2010国家公务员考试:片段阅读(二)(2)
参考答案及专家点评
1.【答案】B
【解析】题干为典型的转折关联词结构层级,依据转折后为重的原则,题干“可如今”后面陈述的为核心内容,和转折后的内容对应的为B项内容,公路对动物产生了影响。
2.【答案】B
【解析】此题为典型的具体不是选宏观的原则,ABC项陈述的内容,分别是题干内容的某个部分,都不是题干的主要内容,只有B项能涵盖题干总体内容。
3.【答案】B
【解析】题干为典型的分总的结构模式,“正因如此”后面揭示核心内容,中国人需要克服狭隘的“受害者情结”,所以此题应选B。
4.【答案】D
【解析】此题内容深刻的解释了美对华贸易逆差的本质情况。美对华贸易逆差是两国经济发展中目前长期存在的正常状态,有力于两国发展,不会因为长期逆差而影响两国关系,此题应选D。
5.【答案】B
【解析】此题为并列结构模式,两句话分别陈述了同一个内容,历史教育的形式应当生活化。
6.【答案】D
【解析】抓大的提问方式,“实际上”引出题干的核心内容也就是主要观点,“教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想像力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待”,因此此题选D。
7.【答案】B
【解析】并列式结构模式,题干总共陈述了两个内容,一是数字图书馆具有很多优势,一是数字图书馆发展很快。因此此题选B。
8.【答案】C
【解析】题干为因果关系内含。不少农民挣扎在贫困线上,是因为土地贫瘠。因此正确答案为C。
9.【答案】D
【解析】抓大类试题。旨在提问中国名牌稀缺的原因。题干内容对这个原因做了非常明确的阐述。一方面,劳动力素质不高。另一方面,高质量企业选择贴牌生产。题干构成为并列结构,从两个方面回答了这个问题。所以此题的正确选项为D。
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