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国家公务员考试行政职业能力测验数量关系题备考口诀2

公务员2010-11-16gzhgz.com信息来源

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国家公务员考试行政职业能力测验数量关系题备考口诀2(2)

  八、八大特征

  解决一个数字推理题,第一步就是观察数列特征,下面总结了常见的八大特征,通过这八大特征,基本上能解决一半的数字推理题。

  (1) 倍数关系

  如果数列的数字之间有比较明显的倍数关系,一般考虑两两做商,再观察所得的商数列特点。

  【例30】2,6,30,210,2310,( )

  A.30160    B.30030   C.40300    D.32160

  (2) 长数列

  如果一个数列比较长,达到了7-8项以上,那么就可以试探这个数列是否多重数列,先试探交叉项,再试探分组的可能性。

  【例31】33,32,34,31,35,30,36,29,( )

  A.33    B.37    C.39    D.41

  (3) 两个括号

  如果一个数列有两个括号,那么这个数列一定是多重数列,要不交叉,要不分组。

  【例32】1,3,3,5,7,9,13,15,( ),( )

  A.19,21   B.19,23   C.21,23    D.27,30

  (4) 少数分数

  如果一个数列有少量分数,那么这个数列一般是做商数列;如果分数在首、尾的位置,尤其当这个分数是1/ 的形式,那么极有可能是负幂次数列。

  【例33】1200,200,40,( ),10/3

  A.10   B.20    C.30    D.5

  (5) 幂次数

  如果一个数列都是幂次数,或者都非常接近幂次数,那么可以考虑幂次数列。

  【例34】5,10,26,65,145,( )

  A.197   B.226   C.257   D.290

  (6) 带分数与带小数

  带分数(带小数)数列,一般是将整数部分与分数部分(小数部分)分开,看成两个单独的数列,再各自寻找规律。

  【例35】2.01,2.02,2.03,( ),2.08,2.13

  A.2.04    B.2.05    C.2.06   D.2.07

  (7)多位数

  如果一个数列的各数字位数相同,而这个数列又不是等差数列,那么可以考虑每个数的各个数字之间的关系,比如,数字和、倍的关系。

  【例36】431,325,( ),167,844,639

  A.221   B.642    C.246   D.123

  (8) - 、0型

  某些考试出现过这种形式的数列:负数,负数,0,正数,正数这个数列没有其他规律,那么可以将这个数列看成两个数列的乘积,其中一个数列是-3,-2,-1,0,1,2,3的一部分。

  【例37】-2,-8,0,64,( )

  A.-64   B.128    C.156    D.250

  正确理解与深刻领会以上八条口诀,可以大大的缩短数字推理的复习时间,如果能熟练运用到考试中去,将达到事半功倍的效果。

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