教育心理学概述

一、单项选择题：
1、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和    等种要素。
A、教学环境  B、教学方法  C、教学手段  D、教学目的
2、1903年，美国心理学家      出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A、布鲁纳  B、布卢姆  C、桑代克  D、斯金纳
3、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于      。
A、20世纪20年代以前   B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末  D、20世纪80年代以后

二、填空题：
1、教育心理学是应用心理学的一种，是          与教育学的交叉学科。
2、20世纪八、九十年代教育心理学的成果，主要表现在主动性研究、反思性研究、        和社会文化研究等四个方面。

三、简答题；
简述教育心理学的作用。

参考答案：

一、单项选择题；
1、A    2、C    3、C

二、填空题：
1、心理学  2、合作性研究

三、简答题：
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
(1)帮助教师准确地了解问题
(2)为实际教学提供科学的理论指导
(3)帮助教师预测并干预学生
(4)帮助教师结合实际教学进行研究