第一章 申论说明文
第一节申论说明文概述和特点
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，它通过客观地解说事物的形态、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得相关知识。
说明文是一种应用十分广泛的文体，说明的目的是向读者提供知识，使之了解客观世界，掌握解决问题的方法。常见的说明文有：’解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品文、对生产工艺、操作规程和景物的介绍等。对公务员考试而言，应考者写申论说明文必须注意事实正确、表达清晰、条理清楚、层次分明，以及语言简练和用词准确等。
说明文的特点主要有：
1．知识性
知识性，即着眼于解说和传播某种已经得到公众认可的知识，而不像议论文体着眼于通过论汪或争辩以确立论点，也不像记叙文着眼于叙述事件和表情达意。
2．科学性
科学性，即在介绍、解说、传播知识时必须科学准确地反映客观事物的实际及其规律性-不允许任何的主观随意性。通过准确的定义、恰当的论断、合理的区分、明确的解说，给读者以科学的知识。
3．说明性
说明性，即以说明为主要表达方式。说明的语言比起记叙的个别性来说，它注意的是普遍性；比起议论的抽象性来说，它注意的是具体性；比起记叙的可感性和议论的逻辑性来说，它注意的是明白性。说明是具体而明白无误地介绍、解说某种客观事物的语言形式。说明性还体现了说明文体的目的，即通过如实的解说，让人明白事物的本质，而不是像议论文通论证，晓之以理、动之以情，也不像记叙文通过形象刻画，导人以行、示人以范。
4．实用性说明文的目的在于把事物解说明白，让应考者以最省力的方式理解知识，因而，说明文要求语言浅显、简明、平实。说明文也最注意条理性，一般不像记叙文那样讲究技巧，在结
构上搞些‘‘花样”；也不像议论文那样在论证上征引发挥。说明文也有不少办法，但一般都较简单。申论说明文更注意按事物固有的条理和读者容易接受的方式，清清楚楚地将事物说明白，结构越简单越好，手法越简化越好，尽量避免人为的复杂性。
第二节申论说明文的分类
说明文的分类可从写作目的和表达方式来分。
一、从写作目的来分
说明文从写作目的来分，可分为阐释性说明文、述说性说明文、实用性说明文。
1．阐释性说明文
这类说明文说明事物的特征和本质，阐述事物的发展变化过程及其规律，解释原因，阐明事理，旨在不但使人知其然，而且能知其所以然。
2．述说性说明文
这类说明文以夹叙夹说的方法，记录物象变化、人物经历，诸如自然现象记叙、工艺流程介绍、人物生平简介以及叙事性作品的内容提要等均属于这一类。
3．实用性说明文
在社会生活中经常实际应用的说明文，如产品说明书等。
二、从表达方法来分
说明文从表达方法来分，可分为一般性说明文和文艺性说明文。
1．一般性说明文
阐释性说明文、述说性说明文、实用性说明文都是一般性说明文，其共同的特点是以平实笔调解说事物。
2．文艺性说明文
文艺性说明文的共同特点是运用比喻、比拟等方法，以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写与说明兼用，具有较多的文学色彩。既有科学性，也有一定的文艺性，通常把这类说明文称作科学小品。
第三节申论说明文的方法
说明文是以达到给人以知，教人以用为目的，通过介绍、解说、阐述说明事物或事理一般可分为：一般性说明文和文艺性说明文。
一、一般性说明文的分类
一般性说明文可分为以下几类：
1．定义说明
定义说明即用下定义的方法，用准确、简要、精确的语言对事物的本质特征作出规定性盼说明，以使人对说明对象有概括、本质的了解。
2．比较说明
较说明就是把说明对象与同类或异类事物相比照，以突出其特点，显示其发展、变化的一种说明方法。
3．分类说明、分类说明就是根据事物的性质、形状、成因、功用等差别，将其分类，再逐一加以说的方法。
4．举例说明
举例说明是举出事例来说明事物，以便把比较抽象、复杂的事物或事理说明的更加具体而明晰。
5．数字说明
数字说明是从数量上来说明事物的特征和本质的说明方法。
6．图表说明
图表说明就是对说明对象采用绘制图表的方式来说明的方法，目的使说明对象更具体、形象、简明。