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2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一)

公务员2012-10-03gzhgz.com信息来源

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2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一)(8)



参考答案

1.D.[解析] 本题属于实词辨析题。从后面的话中,我们可以看出,这是一个对民族的判断标准。所以,第一个空应该填“判定”或者“识别”,“琢磨”是反复思索的意思,而“捉摸”是猜测,预料。此处使用“琢磨”最为准确。所以选择D选项。
2.B.[解析] 本题属于实词辨析题。“熟知”对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻;“熟习”是学习得很熟练,不合语境;“熟悉”“熟知”都是知道得很清楚的意思;“魅力”可以与“散发”、“焕发”连用,迸发有方向性,不能与“魅力”连用;“焕发”有振作起来的含义,更适合。所以选择B选项。
3. A.[解析] 本题属于实词辨析题。第一个空白处,“监督”意为监视、督促,“监管”更强调监督和管理,国家对民间志愿者应该是“监管”的关系;第二个空白处,“权利”是指宪法和法律赋予公民享有的某种权益,“权力”是指政治上的强制力量,这里使用“权利”合适。所以选择A选项。
4.B.[解析] 本题属于实词辨析题。根据文段前后文的逻辑关系可看出,这里应该填入一对相对的实词。“孤零零”三个字相对应的是“个体”,所以选择B选项。
5.C.[解析] 本题属于实词辨析题。第一个空,根据后文“但影响有多大”可以看出,此处应该是很确定会“产生影响”的。所以应该选择C或D;而“目前”表示现在、此刻,符合语境。“当前”的意思是“在面前”,如“大敌当前”,或者“现阶段”,如“当前的任务”,不符合语境。所以选择C选项。
6.D.[解析] 本题属于实词辨析题。首先,根据文段的逻辑关系可以看出,对于“传闻”,发布的公告应该起到澄清的作用,而不仅仅是“声明”或者“透露”;同时,“目前”,表示现在、此刻的意思,符合语境。所以选择D选项。
7.C.[解析] 本题属于实词辨析题。“辩论”是指彼此用一定的理由来表明见解,揭露对方的矛盾之处,以便最后得到正确的认识或共同意见。其强调两者,首先排除,只有A和C;“辩驳”指提出理由、事实来说明某种行为是合理的;“辩护”是法律用语。法院审理案件时,被告人和辩护人在法庭上根据事实和法律对控告的事实所作的申辩和解释。因此,根据题目语序,应当先使用“辩护”,所以选择C选项。
8.C.[解析] 本题属于成语辨析题。根据成语的意义,这四个成语都可以表示“连续不断”。“连绵不断”多用于声音、山脉等;“摩肩接踵”形容人多;而只有“川流不息”和“络绎不绝”二者表示“行人、车马、船只来往频繁”。不过前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。所以选择C选项。
9.B.[解析] 本题属于成语辨析题。根据成语的意义,“郁郁葱葱”形容草木苍翠茂盛,也形容气势美好蓬勃,不能用来形容山势;“鬼斧神工”和“巧夺天工”是形容人的制作技艺高超,不能用来形容自然界。所以选择B选项。
10.D.[解析] 本题属于成语辨析题。根据成语的意思,“夜以继日”、“废寝忘食”都是形容努力奋发的状态,但是放在这里语法不通,应该是“夜以继日”“废寝忘食”地工作;“励精图治”是指振奋精神,设法把国家治理好,在这里不符合题意;而D项“惨淡经营”指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。这里使用的是后来的含义,所以选择D选项。
11.D.[解析] 本题属于成语辨析题,根据成语的意义,首先否定A选项的“翻云覆雨”,尽管“翻云覆雨”有出尔反尔的意思,但是这里不符合语境;C选项中的“信口雌黄”比喻不顾事实,随口乱说,不符合题意的要求;“令行禁止”形容法令严正,执行认真,但只能做谓语、宾语、定语,应该说“政府要令行禁止”而不是“法令或政策令行禁止”;D选项中,“出尔反尔”指人的言行反复无常,前后自相矛盾,和“言出必行”搭配,符合语境。所以选择D选项。
