一、单项选择题 （每小题１分，共20分）

1. 下列哪一个观点是亚里士多德的思想？（ ）

A.美德是否可教

B.教学具有教育性?

C.人的和谐发展和年龄分期

D.教育即生活 ?

2. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ ）。

A.针对性

B.逻辑性

C.知识性

D.创造性 ?

3. “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论?

4. 在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（ ）特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性 ?

5. 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征。这种方式被称为（ ）。

A.直观教学

B.启发教学

C.比较

D.变式 ?

6. 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于?（ ）。

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段 ?

７. “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（ ）。

A.关注学生对知识的收获

B.关注学生的情绪生活和情感体验?

C.关注学生的健康成长

D.关注学生的道德生活和人格养成 ?

8. 与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（ ）。

A.随意性

B.娱乐性

C.自觉性

D.系统性 ?

9. 我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？?（ ）A.非病状态

B.良好适应状态

C.理想状态

D.正常状态 ?

１0. 教师提高研究技能的三种途径是（ ）。

A.自主、合作、探究

B.阅读、合作、行动研究?

C.学习、讨论、创新

D.兴趣、发现、研讨 ?

11. 抵抗外界诱惑的能力属于（ ）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为 ?

1２. 根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（ ）。

A.基本道德知识的理解与掌握

B.日常行为习惯的养成与实践?

C.道德理想信念的培养与指导

D.人生观、价值观的选择与确立 ?

13. 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（ ）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.兴趣 ?

14. 小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（ ）。

?

A.感知能力不成熟

B.注意能力不健全?

C.记忆能力不深刻

D.思维能力有欠缺 ?

1５. 一名教师在走到安静的课堂门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。

?

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.随意注意 ?

16. 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校和教育局的行为违反了?（ ）。?

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国义务教育法》?

C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国计划生育法》 ?

17. 西方最早采用启发式教学法的是（ ）。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.卢梭 ?

18. 提出教师成长公式“经验＋反思＝成长”的是（ ）。

A.加涅

B.罗森塔尔

C.戴尔

D.波斯纳 ?

19. 对问题解决起启发作用的是（ ）。

A.原型

B.功能固着

C.迁移

D.变式 ?

20. 通过创设情境进行教学的方法是（ ）。

A.故事引趣法

B.观察教学法

C.情境教学法

D.引导联想法 ?

二、多项选择题 （每小题1分，共10分） ?

1. 班杜拉提出的观察学习的过程包括( )。

Ａ.注意过程 B.保持过程 C.复制过程?

D.动机过程 E.识记过程 ?

2. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。

A.教师中心 B.活动中心 C.儿童中心?

D.课堂中心 E.书本中心?

3. 下面关于新课程标准的说法正确的是( )。

A.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性?

B.密切课程内容与生活、时代的联系?

Ｃ.改善学生的学习方式?

D.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度?

E.实行三级课程管理制度?

4. 陈述性记忆处理陈述性知识，如( ) 。

?

A.字词 B.人名 C.时间 D.观念?

E.怎样骑车 ?

5. 联结主义学习理论认为( )。

A.一切学习都是通过条件作用 B.在刺激与反应之间建立联结?

C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础?

E.习惯是反复练习与强化的结果 ?

6. 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到( )。

A.严格要求 B.培养舆论?

C.耐心引导 D.注意学生集体领导机构的经常变动?

E.保持教师的绝对权威 ?

7. 教育现代化的主要内容有（ ）。

A.教育观念现代化 Ｂ.教育内容现代化?

Ｃ.教育管理现代化 Ｄ.教育方法现代化?

Ｅ.教育设备现代化 ?

8. 张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）。

A.参加教育教学计划安排的各种活动?

B.使用教育教学设施、设备、图书资料?

C.成绩进步时受到老师的表扬和奖励?

D.成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金?

9. 班上有很多学生迷恋网络，班主任组织了一个主题班会，题目是“我与网络”，班上同学们积极发言，深刻认识到了网络的优点和弊端，取得了很好的效果。主题班会的选择应注意（ ）。 （武汉市） ?

A.适合性

B.创造性

C.趣味性

D.知识性 ?

10. 影响青少年智力发展的因素有（ ）。

A.性别

B.年龄

C.环境

D.遗传 ?

三、判断题 （每小题1分，共10分） ?

1.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。 （ ）?

２.在读书时，遇到残缺的字能够根据经验将其补上，这体现了知觉的整体性。（ ）?

3.苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。 （ ）?

4. 小学儿童行为规范训练还应适合其年龄特征，高年级应侧重社会公德、意志品格和爱国意识的教育。 （ ）?

5.我国现在实行的义务教育的年限是6年。（ ）?

6. 有人记得快，有人记得慢;有人擅长想象，有人善于思考。这反映了人的能力差异。 （ ）?

7.“知之深，则爱之切”说明情依附于认识过程。 （ ）?

8.脑是产生心理的前提。（ ）?

9.“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。 （ ）?

10.中小学的教育任务是升入高一级的学校。（ ）?

四、简答题 （每小题５分，共１５分） ?

1.促进学生知识和技能迁移应注意什么？ 2.如何理解教师是教育教学的研究者？３．教学的任务是什么？

五、论述题 （每小题１０分，共２0分） ?

1. 联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

2. 试述学生良好性格的培养方式。

六、作文 （２５分） ?

关于学，古人云：“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。”关于教，古人云：“有教无类。”根据上述材料写一篇议论文。?

要求： 1.选取角度，题目自拟;?

2.论点鲜明，有说服力;?

3.800字以上。