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公务员言语表达之阅读理解经典试题(五)

公务员2009-04-23gzhgz.com信息来源

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公务员言语表达之阅读理解经典试题(五)

阅读(五)

    在近百万年的地球气温变迁中,严寒的冰河期和温暖的间冰期曾交替出现。在冰河期,陆地冰川遍地,海水相对减少,海平面比今天要低100~145米。而在间冰期,冰川融化海平面比今天要高15~30米。今天,人类居住的地球冰河尚未完全消失,可认为是处于河期的末尾。现在令人关注的是:地球今后是继续变暖使冰河期彻底结束而迎接间冰期到来呢?还是再次从寒冷又进入一个新的冰河期?人类对此虽尚难以预测,但“温室效应”和“阳伞效应”能给我们提供某些启示。

    人类对地球气温变化的干预能力虽然极其渺小,但因为地球表面温度的平衡是以十分微妙的力学关系来维持的,只要对它施以较少的能量,就有打破平衡的可能。人类活动可使大气中的二氧化碳、尘埃、水汽等增加,改变大气的成分,也能影响大气的透明度和热能辐射,从而导致地球气温发生变化。而导致地球气温变化的主导因素,是“温室效应和“阳伞效应”。

    地球外围大气层中的二氧化碳,能够透射太阳短波辐射,使热能容易到达地球表面;而对地面的长波辐射又有极强的吸收能力,即能将地球释放的热能截留在二氧化碳层内,不致逸入宇宙空间,同时通过逆反射又将热能返回地面。所以大气中二氧化碳浓度稍有增加,就会导致地面温度上升,全球气温变暖,即为“温室效应”。

    而“阳伞效应”实质上是大气中人为尘埃的气候效应。大气中除火山爆发等自然原因产生尘埃外,人为因素产生的尘埃日益增加。随着人口的增长和工业的发展,通过工厂、交通工具和家庭炉灶及焚烧垃圾等产生的烟尘、废气,正越来越多地散发着大量的微尘粒子,造成大气污染。对大气尘埃的气候效应,一般认为微尘能把阳光反射回宇宙空间,从而减少和削弱到达地面的辐射能,这样使地球表面温度降低。大气尘埃所起的这种“遮阳伞”的作用称为“阳伞效应”。此外,尘埃还有吸湿特性,可把周围的水汽凝结在自身表面,促进和增加云雾的形成。云雾又能阻挡和减少太阳辐射到达地面,也可使地面降温。如果大气污染使下层云量增加到一定限度时,就会使冰河期再现。

综上可以看出,当_____因人为的因素被打破时,就会导致地球气候的急剧变化。但这其中是“温室效应”作用强,还是“阳伞效应”影响大,人们还难以定论。许多科学家认为地球正在变暖,这样会导致冰川融化;而也有些气象学家根据多方面的气象资料分析,认为地球将进一步变冷,可能面临着一个新的小冰河期的到来。对于这一全球性的气温问题,到底是正在变暖还是逐渐变冷,科学家们正在积极探索之中。

(节选自杨叔子主编《探索未知世界》,哈尔滨工业大学出版社,2005,有删改)

1.下列关于人类活动与全球气温变化关系的说法,表述最准确的是(    )。

A.人类对地球气温变化的干预能力极其渺小。

 B.人类活动可使大气层中的二氧化碳、尘埃、水汽等增加,改变大气的成分,从而造成局部气温的变化。

    C.人类活动通过改变大气的成分打破地球的热平衡,从而导致全球气候的变化。

    D.人类活动造成“温室效应”和“阳伞效应”,直接导致全球气候的剧烈变化。

2.根据文意,下列关于二氧化碳对地球温度影响的说法不准确的是(    )。

  A.二氧化碳能够透射太阳短波辐射,使热能容易到达地球表面,从而使地面增温。

  B.将地球释放的热能截留在二氧化碳层内,同时通过逆反射又将热能返回地面。

  C.大气中二氧化碳浓度稍有增加,就有可能破坏地球热平衡,导致全球气温变暖,造成“温室效应”。

  D.二氧化碳对地面的短波辐射有极强的吸收能力,能截留住地球释放的热能。

3.下列关于“阳伞效应”的表述,不准确的是(    )。

  A.“阳伞效应”实质上是大气中人为尘埃的气候效应。

  B.火山爆发等自然原因产生的尘埃是“阳伞效应”加剧的主要原因。

  C.大气中的微尘能把阳光反射回宇宙空间,从而减少太阳辐射,使地面降温。

  D.尘埃的吸温特性可以促进云雾的形成,起到“阳伞效应”。

4.结合上下文,在文中横线处填入最恰当的词语。

  A.地球的力学平衡      B.地球的能量平衡

  C.地球稳定的热平衡    D.“温室效应”和“阳伞效应”的平衡

5.根据文章提供的信息,下列推论不成立的是(    )。

  A.目前地球尚处于冰河期。

  B.“温室效应”与“阳伞效应”此消彼长,将导致地球冷暖平衡。

  C.无论是“温室效应”还是“阳伞效应”,都有可能使地球气候发生急剧变化。

  D.二氧化碳和人为尘埃分别是“温室效应”和“阳伞效应”产生的主要原因。

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