12.D.[解析] 本题属于成语辨析题。根据成语的意思,每一选项中的后面四个成语都表示“消失”,但它们适用的对象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”。这里“化为泡影”最好。前面的一个空,“祸不单行”是不适用的,而其他三个都可以。所以选择D选项。
13.C.[解析] 本题属于成语辨析与实词辨析相结合的题目。“犬牙交错”多用来泛指各种因素相互牵连交杂在一起;“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起,不符合语境,首先排除;“参差不齐”和“良莠不齐”,二者都指“不整齐”,用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。所以选择C选项。
14.D.[解析] 本题属于成语辨析与实词辨析相结合的题目。根据成语部分,“荒诞离奇”和“纯属虚构”都是用来形容故事,消息和通知一般使用“捕风捉影”或“子虚乌有”,所以可以排除A、B;“废弃”指的是抛弃不用;“废止”指的是取消,不再行使(法令、制度)。而对于方案、法规等应该使用“废止”,而不是“废弃”。所以选择D选项。
15.C.[解析] 本题属于实词辨析题。首先,第一个空格能排除B选项;其次,“顺水推舟”指顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方法说话办事;“见风使舵”指看风向转动舵柄。比喻做事无主见,随机应变,看形势办事;“随波逐流”比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。根据题意,对于“法规政策”,用“规避”是最贴切的。所以选择C选项。
16.A.[解析] 本题属于成语辨析与实词辨析相结合的题目。根据成语的意思,“纷繁复杂”是指头绪多而杂乱;“瞬息万变”是指在极短的时间内就有很多变化,强调变化,这两个词语都不能与“进步”连用;“日新月异”是形容进步和发展特别迅速,不断出现新事物、新气象,然而“硕大”不能与抽象的东西连用。所以选择A选项。
17.A.[解析] 本题属于成语辨析与实词辨析相结合的题目。“保障”和“保证”,这两个词的意义的着重方面不同。“保障”主要是说对于已有的东西加以维护,使之不受影响;“保证”主要是说对于完成一件工作、实现某种思想所作的担保,有“一定完成”的意思。这里选择“保证”合适,排除B、D项;“行之有效”指已经实施的方法或措施是有成效的,不能说“已经行之有效”,也不能与“发展”搭配。所以选择A选项。
18.C.[解析] 本题属于成语辨析与实词辨析相结合的题目。第一个空白处,“纠缠”与后文的“折腾”相对应;第二个空白处,“开诚布公”是指诚意待人,坦白无私;“襟怀坦白”、“推心置腹”都是指个人;“光明正大”是与“偷偷摸摸”相对应的,是不合适的。所以选择C选项。
19.C.[解析] 本题属于成语辨析与实词辨析相结合的题目。解题的关键在于成语部分。根据成语的意义,“一目十行”只用来形容阅读的速度极快;“浅尝辄止”比喻不肯下功夫深入钻研;“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入;“走马观花”用来形容不深入细致地观察事物,只是粗略地观察,这两者都比较合适;而“巡视”更强调首长对下属,“巡查”更合适。所以选择C选项。
20.B.[解析] 本题属于实词和关联词语相结合的辨析题。首先,第一个空白处使用“远眺”比较适合;第二个空白处“果然”表示意料之中,符合语境。所以选择C选项。
21.A.[解析] 本题属于意图推断题,要把握作者的写作意图。“大量涌现并且蓬勃发展”,“大行其道”和“刮起一阵阵旋风”都表现了新媒体发展态势的猛烈。所以选择A选项。
