主持人：申论是一个综合素质的考试，学生应该通过哪种渠道来搜集这些信息呢？

　　吴红民：今年我们就讲一句话，就是公务员考试基本已经不属于冲刺型的考试了，对申论而言，而属于自己需要花很大的时间、精力去广泛收集，广泛积累，不断的提高自身的整体素养和素质的一个阶段了，所以很多同学专业可能很不同，有的学的政治性、行政性、法学、社会学、哲学，这一类同学在考试的时候，他可能有专业优势，他学了很多这样的东西，很多这样的理论，其实考试的时候都可以用到，有些同学就有一些专业上的缺陷，或者先天性的不足，比如考古学，考古学的知识怎么样用到申论考试当中，确实很难，包括学机械的、化工的，事业的等等等等，那么对于这些同学来讲，我们特别强调，需要搜集到很多东西，需要看很多东西，比如说常见的一些东西。自06年以来，党中央、国务院一些重大的理论和政策是不是应该了解？，我们现在强调公务员考试两手抓两手都要硬，一手抓给定材料，另外一手抓中央的理论和政策，说白了，我们需要用中央的理论和政策来分析给定材料所反映的主要问题和社会热点，第一个，绝大部分同学首先要提高一下自己的理论水平和政策水平，否则考试的时候可能会功败垂成，以前考过一个题目，考的是公平和效率的关系，我们国家经过几年的发展，经济很发达了，但是面临一个问题，贫富差距过大，有两种观点，一个我们应该继续坚持效率优先、兼顾公平的原则，另外一个认为我们应该着力解决社会不公平的问题。最后一道题目要求很明确，议论文，请以公平和效率的关系为题，来写一篇议论文，很多同学写这个总论点，一写出来我们就知道，这个论点不行，文章也不行，论点是什么？一句话，旗帜鲜明，继续坚持效率优先，兼顾公平的原则，没错，小平同志是讲过这句话，但是小平同志讲这句话是有大锅饭的背景，所以小平同志的决策无疑是正确的，但是今天的形式已经发生了很大的变化，党中央对于中国社会的贫富差距有非常清醒的认识，而且党中央讲得很清楚，我们要在发展效率的基础上，经济还是要发展嘛，发展效率的基础上着力解决社会的不公平，这叫理论和政策水平非常重要，否则一跑题那就完蛋了。

　　另外一个社会热点，我也建议大家广泛的收集社会热点，但这个要符合国考的特点，国考三个字概括，材料特点是什么？第一个是大，第二个是广，第三个是深，国考的视野非常广泛，一般像小问题，比如说马路的问题、电动自行车的问题，国考肯定不会考，这不属于中央公务员应该具备的全球的视野，至少是全国的视野吧！而且比较有意思的是，我们仔细读一读09年国考的申论文章，说要求副省级以上综合管理类职务的考生，要求作文视野开阔，见解深刻，这个视野开阔什么意思？就是再也不能仅仅局限于国内的小事情去谈谈了，而是要把粮食和产业升级放在全球化和经济化的背景下去考虑，要从保护中国经济安全，增强中国国际竞争能力的高度和全球的视野去看待粮食和产业问题，所以我们就提出来，应该在产业升级方面，比如说应该鼓励和引导中国的企业家树立全球战略眼光，要拥有做全球产业领袖的战略心态才行，这叫视野开阔，所以选材料非常重要。不要选特别小的，国考一般不会考的，那个没什么水平和层次。所以至少这两点是要下很长时间的功夫，根据我们的经验，一般需要一个月到两个月。

　主持人：那么如何才能让学生写申论的时候，可以不跑题呢？

　　吴红民：这有几个先决条件，第一个条件，必须要紧扣材料的主要问题。比如说2008年国考，人家谈得很清楚，就是怒江水电开发引发了争议，争议是什么？争议社会经济效益，水电开发到底能不能带来社会经济效益？推动经济发展这叫经济效益，什么叫社会效益，第一个环境要保护，第二个人民群众要能够脱贫致富，第三个，可能民族地区，少数民族地区优先发展，或者还具有国际的战略意义等等等等全部叫做社会效益，但是最后落脚点在哪儿？写议论文我们要紧扣这一点，谈什么？锦涛同志讲得很清楚，四个字，生态文明，所以最后一篇文章的议论文，人与自然，我们的总落脚点应该是什么？资源开发要保护生态文明，很多同学搞不清楚，到最后议论文还在讲，怒江要不要开发？其实这已经不是我们的主要问题了，这已经是一个现象，而透过这个现象我们应该告诉考官，我们要知道什么，我们要保护生态文明。

　　主持人：结尾的时候要给出一个结论。

　　吴红民：对，这个结论我们特别强调，很多同学经常给错，比如07年四川省公务员考试考了一个电动自行车，北京和广州一些地方政府禁止群众骑电动车上路，理由是电动车不安全，有质量隐患，普遍已经超规了等等等等，人家也有人反对，人家说不应该禁电，理由是什么？低收入群体才会骑电动车，因为电动车它环保，谈了很多东西，但是最后我们的结论是什么？人家最后一道题目，自选角度，自尼题目，写一篇议论文，很多同学这个角度就弄错了，写一个总论点，说旗帜鲜明，支持政府禁电，他觉得我是考公务员，我就应该说政府是对的才对，所以我要支持北京和广州去禁电，那实际上他搞错了，给定材料有几点告诉我们他搞错了：

