参考资料5：
　　发展社会主义先进文化的能力，具体包括把握先进文化前进方向的能力、掌握新时期文化建设规律的能力、“重在建设”的能力、文化创新的能力、“以文化人”构建和谐社会的能力以及开展文化外交的能力等。增强发展社会主义先进文化能力，主要有以下四个方面的基本要求：
　　（１）高度重视和切实做好意识形态工作，牢牢掌握宣传舆论的领导权和主动权。党对文化的领导，主要是思想领导、政治领导和组织领导。要大力弘扬文化建设中的主旋律；加强对大众媒体的引导和管理，大力加强互联网新闻宣传工作，努力掌握网上宣传的主动权。
　　（２）加强精神文明建设，提高人民的思想道德素质和科学文化素质。在群众中开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育；弘扬科学精神，传播科学知识，反对封建迷信和伪科学；丰富和发展“敢为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献”的广东人精神；巩固提高普及九年义务教育，加快发展高中阶段教育，继续加快发展普通高等教育，大力发展职业技术教育、成人教育和民办教育。
　　（３）推动文化与经济的融合，大力发展文化经济。要强化文化产业意识，培育文化消费，加强文化资本运营，发展企业文化，完善、落实文化产业发展政策，鼓励发展民营文化企业，做大做强做优文化产业集团，应用现代科技武装、改造、提升文化产业和文化产品，使民族文化产品走向世界。
　　（４）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。在所有制形式上，鼓励发展多种所有制形式的文化事业和企业，逐步形成国家保证重点，国家、集体、个人共同参与的多种经济成分、多层次、多体制办文化的格局；在文化管理体制和运行机制上，逐步建立党委统一领导、政府依法管理、行业自律、企事业单位依法运营的文化管理体制和运行机制；在文化经营机制上，要以“面向市场、适应市场、进入市场”为原则，改革文化企事业单位，扩大文化主体自主权。
　　参考资料6：
　　提高建设社会主义先进文化的能力，就要在新的历史条件下，加强马克思主义理论研究和建设，全面落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的任务，不断增强巩固马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域指导地位的能力；就要按照围绕中心、服务大局的要求，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，充分反映广大人民群众在党的领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的时代最强音，把体现党的意志与反映人民群众心声统一起来，不断增强引导舆论的能力；就要以青少年思想道德建设为重点，广泛开展形式多样的精神文明创建活动，不断增强在社会主义市场经济条件下，加强社会主义思想道德建设的能力；就要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业，不断增强深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，最大限度地满足人民群众日益增长精神文化需求的能力；就要以“三贴近”为突破口，增强针对性、实效性和吸引力、感染力，进一步解放思想，与时俱进，从观念、体制、方法上不断增强创新宣传思想工作的能力。
　　参考资料7：
　　提高建设社会主义先进文化的能力，既要着眼长远，又要紧密结合现阶段的具体任务，扎扎实实地推动当前工作。以马克思主义理论研究和建设工程为龙头，积极推进理论创新，切实改进理论宣传，全面落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的战略任务。积极推进文化体制改革，以体制和机制创新为重点，坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业，进一步解放和发展文化生产力，增强文化发展的活力和竞争力，最大限度地满足人民群众日益增长的精神文化需求。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，把体现党的主张与反映人民心声统一起来，加强和改进新闻宣传，不断巩固和发展万众一心全面建设小康社会的主流社会舆论。切实加强大学生思想政治教育，加强未成年人思想道德建设，组织实施公民道德建设工程，大力提倡一切有利于国家富强、民族振兴、社会和谐的思想和精神，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
　　参考资料8：
　　当前，我国的改革发展已进入关键时期。经过改革开放20多年的发展，我国的社会主义现代化建设已取得了显著的成效。随着国民生产总值在1980年基础上翻两番的提前实现，我国人均年收入已超过1000美元。国际经验表明，一国人均年收入在1000~3000美元之间时，是经济社会结构发生剧烈变动，社会矛盾最为尖锐的时期。在这一时期，既存在经济快速发展的条件，也存在诸多经济发展的障碍，其主要表现是经济容易失调，社会容易失序，心理容易失衡等等。这一情况在我国当前社会现实中的主要表现就是：其一，随着我国从计划经济体制向市场经济体制转轨，我国经济结构发生了深刻的变化，这既为经济发展提供了机遇，也对就业、人口、资源、环境等提出了挑战，同时也使得城乡之间、地区之间、产业之间以及占有资源不同群体之间的收入差距逐步拉大。其二，社会需求升级并趋于多样化。社会消费结构向着发展型、享受型升级，人们对休闲、教育、文化、医疗保险的消费日益增加，人口、就业、老龄化、收入分配、公共服务等方面的矛盾和问题越来越突出，容易引发一些人的心理失衡和利益冲突。其三，经济体制改革引起社会利益分化，社会多元化利益主体正在形成。在经济改革和发展中，有的群体，如下岗工人、失地农民等产生挫折感；少数官员的腐败问题，引起社会和人民群众的不满等。因此，在这一时期，各种矛盾相互交织，错综复杂。要解决好当前我国社会面临的种种矛盾，一方面要认真贯彻落实科学发展观，走可持续发展的道路，不断调整经济发展模式，使我国经济走上快速健康发展的轨道，为化解各种矛盾提供物质基础；另一方面，也要求我们充分发挥先进文化的引导作用，做好沟通疏导、说服教育工作。特别是要用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观来武装人民群众，教育他们实事求是地、辩证地看待我们前进中的问题和困难。在如何认识我们当前面临的种种社会矛盾的问题上，一是教育好人民认识到在改革发展过程中，不可避免地会出现这样那样的矛盾；二是要让人们认识到这些矛盾并不是不可调和的，而是可以通过不断发展经济文化来逐步解决和消除的。通过先进文化的教育引导，使广大人民群众能够正确认识矛盾，克服困难，不断增强建设社会主义和谐社会的信心。