随着2011年江苏省公务员录用考试公共科目大纲的正式发布，考生选择自己命运的时刻再一次到来。为了使广大江苏考生在新一轮的紧急备考中，做到有目的、有针对性的复习，中公教育专家第一时间对最新的江苏省公务员考试大纲进行分析。

中公教育专家通过对比2011年和2010、2009年的考试大纲发现，今年大纲相比往年几乎没有变化，字数几乎差不多，招考条件也没变，大纲保持稳定状态。

从考试内容方面来看，依旧是分成3类：

A类：公共基础知识A，行政职业能力测验A，申论

B类：公共基础知识B，行政职业能力测验B

C类：公共基础知识C，行政职业能力测验C

在这里有两类考生应特别注意：省委组织部选调生公共科目笔试同A类，警校生公共科目笔试同B类。

通过对历年江苏省公务员考试真题分析，行政职业能力测验这门考试主要考察数量关系、资料分析、判断推理、言语理解。从难度上来说，江苏省公务员招考，难度在各省公务员招考中趋于中等偏上。现在距离考试差不多有50天的时间，稍显紧张。中公教育专家建议考生应尽量把握该门考试的考察方向，以及考试中常见的题型。做到保证常见题，争取生僻题。

下面，中公教育专家就从行测的五大考察点出发，结合案例分析，为考生指明复习方向。

考察一：数量关系

江苏省公务员考试在数量关系方面不会出现类似于奥数那种难度相当大的题。

如：

类似于这样的三级等差，在公务员考试里出现的频率相当高。常考的数字推理题型有等比数列、分式数列、多次方数列，中公教育专家建议考生可以多在这几种数列上下功夫。

例题2.有一排长椅总共有65个座位，其中已经有些座位上有人就坐。现在又有一人准备找一个位置就坐，但是此人发现，无论怎么选择座位，都会与已经就坐的人相邻。问原来至少已经有多少人就坐？

A．13 B．17 C．22 D．33

【答案】C。解析：要保证无论怎样选择座位都会与人相邻且同时就坐人数最少，则每隔2人就有一人就坐。因此每3个座位是一个循环，65÷3=21……2，因此至少有21＋1=22人就坐才能满足题意。

极限思维的考察来近一年来各类公职类考试中，频繁出现。另外数学运算常考察排列组合、行程问题、容斥问题。

考察二：判断推理

判断推理主要考察图形推理、定义判断、类比推理、演绎推理。

例题1. 针对当时建筑施工中工伤事故频发的严峻形势，国家有关部门颁布了《建筑业安全生产实施细则》。但是，在《细则》颁布实施两年间，覆盖全国的统计显示，在建筑施工中伤亡职工的数量每年仍有增加。这说明，《细则》并没有得到有效的实施。

以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

A．在《细则》颁布后的两年中，施工中的建筑项目的数量有了大的增长。

B．严格实施《细则》，将不可避免地提高建筑业的生产成本。

C．在题干所提及的统计结果中，在事故中死亡职工的数量较《细则》颁布前有所下降。

D．在《细则》颁布后的两年中，在建筑业施工的职工数量有了很大的增长。

【答案】D。解析：由于在建筑施工中伤亡职工的数量每年仍有增加。说明《细则》并没有得到有效的实施。要削弱这个结论，就要指出即使伤亡职工数量增加，也说明不了这个《细则》并没有得到有效的实施。选项D项说明职工的总数量多了，那伤亡比例的基数加大了，当然伤亡的数量就会加大。A项说的是建筑项目，与人数无关。B项无关项。C项说的是死亡职工，题干是伤亡职工。排除。

在判断推理的备考方面，中公教育专家有如下建议供考生参考：

首先，判断推理的难点就在于演绎推理，而演绎推理的考试重点在于可能性推理的削弱型和加强型。考生需要对这两部份常考点，进行深入的研究。

其次，我们需要把握好判断推理考试的重点——中等题的训练，在判断推理中图形推理和定义判断难度中等，考生需要把这部分题型好好把握，先掌握好这部分题型的一个做题思维，也就是规律；然后，再做一定的练习，通过对题型的把握，做到针对性的练习，最后进行总结。

考察三：言语理解

例题1. 不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自由流动资金。有的企业甚至靠挪用流动资金来盲目争上新的项目；历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业流动资金减除；一些企业甚至挪用流动资金炒房地产、股票等；此外，物价上涨也吃掉了一部分资金。

这段话主要支持了这样一种观点：

A.盲目争上项目造成了企业流动资金的不足

B.在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象

C.多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题

D.企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势

【答案】B。解析：文段列举了种种的原因，来说明不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象，即选项B。选项A只是造成企业流动资金不足的一个原因，不全面。选项C、D文段中并没有提到。故本题正确答案为B。

言语理解的难点就在于片段阅读中的主旨类题型。

主旨类或者精神类提问方式倾向于问精神层面的题型。提问方式为“中心是……主旨是……主要观点是……说明了……强调了……意在表达……告诉我们……给我们什么启示……道理是……适合做标题的是……”。提问方式较多，是片段阅读中考察数量最多的题型。对于此类题目，考生需要找出材料中作者的观点，即回答“为什么这样说”，这就需要运用结构分析法，从结构中找出或总结出原文观点。

考察四：资料分析

2003—2008年我国国内生产总值与社会消费品零售总额（亿元）

例题1. 2004—2008年我国社会消费品零售总额的总增长速度是

A.53.6% B.78.3% C.106.6% D.206.6%

【答案】C。解析：2003年我国社会消费品零售总额为52516亿元，2008年为108488亿元，总增长速度为108488/52516-1=106.6%。

对于江苏的资料分析考察来说，是比较正规的，每年都没怎么变化——文字资料1个，表格资料2个，图形资料1个。考察的重点在综合型题、阅读资料简单计算题、增长概念考察题等。虽然每年基本没变化，但中公教育专家也要提醒广大考生，不怕一万就怕万一，做两手准备是很有必要的，全面复习，才能做到有备无患。

另外，在江苏公务员B类考试中，会出现这样一类考察观察速度而不考察难度的题：

考察五：知觉速度与判断

例题1.9AGUKL RHGJA

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】A。解析：实际上就是考察我们快速观察题干所出示的2个字符串中有多少个相同的字符，快速找出有2个，即A、G。

最后，考生在复习过程中一定要做到坚持，坚持了解——练习——总结这三大步。坚持到底就是胜利，预祝广大考生2011年江苏省公务员考试成功。