参考答案及解析

第一部分 言语理解与表达

1. B［解析］ （2）中“它们存在”是一个主谓结构，加“的”后变成偏正结构，（2）的主语位置需要名词性的词组，因而要加“的”。（4）中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。

2. D［解析］ 考查对古诗的理解。“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”译文：春雨后水涨，小桥被淹没，游人走到这里。“人不渡”，就是游人不能渡过。就在这时，撑出一只小船，这就可以租船摆渡，继续游赏。

3. D［解析］ 本题考查成语的应用。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。破涕为笑：涕，眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。（1）没有谈到“转悲为喜”，应用“捧腹大笑”。防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。（2）应用“防患未然”。本题正确答案为D。

4. A［解析］ 本题考查重要的政治讲话。考生平时应多注意关注时事，培养做此类题目的语感，本题正确答案为A。

5. C［解析］ 本题考查的是近义词的辨析。认同：认为跟自己有共同之处而感到亲切。（2）应用“认同”，排除A、B。认可：同意；许可，侧重于心理上的接受，用在这里合适。“赞同”是同意，赞成之意，多跟意见、建议、提议等搭配。故选C。

6. B［解析］ 本题考查的是文言文虚词用法。第一空为转折，应填“然”，第二空为转折，应填“又”，表现作者矛盾的心理。第三空为因果，填“所以”。

7. C［解析］ 本题考查成语的辨析。完好无缺：完完整整，没有欠缺。完美无缺：完善美好，没有缺点。这里强调的是桥砖三五完整，应用“完好无缺”，排除B、D项。 夜郎自大：比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为。不可一世：形容目空一切、狂妄自大到了极点。两词均为贬义词，这里加了引号表活用，结合上下句应选“夜郎自大”，故选C。

8. D［解析］ 本题考查的是近义词的辨析。凝望：注目远望。凝视：不眨眼地看。这里用“凝视”。深思：侧重深入思考，沉思：侧重默默思考，根据语境用“沉思”恰当。遐想：超越现实作高远的想象。用在这里不恰当。怀想：怀念。根据语境这里用“怀想”。选择D项。

9. A［解析］ 本题考查成语的辨析。大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。昂首阔步，中性词不选，这里需选一个贬义词，用“大模大样”恰当。人穷志短：人的处境困厄，志向也就小了。人微言轻：指地位低，言论主张不受人重视。从后句我们可知，应用“人微言轻”。

10. D［解析］ 本题考查的是虚词的使用。第一空应为转折，应填入“虽然”。一般“虽然……但是……”连用，故本题正确答案为D。

11. C［解析］ 本题四个选项中，A、B、D三项的分析是准确的，体现了诗句的含义，只有C项说到“借酒来麻醉自己”，显然与全诗主旨不合，是分析不妥的一项。

12. C［解析］ 题目问的是“关键部位”，故应当选C。

13. D［解析］ 该文段的主要意思是：通过研究南海等区域，科学家会得到更多的信息和更好的方法来关注其他的地区，以确定它们是否具有潜在的风险，有助于科学家推测什么地方会引发大规模海啸，D项正确。C项错误，科学家并没有发现大规模海啸发生的规律。A、B项不是这句话的主要意思。

14. C［解析］ 拿写作的技巧与表露灵魂深处的重要性作比较，主要是突出后者的重要性，选C。

15. B［解析］ A、C项说法片面；D项扩大了作者的本意；从文段理解作者只是对现实的看法，还没有上升到对社会的反思。

16. A［解析］这段文字主要说的是柯达公司巧用盲人的事情，将盲人的短处变成了长处，所以A为正确选项。

17. C［解析］ 文段是说道德的基本标准不会改变，所以不存在旧道德、新道德的区分（因而不存在“取代”一词），更不能因这种区分而说道德标准已经过时(注意不是“道德”），A、B项均曲解了文意。D项不是文段讨论的主要话题。

18. D［解析］ A、B项根据文段不能推断出来，C项中的“最”是文段中没有提及的，只有D项符合文意。

19. C［解析］ A项错误，文中的幸运加着引号，表示反语，对李煜来说，登上皇位是一种不幸；B错误，李煜只是在登上皇位之后，才变得无奈，注意文中“从此”一词；D错误，李煜不是不能把才学运用得当，而是他所处的位置与他所具有的才学客观上不相符合。所以答案为C。

