2011年公务员考试行测模块精讲:选词填空(2)
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【例1】 (2010年国考)“诗是不可译的,中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人,包括不少作家、学者、翻译家常常如是说,语气中带着七分三分。然而,话说回来,如果没有翻译,中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 自豪遗憾 B. 无奈悲伤
C. 感伤埋怨 D. 骄傲惭愧
【答案】 A
【解析】 这道题目结合感情色彩和语义轻重两个角度进行作答最为有效。作家、学者、翻译家对中国古典诗歌的评价既然分为七分和三分,前一个空白处应该为较积极的词汇,后一个空白处为较消极的词汇,由此可以排除B、C两项。因为B项中“无奈、悲伤”和C项中“感伤、埋怨”均是表达消极含义的词汇,与文意不符。再比较A、D两项,不难发现D项的“惭愧”用在此句中显得语义过重了,不太妥当。而A项的“自豪、遗憾”两词恰恰表达了作者、学者、翻译家的情感,符合文意表达,因此正确答案为A项。
【例2】 (2007年国考)美元贬值可以有效提高美国企业的国际竞争力,同时打击其他国家对美出口能力。而促使美元贬值的有效手段就是推高市场的原油价格,使人们对经济前景持态度,美元下跌。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 悲观带动 B. 观望遏制
C. 怀疑阻止 D. 乐观导致
【答案】 A
【解析】 这道题目根据感情色彩作答最为有效。根据文中语境“有效手段”、“促使”等词可以判断文段的倾向性为积极的,换言之作者对美元贬值持支持、肯定的态度,因此空白处所填词语也要符合这种感情色彩。根据对选项中第二个词汇的比较,只有A项“带动”表达的是积极的感情色彩,而B、C、D三项的“遏制”、“阻止”、“导致”都是表达消极的感情色彩,后面通常接不好的后果,因此与原文的感情色彩不符,予以排除。
顾老师点拨
考生在使用感情色彩这一方法时要注意一点:一个文段中可能会出现几种观点,其中包括作者的观点和其他人的观点,考生要注意辨别。
比如例2中作者对于“美元贬值”是持积极肯定的态度,而“人们”则并非如此,考生要注意辨别把握作者态度的倾向性。
【例3】 (2007年江西)我们每一个人生来都是一样的,而且在我们的身上还附带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠,但是又爱贪懒好闲,这便种下了的种子。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A. 善良愚昧 B. 天真好胜
C. 聪明狡猾 D. 平凡堕落
【答案】 D
【解析】 这道题目根据感情色彩作答最为有效。文中第一个空白处之后出现了表示递进关系的“而且”一词,引导了“不好的东西”一句,表达一种否定的倾向性。由此可以判断第一个空白处的词汇含义不可能是表达积极肯定的倾向性,而A、B、C三项中“善良”、“天真”、“聪明”几个词都是表达积极感情色彩的词汇,与文段感情色彩不符,因此予以排除。只有D项“平凡”表达了中性色彩,能够与之后的递进语句“而且”形成一种对应关系。
【例4】 (2009年山西)革命无非是为了对的权和利进行再分配,与劫富济贫或杀富济贫相比,税富济贫更符合现代文明,对整个社会及其各阶级来说,付出的成本都要小得多。
依次填入横线处的词语,最恰当的一组是( )。
A. 均衡显然 B. 均衡自然
C. 失衡显然 D. 失衡自然
【答案】 C
【解析】 根据题干可知涉及“革命”与“再分配”,一定是权和利“失衡”,而不是“均衡”,否则就无需“革命”与“再分配”了。由此排除A、B两项。第二组词中,“显然”的意思是显而易见;“自然”是通常、常规之意,根据题干表述可知“显然”更符合文段的搭配和表述需要。
顾老师点拨
考生要善于辨别文中关键词语的感情色彩,我们可以做如下比较:革命 VS 改革。
革命:被压迫阶级用暴力夺取政权,摧毁旧的、腐朽的社会制度,建立新的、进步的社会制度。革命破坏旧的生产关系,建立新的生产关系,解放生产力,推动社会的发展。
改革:把事物中旧的、不合理的部分改成新的、能适应客观情况的举动。
很显然,革命通常指的是阶级斗争与矛盾,语义较重,从感情色彩的角度讲也是用于相对消极的对象。而改革则通常用于现有体系内制度或机制上的调整,使其更好的发展,与革命比较而言语义较轻。
联系此题,文中提到的是“革命”一词,因此一定是已经出现了严重问题需要调整,所以可以判断“均衡”不对,“失衡”正确。
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