一、题型分类：

1、加强型

2、削弱型

3、前提与预设型(假设型)

4、解释型

5、评价型

6、结论型

二、题型分类根据：

题干论证结构（题干=论据+结论）与选项之间的关系。

第一类：选项与论证结构发生各种关系（假设、加强、削弱、解释等关系）

第二类：选项对题干论证结构做出评价（指出论证结构的缺陷，论证形式的相似性等，评价型）

第三类：结论与选项是重合的（结论型）

第一类和第二类解题思路是“自下而上”，而第三类则“自上而下”进行推理。

　　(一)自下而上

假设、加强、削弱、解释、评价这五类题型的解题思路是“自下而上”。

这五类题所面临的是一个“待评价的推理”，也就是从前提到结论的这个推理是否能成立我们不知道，需要对它进行评价。根据不同的问题，确定不同的解题方向。

加强和削弱：选项放在论据(前提)和结论之间，对题干推理或者结论成立有支持（驳斥）作用就可以，所以既可非充分又可非必要；

假设：选项是结论成立的必要条件；

解释：选项能解释题干论证中的矛盾；

评价：选项对推理起到正反两方面作用的选项。

下面就这五类题型分别举一例：

1、加强型：以下哪项为真，最能加强上述论断或者最能支持上述观点

A市卫生局调查发现，最近几年来，成年人患乙肝的病例在逐年增多。但是A市卫生局局长说，以此还不能得出乙肝发病率正在逐年上升的结论。

以下哪项为真，最能支持局长的发言？

A.成年人的乙肝发病数据是根据A市卫生局几次抽样调查的结果推出的

B.调查显示，A市未成年人中的乙肝病例大幅度下降了

C.近年来，A市农村地区的乙肝发病率有所下降

D.最近几年，A市越来越多的居民注射了乙肝疫苗

正确答案【B】

2、削弱型：以下哪项如果为真，最能（最有力地、最可能）削弱题干的论证

虽然菠菜中含有丰富的钙，但同时含有大量的浆草酸，浆草酸会有力地阻止人体对于钙的吸收。因此，一个人要想摄入足够的钙，就必须用其它含钙丰富的食物来取代菠菜，至少和菠菜一起食用。                        （2007年北京应届行测考试真题）

以下哪项如果为真，最能削弱题干的论证？      

A．大米中不含钙；但含有中和浆草酸并改变其性能的碱性物质

B．奶制品中的钙含量要高于菠菜，许多经常食用菠菜的人也同时食用奶制品

C．在烹饪的过程中，菠菜中受到破坏的浆草酸要略多于钙

D．在人的日常饮食中，除了菠菜以外，事实上大量的蔬菜都含有钙

正确答案【A】

3、假设型：以下哪项是上述议论最可能假设的（隐含了哪项前提）

尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与人交流上。所以说，把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较差的沟通能力。          （2007年湖南行测考试真题）

以下哪项是上述议论最可能假设的?                 

A．一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们交流能力的发展。

B．大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做。

C．在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时间是在与人交流。

D．传统的教育体制对增加孩子们与人交流的能力没有帮助。

正确答案【C】