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专家教你巧解重庆选派、选调生行测言语题

选调生2011-01-05gzhgz.com信息来源

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专家教你巧解重庆选派、选调生行测言语题

  2010年重庆选派生、选调生行测考试言语真题涉及到了6道片段阅读题,其中4道题为主旨概括题,2道题为细节判断题。6道题目相对比较简单,我们现在就来谈谈如何巧解其中的36题和40题。

  例1:马克思说:“资本害怕没有利润或利润太少,就象自然界害怕真空一样。一旦有适当的利润,资本就胆太起来;如果有10%的利润,它就保证到处被使用;有20%的利润,他就活跃起来;有50%的利润,它就铤而走险;为了100%的利润,它就敢践踏一切人间法律;有300%的利润,它就敢犯任何罪行,甚至冒绞首的危险。如果动乱和纷争能带来利润,它就会鼓励动乱和纷争。走私和贩卖奴隶就是证明。”【2010年重庆省选派选调生行测试卷第36题】

  这段话直接支持了这样一种观点,即:

  A.资本家贪得无厌,为了财富他会铤而走险

  B.资本家没有社会责任感和社会道德感

  C.对资本的追求会引发纷争和动乱

  D.资本只有一种生活本能,这就是不断增值自身,获取剩余价值

  【答案】D

  【解析】这道题是一道典型的主旨概括题,通过观察标点符号,整个文段逻辑层次一目了然,第一句话讲资本与利润的关系,第二句话通过分号的形式具体阐述资本与利益的关系,第三句话、第四句话继续谈资本与利润的关系,通过运用主体排除法,我们可以轻松锁定答案即为选项D。A、B选项的主体明确给出为 “资本家”,与整个文段的论述主体有偏颇,C选项虽然没有直接出现主体,但仍然可以确定主体为“资本家”,同样犯了主体不符的错误。

  另外我们也可以通过关键词法找到正确答案,如2010年重庆选派生、选调生行测真题第40题。

  例2、加强高校科技创新的组织、培育和协调,推动高校积极承担国家科技重大专项任务。强化国家(重点)实验室、国家工程(技术)实验室等创新基地建设和管理,完善高校创新体系,推动高校设立科技创新基金,支持和引导开展自主科研。加强科技领军人才和创新团队建设,大力推进产学研结合,深入推进行业产业创新联盟和省部科技创新合作,促进高新技术产业化,促进国家大学科技园又好又快发展。【2010年重庆选派选调生行测试卷第40题】

  这段话强调的核心是:

  A.充分发挥高校在科技创新中的作用 B.提高高校人才培养质量

  C.增强高校的社会服务能力 D.促进国家科技事业健康发展

  答案:A

  【解析】这道题也是一道典型的主旨概括题。通过运用作答主旨概括题方法之一“首尾句原则”,我们了解到首句主要在讲,“加强创新……以推动……”,尾句同样是“加强……的创新团队建设以推进……”,首尾句句式一致,从而大胆断定第二句句式也应该与首尾句统一,都是在表明通过创新,从而推动……这样的一个意思,直接寻找有关键词“创新”的选项即为答案,故这道题选择A选项。

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