22.D.[解析] 本题属于意图判断题。文段开头直入主题“博客在自我表达、人际互动和信息共享等方面带来的革命性变化”,而后面的描写重点在博客是如何影响人们的政治生活方面,从“铁矿垮塌事故”这个例子中可以看出博客有可能解决原来不能解决的民生问题,即“带来了诸多可能性”。B项“功能强大”表述不清,没有指明之哪方面功能强大;C项“社会阴暗面”表述片面,“铁矿垮塌事故”是作为一个例子,虽然它是负性的,但不能代表博客反映的东西都是负性的;A项“使用博客在政坛蔚然成风”仅就现象进行了描述,而没有深入到内涵。所以选择D选项。
23.B.[解析] 本题属于意图推断题,要求考生根据文段的意思进行引申和推测。从记者与选手的对话中可知:记者往往用自己预设好的框框去套住被采访者,所以选择B选项;D项“无论什么原因”过于绝对化,文段只呈现了一种原因,不能推论出“无论什么原因”。 所以选择B选项。
24.C.[解析] 本题属于意图推断题。文段以金星为例,说明行星不会“眨眼”的原因。最后一句“这样一来,我们可以利用这一差异初步断定天上的星星哪颗是恒星,哪颗是行星了”,引入了“恒星”,即文段主要想说明的是可以用“眨眼”这一特点来判断恒星和行星。所以选择C选项。
25.D.[解析] 本题属于主旨概括题。纵观整个文段主要讲了人在睡觉时会打呼噜的原因,即“睡眠时软腭松弛造成了打呼噜”。 A项中“气流冲击软腭”的现象在白天人意识清醒的时候也会发生,但是那时候人会有意识地控制呼吸而不是声音发出来,排除。所以选择D选项。
26.B.[解析] 本题属于意图推断题。纵观全段围绕如何帮大学生找到满意的工作展开。作者所强调的是通过学校的一系列教育来弥补学生自身的不足,还介绍了发达国家在这方面的经验和成效,可见文段提倡的是在就业指导、职业规划等方面对大学生进行辅助支持。所以选择B选项;D项概括过于空泛,没有准确涵盖文段内容。所以选择B选项。
27.A.[解析] 本题属于意图推断题。抓住文段的首尾两句:“科学家们对孪生子这种‘同步信息’现象进行了非常深入的研究”到“从而就形成了孪生子在思想和行为上的同步现象”,可以看出文段是在对孪生子同步现象的成因进行解释。所以选择A选项。
28.D.[解析] 本题属于意图推断题,主要是要判断出作者的写作目的。文段属于典型的总—分式行文脉络。首句提出文段的主旨—改革招生思路,改革评价制度。那么应采取什么思路呢?接着作者提出了应从多方面考核学生的观点,这样一来“学生高考负担减轻了,学生的学习水平和质量及创新型思维都会有很大的发展”,即文段意在说明应该用多方面评价学生的制度来作为新的考核制度。所以选择D选项。
29.A.[解析] 本题属于意图推断题。“值得注意的是”是作者想要强调的部分,英国的宪政已经向共识民主转变,这一现象说明的是共识民主适应的社会范围更广,结合第一句来看,专业学者的倡导与英国的实践都说明共识民主在世界范围内对宪政产生了深远的影响,A选项正确;文段主要想表现共识民主的先进,而不是多数民主的落后,因此C项不正确。所以选择A选项。
30.A.[解析] 本题属于主旨概括题。文段介绍了睡眠的作用:帮助人脑进行信息加工,即将白天接收的信息进行分类和筛选。B项的说法过于笼统,不够具体;C项以偏概全,“大脑接收和整理的信息的活动”在白天也会进行,睡眠并不是进行这一活动的唯一时间;D项是对文段的引申,而题目的要求是选出“主旨概括最准确的”,因此D项的表述不符合题意,予以排除。所以选择A选项。
31.B.[解析] 本题属于主旨概括题。文段属于典型的总—分式结构,首句“全球气候的小幅度波动虽然并不为人明显发觉,但对于冰川来说则有显著的影响”为全段的中心句,“但”这个转折词又提醒我们文段的关键词是“冰川”,即文段主要介绍的是全球气候变化对冰川产生的影响。根据后面的叙述可知,这种影响表现在冰川正在消融。D项的主语虽然也是冰川,但过于引申,文段并没有描述冰川融化会带来什么灾难。所以选择B选项。
32.C.[解析] 本题属于主旨概括题。文段首先介绍了金字塔的结构,这种结构有助于发挥微波的作用。接着介绍了金字塔的材质—花岗岩有保存宇宙波的作用。这些使金字塔极大地利用了宇宙波,从而产生“超自然力量的能”,所以文段主要说明的是金字塔的神秘能量就是它的结构和材质所聚集的宇宙波。所以选择C选项。
33.C.[解析] 本题属于主旨概括题。文段首先谈了由于教育产业具有公益性,所以国家责无旁贷投入最多。接着算了一笔经济账,用一连串的数字说明国家在0-16岁教育投入之多。所以选择C选项。