20. D［解析］ A项错误，本段不是介绍原生生物，第一句只是个引言；B项不能概括全文，C项则太过宽泛，只有D项比较适合。

21. B［解析］ 本文的重点在于讨论“明天”，对于昨天只是一个附带提及的信息，不能概括进文段主题内，所以A、D项不正确，C项“不会再有欢乐”的说法文中并没有提到，属于超文意概括。

22. D［解析］ A、B、C三项概括都不够全面，只有D项能涵盖全文意思。

23. D［解析］ A项表述正确，但不是文段中心意思；B项超出文段表述范围；C项错误，宋代和周边民族并未友好往来，“岁币”是被迫交纳的；D项是本段中心意思。

24. D［解析］ A、B项明显错误，不符合文段意思；C项的“所有不同人性”过于宽泛，李白、杜甫只是两种不同人性的代表，还有其他人性的存在；D项正确，由最后一句可以推出。

25. A［解析］“但是”表转折，后面的句子是全句的重心所在。前半句是说科学思维可以减少失误，“那么”转折后的意思为“由于人的主观性，虽有科学思维，失误仍不可避免”，这才是整句意思的所在，由此推出要重视决策中人的主观性。故选A。

26. A［解析］根据原文“破坏环境的力量正是创造经济奇迹的动力”可知A为正确选项。原文中只提到了“更多的树木被砍伐”，D项资源的过渡消耗不是重点。

27. D［解析］ 文段主要讲了作家严正的道德立场，对其叙述农民工城市生活的写作过程中影响——“故事被简化为控诉文学”、“城市和农村被抽象化为相对立的价值世界”、“演绎为质朴价值遭到毁灭的挽歌”。总而言之，这种道德立场主导下的叙述具有简化作用，从作者字里行间的表述来看，作者并不认同这种把问题简单化的创作方式。

28. C［解析］ 文段共有三句话：第一句讲《竹书纪年》的整理者有意删掉同 “更不徙都” 不符合的材料；第二句讲这样做的后果给后人廓清历史问题带来麻烦；第三句用“幸好”表示弱转折，讲其他文献起到互证作用，从而反映了客观事实。整个文段就是在讲不同史学文献中看似矛盾的资料，却反映了客观事实，从而有助于后人廓清历史问题。C项是对其进行同义替换。

A项错在以偏概全，文段并不是仅仅叙述《竹书纪年》对有关问题的删除。B项本身没有错，但没有透过“历史事实的记载往往自相矛盾”的表象，洞悉作者从中得出的史学上互证方法的结论。D项未抓住文段的描述对象，文段主要不是在讲“独尊制度”，而仅仅将其作为一个例子来说明。

29. B［解析］ 从问题来看，这是一道要求考生对文字主要内容进行概括的题。题干一共六句话。第一、二句主要说的是英特尔的旧技术已经停用，通过这两句话引出全文所要说的问题，即英特尔使用新的技术，以及这种技术的优势。最后一句话对新技术的利弊进行概括性总结，即“从某种程度上讲，电泄漏已经成为阻碍处理器性能进一步提升的瓶颈”，因此这段文字是构成“引入——分析——概述”的结构，主要意思是最后一句话，B正好是最后一句话的复述。

30. C［解析］ 文段共有两句话：第一句讲心理辅导与治疗的本土化，需要检验西方理论在中国人中之有效性，然后去芜存菁；第二句讲通过吸收、借鉴，最终发展成具有中国特色的心理辅导和治疗体系。

A项属于无中生有，文段并未提及“因人而异、因材施教”。B项错在以偏概全，只概括了“检验有效性、去芜存菁”。D项具有最大的迷惑性，有些考生看到“海纳百川，博采众长”这些“大”词，想当然地认为其是正确答案，但是这些词仍只是概括了对西方理论的学习，并不包含“最终发展出具有中国特色的心理辅导和治疗体系”。

第二部分 数量关系

31. B 解析：该数列可以转化为+1，-1，+1，1，…可知：根号内的数字1，2，4，7为二级等差数列；每个奇数项后面加“1”，每个偶数项后面减1。故空缺项为ITl+1。

32.二级数列中的比后等差数列。关系比较隐蔽，因为其中的等差关系出现了小数。

因此答案为12×(2+0. 5)－12×2. 5=30，故应选A。

33.A解析：2=1×2，12＝3×4，30＝5×6，56＝7×8，故空缺处应为9×10＝90

34. A 解析：平方数列变式。我们发现犄征数字17，17=16+1= 42 +1

2=12 +1

5= 22 +1

10=32+1

17=42+1

因此答案为52 +1= 26，故应选A。

35.A解析：2×2+1＝5，5×2+2＝12，12×2+3＝27。故空缺项为27×2+4＝58，选A。