l、．《教育法》是什么时候制定、实施的？

　　制定： 1995年 3月18日     实施： 1995牛 9月1日

　　2．《教育法》的适用范围是什么？

　　本法适用于中国境内的各级各类教育

　　3、《教育法》的立法目的是什么？

　　为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。

　　4、《教育法》规定的教育方针是什么？

　　教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

　　5、教育应遵循的原则和要求有哪些？

　　（l）以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义教育事业；

　　（2）教育与生产劳动相结合，为现化代建设服务，培养全面发展的建设者和接班人；

　　（3）教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果；

　　（4）教育活动必须符合国家和社会公共利益；

　　（5）我国公民享有平等的教育权；

　　（6）国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，建立和完善终身教育体系；

　　（7）学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

　　6．教育的管理部门是如何分工的？

　　国务院和地方各级人民政府，根据分级管理，分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理；高等教育由国务院和省级人民政府管理。

　　7．我国的教育基本制度是什么？

　　（1）国家实行学前教育，初等教育、中等教育，高等教育的学校教育制度；

　　（2）国家实行九年义务教育制度；

　　（3）国家实行职业教育制度和成人教育制度；

　　（4）国家实行国家教育考试制度；

　　（5）国家实行学业证书制度；

　　（6）国家实行学位制度；

　　（7）国家实行教育督导制度和学 [此资料转贴于ＧＺＵ５２１学习网 ]ｗww.Ｇzu５21.ｃom 校及其他教育机构教育评估制度。

　　8、设立学校应具备的条件和程序是什么？

　　条件：（1）有组织机构和章程；

　　（2）有合格的教师；

　　（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备；

　　（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

　　程序：学校及其他教育机构的设立，变更和终止，应当按国家有关规定办理审核、批准。注册或备案手续。

　　9．学校及其他教育机构享有的权利有哪些？

　　（1）按照章程自主管理；

　　（2）组织实施教育教学活动；

　　（3）招收学生或其他受教育者；

　　（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分2

　　（5）对受教育者颁发相应的学业证书；

　　（6）聘任教师或其他职工，实施奖励或者处分；

　　（7）管理、使用本单位的设施和经费；

　　（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

　　（9）法律、法规规定的其他权利。