第二部分 数量关系

　　(共20题，参考时限20分钟)

　　一、数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

　　请开始答题：

　　31.1，2，2，3，4，6，9，( )

　　A. 13B. 14

　　C. 15 D. 16

　　32.13，33，45，49，( )

　　A. 47B. 45

　　C. 51D. 53

　　33.11，25，43，66，95，131，( )

　　A. 175B. 165

　　C. 155D. 145

　　34.7，26，63，124，( )

　　A. 215B. 185

　　C. 155D. 245

　　35.159，51，15，3，( )

　　A. -1B. 1

　　C. 4D. 7

　　36.0，-1，0，3，( )，15

　　A. 8 B. 9

　　C. 11 D. 16

　　37.1，1，4，6，9，11，( )，16，25

　　A. 14 B. 16

　　C. 18 D. 20

　　二、数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。

　　请开始答题：

 

　　49.为了配合教学需要，学校的化学实验室需要配制浓度为20%的硫酸1000克，而原材料则只能利用已有的18%和23%的两种硫酸溶液，则分别需要这两种的硫酸溶液( )克。

　　A. 600，400 B. 500，400

　　C. 500，500 D. 400，600

　　50.小明平时从家到学校都是以每分钟60米的速度，时间刚好。由于今天轮到他值日，必须提前十分钟到，于是他按平时的出发时间不变，只是每分钟多走了20米，结果也正好提前十分钟到学校。那么小明家离学校的距离是( )米。

　　A. 2100 B. 2200

　　C. 2300 D. 2400