模块二 言语理解与表达

　　节选自：《华图公考十年蓝皮书·行政职业能力测验（上）》作者：崔守军 张磊

　　第三章 语句表达

　　专题二：歧义句

　　1.（浙江2007）下列句子中没有歧义的一项是（    ）。

　　A. 他俩拿着一本书在看

　　B. 居民很少发现赌博

　　C. 小张到处传播小道消息

　　D. 小李埋怨自己不应该

　　2.（浙江2007） 下列句子中没有歧义的一项是（    ）。

　　A. 需要相信自己的人

　　B. 他们谁也没有干涉我的权利

　　C. 任何事都要从头做起

　　D. 他理解小张有困难

　　3.（广东2006）下列没有歧义的一句是（    ）。

　　A. 请你告诉小王，我们要学习文件

　　B. 时间过得真快呀，记得我第一次见你的时候才六岁

　　C. 躺在床上那么久，他终于想起来了

　　D. 环保部门责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染降至合格标准

　　4.（黑龙江2006）从给出的几句话中选出没有歧义的句子（    ）。

　　A. 我们需要相信自己的人

　　B. 最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言

　　C. 我和小王已经商量好了，下了课去打球

　　D. 没有人相信他的话

　　5.浙江2005）下列各项中没有歧义的一项是（    ）。

　　A. 他骑车带我到绍兴市公安局

　　B. 这个人谁都不认识

　　C. 计算机算出的结果也不一定对

　　D. 小孙到处联系不到

　　参考答案及专家点评

　　1.【答案】C

　　【解析】A项可以理解为“两人各自拿着一本书”和“两个人拿着同一本”。B项可以理解为“居民发现别人赌博”和“居民自己赌博”。D项指代词“自己”指代不明，可以理解为“小李”也可以理解为说话者，也就是“我”。

　　2.【答案】C

　　【解析】A项可以理解为“相信，自己的人”和“相信自己的，人”断句不一造成的歧义。B项“权利”是我的还是他们的，造成歧义。D项可以理解为“理解小张的困难”和“理解小张有难度”。

　　3.【答案】D

　　【解析】A项“学习文件”是动宾结构还是主谓结构，造成歧义。B项谁六岁有歧义。C项想起某事了还是想起床了？因此选D。

　4.【答案】D

　　【解析】A项“相信自己的，人”和“相信，自己的人”两个意思。B项发言的是谁，不确定。C项谁去打球，不确定。

　　5.【答案】D

　　【解析】A项“相信自己的，人”和“相信，自己的人”两个意思。B项发言的是谁，不确定。C项谁去打球，不确定。

　　6.【答案】C

　　【解析】A项可以理解为“他自己骑车”和“他骑车载着我”。B项可以理解为“这个人一个人都不认识”和“大家都不认识他”，指代不明。D项可以理解为“小孙联系不到别人”和“大家联系不上小孙”指代不明。