　　第一点，给定材料反复强调了，说电动车是低收入群体广泛使用的交通工具，政府禁电令会直接损害广大低收入群体的切身利益，比如说出行造成不便，逼着人家去坐公交车等等等等。好，那显而易见，在电动车的问题上，政府和弱势群体应该讲构成了一个矛盾，当政府和群众有矛盾的时候我们应该怎么做，虽然锦涛同志并没有就电动车这个问题发表过看法，但是他已经就政府和群众的矛盾发表过看法，是什么？四个字，以人为本。所以马上得出一个结论，禁电令违背了以人为本的理念。第二个，给定材料里面反复谈到一句话，说广州和北京的禁电令实际上已经违反了中华人民共和国道路交通安全法，换句话说，这里面的一个矛盾，要么是交通安全法是错的，要么地方政府的政策是错误的，二者必有一错，我们讲中央政府的政策包括法律肯定是不会错的，那就只有地方政府是错的，所以反而强调我们的学生需要对社会负责，很多学生只对自己的前途负责，我要考公务员，所以政府是对的，实际上站在社会的角度来看，政府这个角色还是值得商榷的，这叫紧扣材料才不会跑题。

　　第二个，也要紧扣题目的要求才行，有很多同学不注意看题目，以前也发生过这样的例子，07年6月份，北京社会在职公务员考试考了一个马路摊点的管理，那个题目非常典型，考试之前我们做了一个范文，练过这道题目，完了以后有同学拿到题目很高兴，就想抄范文，实际上我也提醒大家，大家要看很多范文，但是不要去抄，也不要去背，为什么？题目终归会有个性化要素，你比如说那道题目，人家专门谈了一个东西，请以北京市摊点为题写一篇议论文，要求观点明确、论述充分、分析深刻，人家还有四个字，叫对策合理，有说服力，语言流畅，实际上我们训练的时候，并没有提到对策合理，所以我们是不是可以不写对策，但是考试的时候有要求，必须要写对策，有同学没有写对策，这就没有紧扣题目。所以我们讲两个紧扣，第一个紧扣材料，第二个紧扣题目，才能防止自己跑题。

　　主持人：现在很多考生都选择在公务员考试备考当中选择一个是报班，一个选择自己复习，自己复习有很多的书目参考，您认为哪种书目是比较好的呢？

　　吴红民：第一个问题要不要买书？第二个买什么样的书？第三个问题就是书买回来以后怎么办？怎么用书的问题，关于要不要买书？我的建议根据自己的实际情况而定，但是有另外一点非常明显，刚才我提到过了，对于绝大部分同学来讲，申论考试完全是全新的课程，很多同学会到一些比较好的学校，这个我从幼儿园考试一直到大学，每次都考第一名，我作文也很厉害，我为什么还要看申论的书？其实很简单，申论是一个完全不同的科目，以前每次考试都拿第一名，是因为我们掌握了这种考试的模式和思路，现在换了一个思路，是不是同样需要掌握它的模式和思路？所以我倒是建议大家书还是要看一看，毛主席讲过一句话，叫不打无准备之战。没有准备的仗，这个只有靠运气，靠运气这东西靠不住，还是要拿实力来讲话，所以第一个问题，要不要买？我的建议很明确，大家还是要看一些参考书，你可以找别的同学去看，没有问题，也可以去图书馆，都没有问题，但是书还是要看的。

　　第二个买书的标准是什么？随着考试不断的升温，各种各样的书籍包括一些粗制滥造的和好的，市面上都有，我们的选择标准是什么？我建议大家至少把握几个标准，第一个，这个书首先要有针对性，比如说你要参加国考，是不是应该买这个书是专门针对国考，有很多同学，买书的时候不注意，买回来以后发现大量讲的是地方公务员考试的题目，那跟国考，地方跟国考完全不在一个层次上。

　　主持人：政策不一样。

　　吴红民：政策不一样，考的问题不一样，角度不一样，题型不一样，要求也不一样。第一个要有针对性。第二个我们强调一下还有全面性和精细性，就是讲我们这个书它是必须涵盖所有的题型的，尤其对国考来讲，比如说我们强调综合分析是国考的一个必做的题型，自07年以来，每年都要求做大量的综合分析，甚至不出对策也要综合分析。要全面覆盖所有的题型这样才行，而且我们强调要很精细，对于大部分同学来讲，从现在开始复习，时间还是很充裕的，在这一段时间里面看书一定要看得非常仔细，一个题目怎么解答，说白了，书应该是老师讲课的一个文字版，可能不是那么生动，不是那么直接，但是至少应该讲清楚，那有些书写得很薄，中间都没有什么东西，一个题目都没怎么讲，实际上是没有说服力，也没有什么用，我们的学生重点看什么？第一个基础知识，第二个有几个题型，第三个，每个题型有没有清晰的解题方法告诉我们，比如文章的开头应该怎么写，标头应该怎么写，分论点每句话怎么写，结论怎么写，这应该要搞清楚，否则这个书买回来以后是没有用的，有很多是书上把中央的理论和政策一抄，办出一本书来，中央的理论和政策恕我直言，百度可以找到很多，没必要去买书，我也不建议大家说为了搞到中央的理论和政策，就非要去买一本书，这是选书的几个标准，否则这个书买回来以后没有什么用。