教师招聘考试教育心理学第5章习题:学习的迁移
第五章 学习的迁移
一、单项选择题:A B C D
1、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也将影响到化学、物理等学科中的审题活动,这是一种 。
A、负迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、具体迁移
2、认为迁移是无条件的、自动发生的,这是 的观点。
A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化理论 D、关系转换理论
3、下列关于学习迁移的理论中,属于现代迁移理论的是 。
A、认知结构迁移理论 B、共同要素说 C、经验类化理论 D、关系转换理论
二、填空题:
1、平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等都是典型的学习 现象。
2、心向与定势常常是指的同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种 。
三、简答题:
1、影响迁移的因素主要有哪些?
2、简述早期迁移理论的基本观点。
四、论述题;
联系实际,分析如何应用有效的教学措施促进迁移。
参考答案:
一、单项选择题:
1、C 2、A 3、A
二、填空题:
]、迁移 2、动力准备状态
三、简答题:
3、影响迁移的因素主要包括:
(1)相似性对迁移的影响:迁移的产生既受到客观相似性的影响,也受到主观相似性的影响。
(2)原有认知结构对迁移的影响:原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。
(3)定势对迁移的影响:定势对迁移的影响表现为两种:促进(本 文来 源于 贵_大-在线 htTP://WWw.GZu521.NEt]和阻碍。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
(4)此外,年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等等都在不同程度上影响着迁移的产生。
2、早期的迁移理论的基本观点
(1)形式训练说的基本观点。
认为心理官能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
(2)共同要素说的基本观点。
经过训练的某一官能并不能自动地迁移到其他方面,只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。
(3)经验类化理论的基本观点。
强调概括化的经验或原理在迁移中作用,认为产生迁移的关键则是学习者所概括出来的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。
(4)关系转换理论的基本观点。
格认为习得的经验能否迁移,取决于能否各个要素之间形成的整体关系,能否理解原理与实际事物之间的关系。个体越能发现事物间的关系,则越能加以概括、推广,迁移越普遍。
四、论述题:
学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑:
(1)精选教材
(2)合理编排教学内容
(3)合理安排教学程序
(4)教授学习策略,提高迁移意识性
联系实际(略)
辅导课程
图书推荐
教师模拟试题
教师最新信息
- 1普安县2022年公开招聘高中、特殊教育教师政审合格暨拟聘用人员名单公示
- 2剑河县教育系统2023年招聘公办幼儿园专任教师资格审查合格人员公示
- 3贵州省实验中学2022年公开招聘工作人员拟聘人员公示
- 4织金县2022年面向社会公开招聘教育事业单位工作人员拟聘用公示
- 5清镇市2023年公开招聘幼儿园“员额制” 教师报名情况公告
- 6玉屏侗族自治县2023年事业单位教育类岗位引进高层次及急需紧缺人才第二场次面试通告
- 7安龙县2022年中国东盟教育领域人才引进体检人员体检情况公示
- 82023年德江县事业单位公开引进高层次及急需紧缺人才(教育类)岗位笔试成绩查询公告
- 9清镇市2023年公开招聘幼儿园“员额制”教师4月17日报名情况公告
- 10镇远县教育系统2023年招聘员额制教师笔试成绩排名及资格复审公告