34.C.[解析] 本题属于主旨概括题。题目要求考生对文段大意进行总结。文段首句即引出文段的关键词“古代家教思想中道德构成”,接着说明古代的家教思想道德构成覆盖了家庭伦理、社会公德和职业道德等各个方面,古代家教思想道德构成能覆盖众多层面的原因是家庭在起中介作用,所以文段主要围绕着“中国古代家教思想的道德结构覆盖面广”进行的说明。所以选择C选项。
35.D.[解析] 本题属于主旨概括题。文段讨论了怎样才能真正还原奥数教育,以高考为例,提出“对人才的评价、选拔,能针对人本身”,“就可能引导学生更关注个性、兴趣、特长与能力的养成”。可见作者认为对人才进行多元评价是还原奥数教育的有效方式。所以选择D选项。
36.D.[解析] 本题属于细节判断题。根据文段,“两岛上有丰富的印第安人遗迹”,并且“月亮岛上有公元前的古城遗址、精美壮观的宫殿、庙宇、金字塔及其它石头建筑物”,但是二岛上现在是否有印第安人居住,“太阳岛”具体有什么,从文中无法得知,故排除A、B项;根据文意,印第安乌罗族住在“浮动小岛”上,而不是埃斯特维斯岛上,所以排除C项。所以选择D选项。
37.C.[解析] 本题属于细节判断题。根据文意“这些碘化银晶体导致大量水珠在它们周围形成,再以雨的形式降落下来”,可以首先排除A项;瑞士研究小组中的一名成员认为“激光可能是一种可按照需要进行降雨的更好的方法”,但无法推知瑞士采用何种降雨法,故排除B项;同理,“激光降雨”的前景如何,无法从文中推出,排除D。所以选择C选项。
38.C.[解析] 本题属于词句理解题。必须在把握全文主旨的基础上,联系上下文再对指定词语进行分析。“欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造”,说明再创造的对象是已有的艺术形象,比较四个选项,C项和D项都涉及了艺术形象,而D项的发现或发掘艺术形象没有“再”的含义在里面,予以排除。所以选择C选项。
39.C.[解析] 本题属于语句衔接题。需要根据文段的主旨来推测下文的内容。文段首先介绍了儒学对“善”这一中华传统文化核心价值观的影响。第二句“然而”将焦点集中于道家,“道家同样是追求善的”,而道家的“善”集中体现在老子的思想中。文段层层递进,从儒家到道家,再到最后具体到老子思想上,由此可知接下来最有可能谈到的是“善”如何在老子思想中得以体现。所以选择C选项。
40.B.[解析] 本题属于语句排序题。解题的关键是分析句中的连接词和各句之间的逻辑关系。文段是一个叙述性语段,从“他”的经历入手,抓住有关表示经历的词语:“后来”到“之后”到“现在”到“所以”等,便可以找出其合理的组合了,所以选择B选项。
41.A.[解析] 本题属于多级数列。第一次做差得到14,18,23,29,36,(44),第二次做差得到4,5,6,7,猜测下一项是8,验证成立。所以选择A选项。
42.A.[解析] 本题属于幂次数列。原数列可化2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一),所以选择A选项。
43.A.[解析] 本题属于递推数列。前一项除以3减去2之后等于后一项。因此所求项为3&pide;3-2=-1。所以选择A选项。
44.A.[解析] 本题属于递推数列。1=0×(-2)+1, -3=1×(-2)-1, 7=(-3)×(-2)+1, -15=7×(-2)-1, 31=(-15)×(-2)+1,所以下一项为31×(-2)-1=(-63)。所以选择A选项。
本题也可看成幂次数列。每一项的正负号交替出现,可以判断所求项为负号,且每一项撇开正负号,可化为2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一)。所以选择A选项。
45.D.[解析] 本题属于分数数列。分子都是1,分母数列无明显特征,做差试探。第一次差值为0,1,3,6,第二次差值为1,2,3,(4),验证成立。所以选择D选项。
