　2. 找出规律。简单的题，可以一眼看出图形变化的规律，复杂一些的题目需要仔细对比两套图形，才能找出它们的共同点或差异点。
　　3. 选择正确答案。选择答案时要仔细，避免视觉错误，选完答案后，可以再根据答案验证一下已发现的图形变化规律是否正确。/