1. 按本年的考试大纲备考。每年的考试大纲皆会有所变化，按当年的大纲备考，可少走弯路。

　　2. 考前调整好应试心态。首先要熟悉考试的程序，不慌不乱，做到心中有数；其次要熟悉各种题型与解题思路，做到胸有成竹。

　　3. 考前找近一两年的“真题”做练习。通过这样的“自测”发现自己的“薄弱环节”，好“对症下药”。但绝不能搞题海战术，把自己搞乱了。

　　4. 掌握“先易后难”的做题方法。主要掌握如下三点：一是考试的五部分内容有难易之分；二是每部分内容也有容易、较难与难三种题目之分；三是难题因人而异。

　　5. 纠正“得满分”的想法。从来没人得过满分，得80多分就算高分了，得70分左右的是及格者中的多数。

　　6. 研究新题型。近几年新的题型不断出现，如数字推理中的排序题、言语理解与表达中的选句填空与词语判断类题等。因此，应试者要与时俱进，应理解新题型的题意，总结出做这些题的方法与必要的知识积累。

　　7. 注重平时知识与做题方法的积累。两者同等重要，缺一不可。

　　8. 慎重选择考公务员的参考书与辅导班。要慎重选择，以免上当受骗。

　　下面按中央机关与各地“招公”时考题的主要内容，分成五个部分，供同学们与在职的考生参考。

　　第一部分 数量关系

　　一、数量关系的内容

　　数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，重点涉及对数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。考试内容包括数字推理与数学运算两种。有的省市把资料分析和知觉速度也涵盖在内。不过，我们这次辅导不包括这两种，仅讲数字推理与数学运算。

　　二、数量关系的题型介绍

　　数字推理是数量关系的一种题型，每道题均给出一个数列或一个数图，但其中缺少一项(用括弧或问号表示)，要求应试者仔细观察与分析各数字之间的关系，并找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适的一个来填充到空缺处，使之符合原数列的排列规律。

　　数学运算包括算式题与文字题两种。

　　算式题的题型是每道题给出一个算术式子，要求应试者巧用基本的数学运算知识，快速计算出结果，并从四个备用答案中挑出一个正确的来。考题中算式题占的份量较少。

　　文字题是数学运算的应用题，要求应试者运用加减乘除等基本的数学运算法则和知识，准确、迅速计算出所求的结果，并从四个备用答案中挑出一个正确的来。考题中，文字题占的份量较大。

　　三、数量关系的解题方法，按数字推理、算式题与文字题分述。

　　第一种：数字推理

　　(一)数字推理的解题方法

　　其一、多掌握一些数字推理的规律与公式，并达到运用自如的程度。

　　其二、“尝试错误法”。即在做题时先试用一种规律，如找不到正确答案再试用第二种规律，用到第三种规律，如找到了正确选项，那便对了。如仍找不到正确选项，就需要暂时放弃这道题，因为这道题对这位应试者来说就是难题了。可放到最后再解决。

　　其三、“代入法”。除了数字排序等题直接用此法外，在遇到一些对应试者来说属于难的题目时，不妨将你认为正确的选项代到题干中去，看是否找到规律。当然，这种做题方法较费时间，应准确快速使用本法。

　　其四、特殊数列用特殊方法。

　　(2)数字推理的例题与解析

　　基本数列及其变式

　　1、自然数列与小数之列及其变式

　　[例题] -8，15，39，64，90，( )

　　A.117 B.127 C.129 D.139

　　[解析]答案A，这是道自然数列的变式题。题干中后项减前项后，其差依次为23，24，25，26，自然数列下一项为27。故()内之数为90+27=117，该题数大些，且有个负号，但不难，属于比较容易的题。

　　2、加减乘除数列及其变式

　　[例题]6，2，7，-2，12，( )

　　A.13 B.-11 C.14 D.-14

　　[解析]答案B，题干中第一项减第二项加常数3，等于第三项，6-2+3=7，2-7+3=-2，依此类推，故()内之数为-2-12+3=-11。

　　3、分数、倍数数列及其变式

　　[例题]5.12，14，28，18，( )，29

　　A.1 B.2 C.3 D.4

　　这道题，是四川地震中编的，即5月12日下午14点28分突发特大地霞，之后一方有难，八方之援，全国另外31个省市中，一个北京带头其他29个省市马上响应，损款损物，送灾区。

　　[解析]这是道组合类的变式题，两项为一组，其规律是在组合中，后项减前项的差为7的整倍数。即12-5=7，28-14=14，8-1=7。从四个选项来分析，用代入法只有代入A后，29-1=28是7的四倍，其他三项减后都不能成为7的倍数。