46.D.[解析] 本题属于计算类问题。原式=2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一),括号中的等差数列之和一定是16+1=17的倍数,故分母119=17×7中的17一定会被约去,所以选择D选项。
47.C.[解析] 本题属于计数类问题。虽然本题在题干中叙述了一大堆无关的信息,但其实就是最简单的6个人排序2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一)的问题,所以选择C选项。
本题中要注意两点:①注意是5+1个人而不是5个;②不能被“排成两排”所迷惑,认为排两排就应该是2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一)
48.B.[解析] 本题属于浓度类问题。设B溶液的浓度为x,A为2x。可得:2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一),解得x=10%,2x=20%。所以选择B选项。
49.B.[解析] 本题属于行程类问题。当乙发现自己落后甲整整一圈时,他们已跑的时间为2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一)分钟,这时甲还剩6000米而乙则剩6400米。之后甲的速度为418米/分,而乙为450米/分,他们到达终点所需的时间分别为2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一),用交叉相乘的方法或用差分法比较得:甲的时间>乙的时间,因此乙先到达终点。所以选择B选项。
50.D.[解析] 本题属于工程类问题。甲修了3天后乙修了1天完成的工作量可看作甲、乙合修1天之后甲再单独修了2天。又因为两人合修1天的工作量是2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一),因此甲每天的工作量为2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一),故甲单独完成需要15天。所以选择D选项。
51.B.[解析] 本题属于基本应用题。由题意,后三位编号001到149都是男员工,所以千位数都是1,后三位编号150到199百位数都是1,再看200-240。200-240都是女员工,所以只需看十位数和个位数是否含1即可。个位为1的有4个,十位为1的有10个,减去一个共同的,共有13个。综上,工号中含有“1”的员工有149+50+13=212名。所以选择B选项。
52.C.[解析] 本题属于计数类问题。从袋中随机抽取了一个球发现是黑球,这只能说明袋中有黑球,而不能说明黑球的数量比白球多,所以抽取一个黑球并不能对区别白、黑球袋起帮助作用,抽出的黑球所在的袋子是白、黑球袋都有可能。所以选择C选项。
53.B.[解析] 本题属于时间类问题。普通的过一年星期数加一,但是闰年加二。闰年的判定方法一般来说,用年份除以4,能整除就是闰年。但是,整百年份要除以400。所以2100年是平年。因此加2。所以选择B选项。
54.C.[解析] 本题属于整除类题目。本题可以不用计算就选出答案,由“交卷人数与未交卷人数比为4:5”可知班级总人数一定是9的整数倍,即可选出答案C。所以选择C选项。
55.C.[解析] 本题考查抽屉原理。运用最不利原则,假设最坏的情况是6个小分队各自抽到两人,然后再抽到一名班主任老师,那么再抽1名,必然属于其中一个队,即一共至少要抽2×6+1+1=14名“幸运游客”才能满足条件。所以选择C选项。
56.C.[解析] 本题属于数量类。每个图依次由3、2、1、1、2、3部分组成,所以选择C选项。
57.C.[解析] 本题属于数量类。每个图都含有4个白区,所以选择C选项。
58.C.[解析] 本题属于样式类。每个图的两个图形内接,所以选择C选项。
59.A.[解析] 本题属于数量类,考查图形线条的数量,依次为2、3、4、5、6、(7),所以选择A选项。
60.D.[解析] 本题属于数量类。从第1个图到第8个图的封闭空间的数量依次为1至8,所以第9个图的封闭空间的数量为9。所以选择D选项。
61.B.[解析] 本题属于样式类。运算规则为样式求同,所以选择B选项。
