纠结啊！题量这么大，做题又这么慢，怎么才能提高做题速度啊，看到数字推理就头晕啊！……诸如此类的问题一直困扰着每年想参加国家公务员录用考试的大多数考生！提前下手复习是广大考生的共识了，但是如何下手？从哪里下手？

　　俗话说知己知彼，百战不殆。答案就是：从历年国家公务员考试试题的特点入手，有针对性的复习备考。而且近几年的考题是大家分析的重点，虽然2011年考过的题2012年就一定不会再重复出现了，但是万变不离其宗，题目的类型有一定的指导意义。

　　通过上面的表格，我们能发现最近几年在数学运算模块，计算问题考的比较少，那么这个就不是大家复习的重点了；而行程问题和几何问题每年基本上会各出一道题目，题量保持稳定，一定要复习；计数问题和初等数学问题是大家复习的重点，因为两个类型放一起占了总体量的1/3左右；比例问题2007年至2009年题量非常大，但是到2010年仅一道，波动较大，而2011年又出现了3道题目，恢复了以往考察比例问题的趋势，所以2012年比例问题也不能忽略，需要投入很大的精力；还有就是杂题类问题，考生可能发现每年会测查3道题目左右，这就意味着，无论考生怎样的复习，真正进考场的时候都会有个别一两道题目是你没有复习到的类型，可是这并不影响你其他题目的作答， 15道题目中，放弃这2道较难的题目，节省出时间做其他的题目也是很明智的选择！

　　在行测考试中想要拿高分是有方法的，那就是学习解题的思路。首先，我们要明确解题的固定模式：第一步，确定题目类型；第二步，根据类型确定解法；第三步，根据解法得出答案。下面以2011年国家公务员考试行政职业能力测验中的真题，按原试卷的题目顺序给大家演示下具体操作流程。

　　例1、小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比骑车慢50%。如果他骑车从A城去B城，再步行返回A城共需要2小时。问小王跑步从A城去B城需要多少分钟？（　）

　　A、45　　B、48　　C、56　　D、60

　　第一步，大家都能够快速锁定此题为行程问题，所以考察的知识点为路程（S）=速度（V）×时间（T）；第二步，题目中只给定了时间T的具体值，而未给定其余两个量的具体值，速度V给了相应的比例关系，所以采用赋值法来解题；第三步，设跑步速度为2，则步行速度为1，骑车速度为4，则骑车去再步行回的速度比为4：1，故其对应的时间比为1：4，由于时间为2小时，所以步行时间为120×（4/5）=96分钟，故跑步的时间为48分钟，选择选项B为答案。

　　小结：只要掌握了行程公式，看出是采用赋值法，那这个题也就40秒左右得出正确答案了。

　　第四步，如果是没时间做了，那么可以采用结合选项的秒杀猜题法，虽然未必能快速准确的锁定正确答案，但是对于提高正确率还是非常有帮助的。因为采用速度4和速度1往返两地120分钟的话，那么采用速度2进行往返的时候就一定小于120分钟，故答案绝对不是60分钟。（这里涉及到了调和平均数的知识点，或日常对于平均速度的理解，如果不清楚，可参考李委明老师的模块宝典第6版）

　　例2、甲、乙、丙三个工程队的效率比为6∶5∶4，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程，两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？（　）

　　A、6　　　B、7　　　C、8　　　D、9

　　第一步，快速锁定此题为工程问题，考察的知识点为工作总量=工作效率×工作时间；第二步，题目中只给定了时间的具体值，而未给定其余两个量的具体值，工作效率只是给定了相应的比例关系，所以采用赋值法来解题；第三步，设甲、乙、丙的工作效率分别为6，5，4，16天完成，故工作总量为（6+5+4）×16=240，工程A、B的工作量相同，故工程A的工作量为120，甲完成了6×16=96，所以丙队工作了（120-96）÷4=6天，选择选项A为答案。

　　小结：和上题同样的解题思路，同样的做题方法，自然时间也就是同样的30多秒了。

　　第四步，如果没时间做，由于三个工程队的效率比为6∶5∶4，即甲工作效率比乙高，故在工作的工程中，丙帮助甲的时间会相对少一点，那么答案必然小于16÷2=8天，所以选项C、D不是答案。

　　例3、某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人，问今年男员工有多少人？（　）

　　A、329　　　B、350　　　C、371　　　D、504

　　第一步，有些人第一反应此题为方程问题，所以列等量关系式解答；第二步，具体计算，时间必然超过1分钟（可以自己定时测试下时间），时间超了，那么通过此题的考察你就没有达到命题人所测查的能力。那说明你的第一步错了！

　　第一步，通过题目中的百分数快速锁定此题为倍数关系加整除问题；第二步采用代入排除法；第三步，“今年男员工人数比去年减少6%”的替换为：今年男员工数=去年男员工×94%（即47/50），可知今年男员工数必然为47的倍数，所以选择选项A为答案。

　　小结：不要以为题目类型的划分很简单，大的方向错了，下面的路怎么走都会偏离方向。所以题目类型的划分是需要大家复习前期一定要夯实的基础知识。

　　第四步，今年男员工减少的比例大，女员工增加的比例小，还导致总人数增加3人，说明男员工的总数去年就少于一半，故去年少于415人，加上减少6%，所以更小于415了，所以答案一定不是选项D。（利用这种规则也可以解出答案为选项A）

　　其他的真题也都有类似选项布局特点，也就是在真正考试的时候，如果一道题目，类型是你已经复习过的，那么按照其固定解法，快速作答就可以了；如果类型不能确定，或者题目比较复杂，那么读完题后应该快速选择放弃，但是结合题意可以快速的排除一个或两个选项，这样虽然不能锁定正确选项，但是通过简单的分析能将正确率从25%提升到33%或者50%，也达到了职业能力考试测查的初衷！