单位是国家公务员考试行政职业能力测验资料分析试题当中极其重要的信息，是对材料进行数据分析的重要对象。因此，“单位表述”作为材料所提供信息的重要组成部分，需要引起考生特别注意，务必要养成阅读材料时详细阅读“单位”的习惯。下文华图通过实例剖析了国家公务员考试行政职业能力测验资料分析试题中“单位表述”着重注意的四方面问题。

　　一、国家公务员考试行政职业能力测验资料分析“单位表述”着重注意的四方面问题

　　1.单位一定要看，务必不要“默认单位”；

　　2.与平时表述不太相同的单位一定要特别留意，诸如“百”、“千”、“百万”、“十亿”、“千亿”、“‰”等；

　　3.特别注意材料的信息之间或者材料与题目之间可能出现的单位不一致的问题；

　　4.在“双单位图”中务必留意图与单位及轴之间的对应。

　　例1：某地食品销售额与服装销售额最接近的季节是（ ）。

　　A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季

　　答案：A

　　解析：注意两个饼图的单位：首先，单位是绝对值；另外，两个图的单位并不相同，一个是“万元”，一个是“千元”。春季、夏季、秋季、冬季的“服装销售额”分别为：30、17、24、21万元，因此选择A。

　　二、国家公务员考试行政职业能力测验资料分析中关于“单位表述”的实例讲解

　　例2：下表是某国2000年至2006年人口相关数据表，根据这些数据判断下列哪个选项是正确的？（ ）

　　A. 2001年该国人口自然增长率为7.0％

　　B. 2003年该国城镇人口比例超过40％

　　C. 2005年该国平均每100人净增5.9人

　　D. 2006年该国男性比女性多了40多万人

　　答案：B

　　解析：注意该表当中的单位分别是“‰”和“百万人”，因此很容易判断A、C、D三个选项错误。B选项2003年该国城镇人口与乡村人口分别为523.76百万人与768.51百万人，因此城镇人口比例为：

＝＞＝40％。

　　例3：下图显示某综合型大学各学科人数分布，请问该学校理工科学生占全校学生总数的比例为多少？（ ）

 

　　A. 32.4％　　B. 11.8％　　C. 44.2％　　D. 46.6％

　　答案：C

　　解析：注意图中给出的数据都是“绝对数字”，不是“百分比”，应该用12.4＋34.2＝46.6（百人）除以总人数，而总人数明显超过100百人，答案不是D。再结合图形中理学工学所占的扇形的大小可以直接得到，答案为C。

　　例4：下图显示我国近17年来GDP与财政收入的变化情况，根据下图，2005年我国财政收入约为（ ）万亿元。

　　A. 32　　B. 39C. 22　　D. 3.2

　　答案：D

　　解析：注意这个图是一个“双单位图”（又称“双轴图”），“财政收入”在图中显示为“小方框”，对应的单位是右边的千亿，2005年的数字显示约为“32”，单位是“千亿”，所以应该约为3.2万亿元。