62.B.[解析] 本题属于样式类,考查样式遍历,每一行构成3只鸟的基本图形元素相同,但是组合不同,所以选择B选项。
63.A.[解析] 本题属于三视图。问号中应是俯视图,排除C、D,B中左右两侧的直线位置错误,所以选择C选项。
64.D.[解析] 本题属于于空间重构类。考查考生平面图形与立体图形转换的能力,正确解答该题的关键是观察两个白色面之间的关系。左边给定的图形只有两个白色的面,而且是相对的,所以不可能有两个白色的面相邻,可排除A、C,并且在相交的三个面中,至少有一面应该是白色的,可排除B,所以选择D选项。
65.C.[解析] 本题属于于空间重构类。平面图形中没有相互平行的线段相邻,而A、B、D中存在相邻面有平行线段,所以选择C选项。
66.B.[解析] “解题的关键点在于(1)经济法人的目的是生产或经营(2)具有经济权利和义务(3)是社会组织而非个人”。只有B项符合全部,所以选择B选项。
67.C.[解析] 解题的关键在于“(1)是在合同订立或履行之前(2)支付的款项是作为担保”。A、B都已经是合同履行之后,而D项并不是担保作用,所以选择C选项。
68.C.[解析] 解题的关键在于“岗位是工资多少的唯一或主要标准”。A是根据业绩,B是根据工龄,D是因为试用而不是岗位。C是因为岗位的变化工资所发生的变化,属于岗位工资,所以选择C选项。
69.C.[解析] 解题的关键在于“权威被界定为地位高、有威信和受人敬重的人”。明星并不是所谓的权威,只是受关注程度高而已。所以选择C选项。
70.D.[解析] 解题的关键在于“一个接着一个,序列性的起作用”。而D选项中是个人对集体的影响,并未体现出系列的影响。所以选择D选项。
71.B.[解析] 解题的关键点在于“不能用语言文字清晰表达却又经常使用的知识”。B选项利用公式解决问题是步骤明确、可以清晰表达的知识。而其他三项则是人们在实践中自然而然所掌握的知识、无法用语言说明具体过程的知识。所以选择B选项。
72.C.[解析] 解题的关键在于“新学习的知识,在概念上是包含在原有知识之下的”。C项中等腰三角形、等边三角形等都属于三角形的特殊形式,因此属于下位学习。B项中虽然《宪法》是最根本的法律,但其和《刑法》、《民法》等都是法律的组成部分,并不具有概念上的包容性。因此本题的正确答案为选项C。
73.D.[解析] 解题的关键在于“(1)对象为灾民、贫民(2)基于慈悲和同情(3)活动是施舍性质的”。只有D项符合,B项失业保险并不是施舍救助。因此本题的正确答案为选项D。社会保障是指国家和社会在通过立法对国民收入进行分配和再分配,对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。社会保障的本质是维护社会公平进而促进社会稳定发展。一般来说,社会保障由社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置等组成。其中,社会保险是社会保障的核心内容。全球的社会保障模式,大致可分为国家福利、国家保险、社会共济和积累储蓄四种,分别以英国、前苏联、德国、新加坡为代表。目前我国在建的社会保障制度,属于社会共济模式,即由国家、单位(企业)、个人三方共同为社会保障计划融资,而且这是未来相当长一段时期的改革趋势。个人责任的强化已经成为全球社会保障制度改革的共识。所以选择D选项。
74.D.[解析] 解题的关键点在于“因为体制和经济结构转型而导致的贫困”。D选项中的老人的贫困并不是因为经济体制转型所导致,更多是因为社会和家庭的原因,不属于新城市贫困。所以选择D选项。
75.A.[解析] 解题的关键在于“核心竞争力应该是长期的、可持续性的”。B、C、D项符合定义。A项降低质量一方面是对手短期内可以模仿的,另一方面也不是一个可持续性的战略,因此不属于提高核心竞争力的措施。所以选择A选项。
76.C.[解析] 本题属于充分条件关系,后一个词是前一个词必然导致的结果。自满必然让人退步,灾难必然带了损坏。其他选项都不是必然有的结果,而只是可能的结果。所以选择C选项。
77.D.[解析] 本题属于对应关系。前两个词属于对应关系,建造的对象是房子。后两个词也是对应关系,房子可以建在街道上。同样的,耕种的对象是庄稼,庄稼可以种在土地里。所以选择D选项。
