参考答案 ：
一、单项选择题
1．D2．B3．D4．A5．C6．B7．B 8．D9．B10．A11．B12．B13．C14．D 15．B16．D17．D18．B19．C20．C21．C 22．C23．D24．A25．A26．C27．A28．B 29．C30．D

二、多项选择题
1．ABCD2．ABCD3．ABCD4．ABCD5．ABCD 6．AC7．ABC8．ABCD9．ABCD10．ABCD 11．ABCD12．ABCD13．ACD14．ABCD 15．ACD 16．ABCD17．ABC18．BCD19．ABD20．ACD

三、判断题
1．√2．×3．√4．×5．×6．×7．√ 8．√9．×10．×11．×12．√13．√ 14．× 15．×16．×17．×18．×19．√20．√

四、案例分析题
1．
(1)合同成立，甲公司的函件已构成有效要约，丙也依要约约定以行为作出了承诺。
(2)没有法律依据，甲的行为是违约行为。
(3)甲应承担违约责任，赔偿丙方所遭受的损失，承担运费。

2．
根据我国《行政诉讼法》的规定，不服劳动教养处理决定的行政案件属于人民法院的受案范围。若公民、法人或者其他组织对行政机关作出的处理决定不服，除法律、法规规定应当先向行政机关申请复议，对复议不服再向法院起诉的外，既可以先向上一级行政机关或法律、法规规定的行政机关申请复议，对复议不服的再向法院起诉，也可以直接起诉。另外还规定，除法律、法规另有规定的外，公民、法人或者其他组织向行政机关申请复议的，复议机关应当在收到申请书之日起两个月内作出决定。申请人不服复议决定的，可以在收到复议决定书之日起15日内向法院起诉。复议机关逾期不作决定的，申请人可以在复议期满之日起15日内向法院起诉。在本案中，赵某先向劳动教养 管理委员会申请复议，而未直接向法院起诉。行政复议的期限应为两个月，但在此期限内，劳动教养管理委员会未对赵某的复议申请进行复议，那么赵某就应当在复议期满之日起15内向法院起诉，现在赵某的起诉期限已过，赵也就丧失了起诉权，所以法院对此案将不予受理。如果赵某认为劳动教养管理委员会所作出的决定确有错误，可以向有关的劳动教养管理委员会或其上级机关申诉。

五、公文改错题

(1)“机密”后应加注“★”号；
(2)“吉政发(2007)003号之(2007)"应为“[2007]”；
(3)标题摆放不规范；
(4)注释位置不当；
(5)作者与日期位置错误；
(6)附件缺少序号；
(7)主题词稍多；
(8)附件位置不当。

六、综合分析题

(1)中国共产党同各民主党派合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。我国多党合作的主要方式有：各民主党派和无党派人士通过参加人大、政
协参与管理国家和参政议政；共产党与各民主党派通过多种渠道实行政治协商和民主监督；吸收各民主党派和无党派人士中的优秀人才到国家机关担任领导职务。

(2)政治协商是我国社会主义民主的一种重要形式，也是共产党领导的多党合作和政治协商制度的一项重要内容。政治协商，就是由中国共产党和各民主党派、人民团体以及各方面的代表人士，在共同遵守宪法和基本路线的基础上，就有关国家事务和地方事务的重大问题，进行各种形式的充分讨论，集中各方面提出的正确意见，采取协商一致的原则解决问题。

(3)中国共产党领导的多党合作，根本不同于资产阶级国家的多党制、两党制，而是体现了一种社会主义的新型政党关系，它具有西方的多党制所不及的优越性。
①中国共产党是社会主义事业的领导核心，是执政党。各民主党派是参政党，它们不是在野党，更不是反对党。
②中国共产党同各民主党派合作的政治基础，是坚持共产党的领导，坚持四项基本原则。共同任务是在社会主义初级阶段基本路线的指引下，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为统一祖国、振兴中华而奋斗。
③各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。
④各民主党派都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律的平等地位．

七、论述题

(1)明确社会主义社会矛盾的普遍性与客观性，构建和谐社会是一个不断认识、解决矛盾的过程，矛盾是构建和谐社会的内在动力。

(2)马克思主义矛盾观认为，矛盾既有普遍性，也有特殊性。应从我国社会发展的阶段性特征的角度，认识现阶段社会矛盾的特征，做到具体问题具体分析。正确处理人民内部矛盾，就要坚持两点论和重点论的统一。两点论和重点论的统一是马克思主义矛盾方法论的精髓之一。

(3)在化解矛盾中促进和谐，就要将二者统一于构建社会主义和谐社会的长期历史过程。马克思主义矛盾观告诉我们，矛盾的性质、内容和形式可以演变，矛盾双方的对立程度可以减弱，但矛盾本身和矛盾双方的对立性本身不能消除。具体到和谐社会建设来说，就是在化解社会矛盾、促进社会和谐的过程中，旧的社会矛盾得到化解，还可能出现新的社会矛盾；矛盾双方的对立程度暂时减弱，还可能重新激化，所以，必须将化解矛盾与促进和谐统一于构建社会主义和谐社会的长期历史过程。