第五章  判断推理——定义判断

　　第一节   定义判断概述

　　一、定义判断题型简介

　　自2002年以来，中央国家机关行政职业能力测验考试中每年都会出现10道定义判断题目。国家公务员考试大纲中对定义判断题型的描述如下：

　　每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。而这里假设这个定义是正确的、不容置疑的。

　　定义判断作为一种考试形式，是逻辑学基本知识在现实生活中的运用，主要是考查应试者运用标准进行判断的能力。这也是每位公务员应具备的基本能力，因为面对大量复杂的工作，公务员必须根据抽象的概念来判断事物的性质和内涵，能够运用所学的基本抽象概念解释生活中的具体事例或具体行为。

　　二、历年真题分析

　　下面对近几年国考中出现的定义判断题目进行系统分析，使考生对这种题型有总体性、系统性的把握。

　　2005-2010年国家公务员考试定义判断题型题量统计表

　　通过对历年真题的分析，可以发现国家公务员考试的定义判断部分呈现出以下几个特点：

　　１．题量及考查题型基本稳定

　　从题量上来看，定义判断一直都保持在１０道题的水平；从题目类型上看，国家公务员考试中出现的定义判断题目包含了肯定型判断和否定型判断，其中肯定型判断所占比重较大；大部分为单定义判断。

　　2.考查范围广泛

　　从定义所属学科来看，国家公务员考试定义判断考查的内容一直比较广泛，涉及法律学、经济学、心理学、社会学、管理学等各个方面，尽量避免专业优势所造成的不公。

　　3.题目难度加大

　　通过对历年真题的分析可以发现，定义判断题目的题干表现出越来越长的特点，干扰了考生寻找定义的属性，如果不能足够细心和耐心，很可能犯丢三落四的错误，导致对定义把握不准；另外在选项的设置上也存在迷惑项，因而在分析选项时，一定要反复对比，从而选出最符合题目要求的答案。

　　三、定义判断基础知识

　　要想快速准确地解答定义判断题，首先必须掌握一些定义的基本知识。给一个概念下定义，就是用精练的语句将这个概念的内涵揭示出来，也就是揭示这个概念所反映的对象的本质属性。

　　（一）定义的要素

　　定义是由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成：

　　被定义项就是通过定义来揭示其内涵的概念；

　　定义项就是用来揭示被定义项内涵的概念；

　　联结被定义项和定义项、组成定义的概念是定义联项。

　　例如，2010年国家行测66题，“宜家效应是指劳动会增加人们对劳动成果的感情，当人们自己动手制作东西时，他们都会觉得自己的创作特别有价值。”

　　这个定义中，“宜家效应”是被定义项；“劳动会增加人们对劳动成果的感情，当人们自己动手制作东西时，他们都会觉得自己的创作特别有价值”是定义项；“是指”是定义联项。

　　（二）定义的逻辑方法

　　定义的方法主要是“属”加“种差”的方法。

　　“属”加“种差”，就是通过揭示概念最邻近的“属”概念和“种差”来明确概念内涵的逻辑方法。

　　一般可用公式表示：被定义项＝种差＋邻近属概念

　　第一，被定义项的邻近属概念，即比被定义概念范围更大、外延更广的概念，以确定被定义概念所反映的对象属于哪一类事物。

　　第二，被定义项的种差，即指被定义项的这个种概念与同属于其他同级种概念在内涵上的差别，这种差别也就是被定义概念所反映的对象同其他对象的本质区别。

　　第三，把被定义项同属加种差构成的定义项用定义联项联结起来，构成完整的定义。

　　例如：人是能制造和使用工具进行劳动的动物。

　　这是给“人”下的定义。其中，“人”的属概念是“动物”，确定人是动物这类事物中的一种；“能制造和使用工具进行劳动”是种差，是将人与其他动物相比较而得出的本质差别；“是”是定义联项，它把被定义项与定义项（属＋种差）联结起来构成了一个完整的定义。

　　国家公务员考试中所给出的定义是不容置疑的，这就要求应试者在解题时，要准确理解被定义项的内涵，不要放大或缩小，否则就会对定义产生误解，犯类似“定义过宽”或“定义过窄”的错误。

　　四、定义判断的解题原则

　　为了能迅速准确地解答定义判断题，考生在考试中应遵循以下原则：

　　１．严格按照所给定义进行判断

　　定义判断题所给的定义已被假设为正确的，因而是不容置疑的。应从题干给出的定义入手进行分析和判断，不要凭自己记忆中的定义去衡量，尤其是当题干的定义与自己掌握的定义之间有差异时，更应当以题干中的定义为准。有些考生因为生活常识或各方面的原因，经常会对所给的定义是否严密提出疑问，影响了对答案的选择。

　　２．准确把握定义要点

　　答题时，考生应准确分析定义所包含的多重而复杂的信息，筛选出关键词语，以便准确找到答案。题目中对定义概念成立的必要条件都作了相应的界定，要特别注意定义中的关键词。

　　３．合理利用背景知识

　　通常来说，对于成熟定义，大多是表达方法不同，不应出现实质性的差别。但是，考生由于记忆的偏差，可能会出现差异，对此，应牢记以下三点：

　　①在自己对定义的印象与题干给出的定义解释没有出现实质性差异时，可进行联想与举例，来充分利用自己的背景知识准确理解“定义项”的关键词，以及对选项中的案例进行准确的归纳和抽象；

　　②当题干的定义与自己的印象之间有差异时，应当以题干中的定义为准；

　　③当遇到自己所学专业的概念时，不要想得太深，以至于把简单的问题弄复杂了，而是要紧紧扣住定义本身及其关键词。

　　五、定义判断的解题步骤

　　一般来说，解答定义判断题需要遵循以下步骤：