78.A.[解析] 本题属于对应关系。实践是检验真理的唯一标准,稻谷是大米的唯一来源。所以选择A选项。
79.C.[解析] 本题属于组成关系。一片森林由多片树林构成,而一条山脉由多座山组成。所以选择C选项。
80.A.[解析] 本题属于对应关系。前者是后者的作用。照明是电灯的作用,传播是媒体的作用。所以选择A选项。
81.D.[解析] 本题属于削弱论证型。安全气囊的效用,不在于避免汽车事故;而在于当事故发生时减少车主受伤害的程度。题干的论证忽略了这一点。D项恰当地指明了这一点。所以选择D选项。
82.A.[解析] 本题属于削弱论证型。根据题意,每组只有1人活着,因此比较活着的人就没有什么意义了,所以C、D项均不予考虑。对两组病人的考查,只能从患病并进行治疗开始,与平均寿命无关。A项说明服用于治疗T的试验药物W素是有效用的(多活了两年)。所以选择A选项。
83.D.[解析] 本题属于削弱论证型。题干认为,海豹不以鳕鱼为食,所以不是海豹导致鳕鱼减少。而D项海豹吃了鳕鱼的食物,所以海豹还是导致鳕鱼减少的原因,削弱了上述论证,所以选择D选项。
84.B.[解析] 本题属于削弱论证型。题干的结论依赖于把动脉健康和身体健康混为一谈,B项把两者区分开来,所以选择B选项。
85.B.[解析] 本题属于削弱论证型。题干中李军认为,是除霜孔使车辆玻璃冰霜融化。选项B认为,没有除霜孔,车辆玻璃的冰霜也能同样融化,这就表明,除霜孔对车辆玻璃冰霜融化并没有什么特殊的作用。所以选择B选项。
86.C.[解析] 本题属于削弱论证型。题干中议员的观点及其论证的实质性缺陷,在于把两个具有不同内容的数字进行不恰当的比较。I和Ⅱ实际上确认了这样的比较是成立的,问题只在于如何使进行比较的数字更为精确,这显然不得要领。因此,I和Ⅱ并不能构成对题于的恰当驳斥。 Ⅲ指出题干中的两个数字具有不同的内容,这就点出了题干的症结,从而构成了对题干的恰当驳斥。所以选择C选项。
87.A.[解析] 本题属于支持论证型。由题干,经济复苏虽然增加了劳动力的需求,但由于在复苏初期,大多数企业主因丧失,经商的自信而尽可能推迟雇用新职工,因此.可得出结论,经济复苏不一定能迅速减少失业人数。所以选择A选项。
88.B.[解析] 本题属于前提假设型。B项是题干的议论所必须假设的,否则,如果事实上天文学的发展并不具备对恒星聚集体的不同发展阶段进行研究的条件,那么,就不可能基于对星团不同发展阶段的研究,对其总体的发展过程的进行有效研究.题干的议论就难以成立。其余各项不是必须假设的。例如,题干假设,植物学的研究方法可用于天文学研究,但题干的议论不必假设:适用于某个领域的研究方法,原则上都适用于其他领域。A项的断定过强了,不是题干的议论必须假设的。所以选择B选项。
89.B.[解析] 本题属于分析推理型。由题干可知,丙住的房间号是2或4,甲的房间号是4(此时戊的房间号是1)或5(此时戊的房间号是2)。假设丙住的房间号是2,甲的房间号是4,那么戊的房间号是1,乙的房间号是3,与条件①矛盾。假设丙的房间号是2,甲的房间号是5,那么戊的房间号是2,与假设矛盾。由此只能得出,丙的房间号是4,甲的房间号是5,戊是2号,丁是3号,乙是1号。所以选择B选项
90.B.[解析] 本题属于翻译推理型。题干断定,只有当对一个行为的辩护成为对该行为解释的实质部分时,这样的行为才是合理的。根据题干关于行为解释与行为辩护的定义,显然可以得出结论,如果一个行为是合理的,则实施这一行为的正当理由必定也是导致该行为的原因。其余各项不能从题干推出。例如,B项不能推出。因为由题干,一个行为的原因中即使包含该行为的正当理由,但这一正当理由如果不是导致该行为的实质性原因,这样的行为也不能认为是合理的。所以选择B选项
91.B.[解析] 本题属于比较题。从第二段材料可得知“2008年我国财政收入61316.9亿元,比2007年增长19.5%”,从第二段材料还可知“2008年全国财政支出62427.03亿元,增长25.4%,完成预算的101.7%”,所以2007年我国财政收入为:61316.9/(1+19.5%)=51311.21亿元;财政支出为:62427.03/(1+25.4%)=49782.32亿元,收入大于支出,所以选择B选项。
