公务员考试行测:言语理解与表达考情总览
第二节 言语理解与表达考情总览
一、考情导航
题型 | 中央 | 所考省份(以2007年为例) |
选词填空 | 2008年、2007年、2003年(B类) | 广东、浙江、福建、河南、黑龙江、四川、湖南、云南等 |
语句表达 | — | 广东、浙江、福建、河南、山东、四川、陕西、黑龙江等 |
文段阅读 | 2008年、2007年、2006年(一、二类)、2005年(一、二类)、2004年(A、B类)、2003年(A、B类) | 广东、浙江、福建、河南、山东、黑龙江、江苏、江西、四川、上海、湖南、云南等 |
续表
题型 | 中央 | 所考省份(以2007年为例) |
短文章阅读 | 2003年(A、B类)、2002年(A、B类) | 广东、北京(社招)、北京(应届)、福建、黑龙江、江苏等 |
二、题型分布
2002~2008年中央题型分布
年份题量题型 | 选词填空 | 语句表达 | 文段阅读 | 短文章阅读 |
2008 | 20 | — | 20 | — |
2007 | 20 | — | 20 | — |
2006(一类) | — | — | 30 | — |
2006(二类) | — | — | 25 | — |
2005(一类) | — | — | 25 | — |
2005(二类) | — | — | 25 | — |
2004(A类) | — | — | 15 | — |
2004(B类) | — | — | 15 | — |
2003(A类) | — | — | 18 | 3篇×4 |
2003(B类) | 5 | — | 13 | 3篇×4 |
2002(A类) | — | — | — | 6篇×5 |
2002(B类) | — | — | — | 6篇×5 |
精选部分地方题型分布(以2007年为例)
省份题量题型 | 选词填空 | 语句表达 | 文段阅读 | 短文章阅读 |
山东 | — | — | 40 | — |
浙江 | 8 | 5 | 17 | — |
广东 | 10 | 10 | 3 | 1篇×3+1篇×4 |
北京 (应届) | — | — | — | 6篇×5 |
北京 (社招) | — | — | — | 6篇×5 |
江苏 (A类) | — | — | 10 | 1篇×5 |
黑龙江 (A类) | 2 | 2 | 21 | 1篇×5 |
河南 | 10 | 10 | 10 | — |
福建 | 7 | 3 | 15 | 1篇×5 |
江西 | 10 | — | 10 | — |
上海 | 5 | 5 | 10 | 1篇×4+1篇×3 |
广西 | — | 10 | 10 | — |
四川 | 10 | 10 | 5 | 1篇×5 |
三、进阶策略
针对言语理解与表达在中央及各地方行政职业能力测试中主要出现的四种题型——选词填空、语句表达、文段阅读、短文章阅读,我们在摸索其出题规律和解题路径的基础上,总结出了一些应对此类型试题的方法,以供考生参考。
(一)选词填空
1.靠语感取胜
在解答选词填空题时,我们应该相信自己的语感。语感,是我们多年学习、使用母语所形成的感觉,它基本上是可靠的。语感尤其适用于对某题拿不定主意时,因为考试时间短、题量大,考生无法一题一题细细揣摩,要在有效的时间内迅速而准确地把握整个句子试图表达的意思,这就要求应试者有较好的语感。对于靠语感不易解决的问题,可进一步求助于语境和理性的辨析。
2.造句法
造句法尤其适用于对虚词的解答,当有些虚词在意义和用法上比较模糊的时候,我们可以用它们各自举一个最常用的例子,这样就可以使它们之间的关系一目了然。
如“不是……而是……”和“不仅是……而且是……”看起来似乎差不多,但实际意义相差很大,这时如果拿不定主意,我们便可以通过造句法来解决,如“他不是班干部,而是学生会骨干”、“他不仅是班干部,而且是学生会骨干”,这样,关联词的区别便显而易见了,前者表示选择关系,而后者则表示的是递进关系。
3.其他技巧
(1)代入法。即把选项中的词代入题干中默念一遍,看句子是否通顺、自然、搭配合理。
(2)排除法。即把错误的选项首先排除掉。
(3)比较法。即把需要判断的词语放在语境中,进行比较分析。在解答时,可采用“纵向比较法”,把词语一个纵列、一个纵列地代入句中,对比分析同义词语间的细微差别。
(二)语句表达
语句表达主要分为三种题型:病句判断、歧义辨析、长句判断。
1.语句紧缩
病句判断题型的最好方法是语句紧缩法,即用找句子主干的方法把句子缩短简化,找出句子的主干即主语、谓语、宾语,检查它们是否有语病。如果没有,再从主到次,检查定语、状语、补语是否存在语病。如果是一个复合句,除了一个单句一个单句地检查外,还应该把单句配合起来,看看整个句子的意思是否连贯,是否符合逻辑。
2.凭借语感
在对病句和歧义句进行判断时,从对语言的感性认识上去判断句子是否有语病,通常有语病的句子读起来别扭,仔细分析比较,就能找到语病所在。用这种方法做题,要胆大心细,相信自己的第一印象。
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