第三部分  言语理解与表达

　　（共15题，参考时限15分钟）

　　本部分包括片段阅读、文章阅读两类。

　　一、片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰当的一项．你的选择必须与题干要求相符合。

　　请开始答题（66～75题）：

　　66．居民点用地不同于一般的自然土地，具有很大的使用价值和级差收益。一般来说，工业用地的价值为农业用地的100倍，商业用地的价值又为工业用地的100倍。我国城市建成区面积为12900平方公里，占国土面积的0.134%，据估计平均每平方公里城市土地提供产值70万元。

　　下列说法符合文意的是（  ）

　　A．我国城市建成区占国土面积不足千分之一

　　B．商业用地的价值约为农业用地的一万倍

　　C．城市居民点用地价值超过工业用地

　　D．每平方公里城市土地的价值为70万元

　　67．“泰山不如平地大”，程明道此言，真足千古。在平地者谁知平地大？唯曾登泰山者，乃益知平地大。故必读西哲印哲书，而后益知中国先哲之不可及，知其中庸中之高明也。

　　对文中语意理解正确的是（  ）

　　A．将西哲印哲比作成泰山                  B．中国先哲之书其言皆平庸

　　C．中国先哲不及西哲印哲                  D．中国先哲的中庸思想博大精深

　　68．清初，戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的先生看病，而专找开处方治死过人的先生来看病。这使妻母不解。事后，李渔说：“个个能医好病的先生，肯定见危重病人就推，不会有救治危重病人的本事；而治死过人的先生，不拒重死症，虽然死过人，可也有了经验。”

　　这个故事所说明的道理不包括（  ）

　　A．死和活是对立的统一。医生要在危重之中救活人，就会面临死和活这两种可能

　　B．只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生，尽管他也有救不活的时候

　　C．对人不能求全责备，不允许别人失败

　　D．个个能医好病的先生恰恰是庸医

　　69．只要生存本能犹在，人在任何处境中都能为自己编织希望，哪怕是极可怜的希望。陀思妥耶夫斯基笔下的终身苦役犯，服刑初期被用铁链拴在墙上，可他们照样有他们的希望：有朝一日能像别的苦役犯一样，被允许离开这堵墙，戴着脚镣走动。如果没有任何希望，没有一个人能够活下去。

　　从文段中可悟出的哲理是（  ）

　　A．生存是第一要义

　　B．理想是生存的精神支柱

　　C．置于死地而后生

　　D．生存的目的在于发展

　　70．某些病毒毫无疑问能引起癌症。可是，有一些儿童期的癌症却可能是由于在生命早期接触感染过少而引起的。

　　作者想要表述的观点是（  ）

　　A．儿童期接触病毒可能引发癌症

　　B．生命早期接触病毒会引发成年时癌症

　　C．儿童期适当接触病毒可能增强免疫力

　　D．某些病毒引起癌症

　　71．中小学学童欺凌问题由来已久，但直到上世纪70年代才得到系统研究。受害者感到沮丧、焦虑、对学校产生畏惧情绪、逃课、成绩下降，变得孤僻，长期发展下去会影响其社会适应能力，严重者甚至会自杀。在某些国家，中小学生因遭到同学欺凌而自杀的案例屡见不鲜。一些受害者也会转而去欺负更弱小的同学，甚至采取极端的报复行为。欺凌行为对于欺凌者本人的成长也极为不利。有研究发现，学生时代的欺凌者成年后的犯罪率很高。

　　这段文字表达的主要意思是（  ）

　　A．中小学学童欺凌问题得到系统研究的时间较晚

　　B．中小学学童欺凌无论对于受害者还是欺凌者都有严重而深远的影响

　　C．欺凌对欺凌者的个人成长极为不利

　　D．受欺凌者容易自杀

　　72．检视当下，高考制度堪称中国社会最为公正的人才选拔制度，也是底层几乎唯一的上升通道。从前者讲，关乎社会的公平正义；从后者讲，关乎社会的稳定健康。所以，一旦权力之手污染到“高考”这一领域，自然让人焦虑和愤恨。

　　以上文字主要在说明（  ）

　　A．高考制度是最公正的人才选拔制度

　　B．高考时底层上升的唯一通道

　　C．高考被赋予了很多意义，不容权力之手玷污

　　D．目前高考还不够公正