92.C.[解析] 本题属于比例计算题。这道题关键是看清楚求的是预算的财政赤字,而非实际财政赤字;从第二段材料可知“2008年我国财政收入61316.9亿元,完成预算的104.8%”,所以2008年我国预算的财政赤字为:61316.9/104.8%-62427.03/101.7%≈2875亿元,所以选择C选项。
93.C.[解析] 本题属于比例计算题。这道题要注意求的是2007年,从第二段材料可得知2007年我国中央本级支出占总支出的比例为:2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一)。所以选择C选项。
94.D.[解析] 本题属于比例计算题。2007年中央对地方税收返还和转移支付中专项转移支付所占的比例为2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一),所以选择D选项。
95.C.[解析] 本题属于文字分析题。
A选项:从第二段材料可得知“2008年我国财政收入61316.9亿元,比2007年增长19.5%”,从第三段材料可知“2008年中央对地方税收返还和转移支付22945.61亿元,同比增长26.5%”,所以2007年我国财政收入为:61316.9/(1+19.5%)=51311.21亿元;财政支出为:62427.03/(1+25.4%)=49782.32亿元,收大于支,不存在财政赤字;而2008年财政收支情况是入不敷出,所以可以得出2008年财政赤字有所增加,A项错误。
B选项:通过材料最后一段可以知道“地方支出平均38%的资金来源于中央财政转移支付,其中中西部地区支出平均54.4%的资金来源于中央财政转移支付”,从而可以判断出来我国中央政府对中西部地区的转移支付力度要高于其他地区,B项错误。
C选项:按照2008年我国财政收入和支出的增速,我国2009年的财政赤字为62427.03×(1+25.4%)-61316.9×(1+19.5%)=5009.8亿元>5000亿元,C项正确。
所以选择C选项。
96.C.[解析] 本题属于比例计算题。这道题关键是要看清楚表中所给的进出口总值是累计数字,而非当月总额,所以2008年我国第四季度进口总值比第三季度增长比例为(2561632045-1967128751)/(1967128751-1233800013)×100%-100%≈﹣18.9%,所以选择C选项。
97.C.[解析] 本题属于比较题。2008年我国第一、二、三、四季度出口额分别为:305896908、360354502、407806679、354487620千美元,可见第三季度出口额最多,所以选择C选项。
98.A.[解析] 本题属于比例计算题。从表中给出的数据可以算出2007年上半年我国进出口总值占2007全年进出口总值的比例为:2013年国家公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题及答案解析(一),所以选择A选项。
99.D.[解析] 本题属于比较题。这道题需要先算出2008年6-12月每月进出口总额,然后再计算每个月的变化幅度;在具体计算时可以对数据进行模糊处理,按照四舍五入只保留倒数三位,以便简化计算。具体计算结果如下表:

时间 进出口总值(累计)
(千美元)
月进出口额
(千美元)
月增长
(%)
5月 1,012,082,203 - -
6月 1,233,800,013 221,717,810  
7月 1,482,095,092 248,295,079 10.70
8月 1,723,376,582 241,281,490 -2.91
9月 1,967,128,751 243,752,169 1.01
10月 2,188,669,159 221,540,408 -10.03
11月 2,378,372,122 189,702,963 -16.78
12月 2,561,632,045 183,259,923 -3.52
所以选择D选项。

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