参加公务员考试是人生一次痛苦的旅行。在艰难、痛苦的旅行中，考生经历人性、灵魂的蜕变与生华，同时也使其理想光辉。既然公务员考试使理想光辉，那么跋涉在公考之途的千万学子如何凭借公务员考试的东风使理想光辉呢？以下几味小贴士，仅供参考：

1、《行测备考小贴士》

目前，行政职业能力测验一律采用四选一的客观试题，试题难易交错分布，最后根据每题的难易程度确定分值。考生若想在120分钟以内正确地完成145道题，并非易事。这需要充足的知识储备，同时复习过程中还得熟练掌握各类题型、进行全真考试环境的模拟，以及保持临场应试健康心态。考生在进行具体复习之前必须先熟悉行政职业能力测验的测试内容（言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等五个部分）。言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节，正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义，概括归纳阅读材料的中心、主旨，判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致，根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息，判断作者的态度、意图、倾向、目的，准确、得体地遣词用字等。数量关系主要测验应试者理解、把握事物间量化关系、解决数量关系的技能。这主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。判断推理主要测验应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常识判断主要测验应试者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法、合同法等。资料分析主要测验应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力。它通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。行政职业能力测验的结构、题型是由命题者考察的应试者的综合素质决定的即行政职业能力测验与公务员职业密切相关，通过客观化纸笔测验方式来考察考生的基本素质与能力（明晰的言语理解与表达能力、敏捷的数字推理与运算能力、宽广的社会科学知识尤其是依法行政中不可或缺的法律识别能力、以及面对海量信息时筛选提取有效信息进而分析问题的能力等等）。这些能力是做好一般行政管理工作所必需的的影响面较广、稳定性较高的潜在能力。但凡参加过公务员考试的人都有一个这样的感受：试题本身难度并不大，如果再延长一点作答时间，一定能胜出——难就难在时间紧题量大。因此，考生应合理安排考试时间。

2、《申论备考小贴士》

公务员考试之难，难在《申论》。很多考生败北在《申论》成绩不理想。因此，中国公务员网特别推出《申论备考小贴士》：

A、 掌握申论写作、解题套路。申论备考时间紧迫，如果从申论的应试基础知识学起，肯定不可能。其捷径就是考生从申论各类型试题的基本框架直接入手，迅速掌握各题型的写作模式、解题模式，达到事半功倍的效果。各种题型的写作模式和解题模式可以区分为两大类：

一类是基本题型的写作模式、解题模式。它又分为以下几类：其一、概括资料的主要内容、问题；其二、提出解决问题的措施；其三、撰写一篇议论文、某种公文。

一类是新题型的解题模式、写作模式即由三种基本题型的演变、融合，或者这三种基本题型与其他题型的融合。例如2008年中央机关《申论》考试中的第五题就是融对策、判断、分析、修改为一体。

B、揣摩、演练近几年中央、地方真题。通过揣摩、演练真题，考生可加深对写作模式的理解、运用，对新的命题趋势、特点的理解，强化对解题技巧、方法的领悟、运用。

C、 深度、精准地研究社会现实热点。“现实热点”指与党和国家的大政方针，国家重要领导的讲话、百姓的现实生活，当年发生的重大事件或尖锐问题等等息息相关。近几年中央、地方申论考试的每套试题，都围绕某一现实热点而命题的。考生若想在这科取得高分，必须在备考的过程中，熟悉、掌握社会现实热点。考生需要重点参考、掌握以下资料：　(1)《半月谈》 (刊物)；(2)《新华文摘》 (刊物)；　(3)《理论热点面对面》 (2008年，中宣部编)；(4)《十七大报告》 (胡锦涛)；　(5)《政府工作报告》 (温家宝)。

D、自学与参加辅导班相结合，采用“阶段渐进式”复习。自学备考作用有限，且辅导书内容庞杂、不够精炼，难于操作。若考生把二者结合起来，采取“阶段渐进式”的学习方式就能相得益彰、取得理想成绩。

E、 时间安排。考生应根据自己的实际情况安排申论的学习时间与步骤。一般而言考生可分为以下几个时间段进行复习：

(1)6～8月，结合近几年中央、地方真题，研究掌握写作、答题模式；

(2)9-10月，实战演练真题，进一步消化、掌握模式；

(3)11月—考试，在掌握、背诵社会热点的同时，再深入实战演练模拟题和背诵范文。

3、《面试备考小贴士》

考生如何争取面试官的认同？掌握五种重要的面试技巧、学会避免五种陷阱；使考生脱颖而出，成为最后的赢家。

A.发表意见的技巧　　

在公务员面试中，考生能否针对某一问题发表合理的、深刻的、有建设性的观点，这是面试既普通又很重要的测评项目。为了争取考官的接纳、认可，考生除了必须具备真才实学、发表真知灼见之外，也要掌握表达自己观点、推销自己的艺术。

（1）考生应注意听考官提问，抓住考官提问的要点、语气、表情及其他，同时合理、快速、高效组织自己的语言，静待考官说完后再从容不迫地发言。

（2） 保持与考官及时、顺畅沟通。发言时，考生一定要密切观察考官的反应，若考官未听清楚，要及时重复；若考官表示困惑，要加以解释、补充；如果考官流露出不耐烦的情绪，应艺术性、快捷、圆满结束话题。

（3）考生不要固执己见，应该允许考官提出相反意见，并且虚心倾听，真诚请教。考生若经过一段时间讨论之后仍需要坚持自己的观点，也不应该明确否定考官的意见（尽管实质上已经这样做了），同时得尊重考官的意见。

（4）当问题属于中性或不易引起争论时，可直接坦率地表达自己的观点。

（5）当自己的观点不易被接受时，可以使用“层层递推法”、“反证法”、“欲擒故纵法”。

“层层递推法”指先从考官易接受的但离你的真实主题较远的观点谈起，逐步接近你的真实观点，因为清晰的逻辑、给考官们充分的思想准备更容易推销自己的观点。“反证法”是指用“相反”的方法提出观点，然后逐步证明这种观点是错误的，最终阐明你真正的观点。“欲擒故纵法”是指先夸夸对方观点的优点，让对方从内心接纳自己，愿意与自己做朋友，最后向对方阐明自己的观点、意图。

当然，最重要的是考生应提供确切的信息而不是自己的主张来支持自己的观点。