12. 肺活量体重指数是指(

　　)

　　A.肺活量÷体重

　　B.肺活量×体重

　　C.体重×肺活量

　　D.体重÷肺活量

　　13.铅球投掷圈的直径是（ ）

　　A. 2.50米

　　B. 2.135米

　　C. 1.25米

　　D.1.065米

　　14.下列不属于体育课课中常规的是（ ）

　　A.上课仪式

　　B.课中的要求

　　C.课的结束

　　D.器材的整理和归还

　　15.新课程强化评价的（ ）功能

　　A.甄别

　　B.激励

　　C.选拔

　　D.尊重

　　16.标准篮球场的长和宽分别是（ ）米

　　A. 18 9

　　B. 28 15

　　C. 28 14

　　D. 18 8

　　17.下列说法错误的是：（ ）

　　A.路：学生前后重叠成一行叫路

　　B.列：学生左右并列成一排叫列

　　C.翼：指队伍的两端

　　D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。

　　18.小学体育教学的目的是（ ）

　　A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育

　　B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

　　C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础

　　D.掌握"三基"

　　19.下列不属于课外体育活动的是（ ）

　　A.早操、课间操

　　B.运动队训练

　　C.运动会

　　D.体育课篮球比赛

　　20.安全地进行体育活动是 领域目标的内容之一。 （ ）

　　A.运动参与

　　B.运动技能

　　C.心理健康

　　D.社会适应

　　三、判断题（每题1分 共10分）

　　1．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。 （ ）

　　2．体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（ ）

　　3．学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。 （ ）

　　4．跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。 （ ）

　　5．跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。 （ ）

　　6．体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（ ）

　　7．球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（ ）

　　8．有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场。（ ）

　　9．课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。（ ）

　　10．在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（ ）

　　四、简答题（每题5分 共20分）

　　1．简述前滚翻动作要领。

　　2．简述小学体育教学的一般性原则。

　　3．在体育教学中如何进行思想品德教育

　　4．《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？

　　五、论述题（10分）

　　小学生体育锻炼应遵循哪些原则？联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原则。