参考答案

　一、填空：（共18分，每空1分）

　　1、（教学过程） 2、（色相）、（明度）、(纯度） 3、（ 鲜 浊 程度 ）4、（色相）5、（150°--180°） 6、（类似色）（色相） 7、（焦）（浓）（重）（ 淡 ）（ 清 ） 8、（十九 ）（ 荷兰 ） 9、（先天）（后天）

　　二、判断（共10分，每题2分）

　　1、∨ 2、∨ 3、X 4、∨ 5、∨

　　三、名词解释：（共10分，每题2分）

　　1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。

　　2、、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。

　　3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。

　　4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。

　　5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。

　　四、 简答题：（共9分，每题3分）

　　1、美术课程的性质与价值是什么？

　　（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。

　　（2）引导学生参与文化的传承和交流。

　　（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。

　　（4）形成学生的创新精神和技术意识。

　　（5）促进学生的个性形成和全面发展。

　　2、美术课程的基本理念是什么？

　　（1）使学生形成基本的美术素养。

　　（2）激发学生学习美术的兴趣。

　　（3）在广泛的文化情境中认识美术。

　　（4）培养创新精神和解决问题的

　　（5）为促进学生发展而进行评价。

　　3、美术课程的教学建议是什么？

　　（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。

　　（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。

　　（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。

　　（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。

　　（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

　　（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。

　　（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。

　　（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。