2009年大学生村官考试标准标准试题及答案解析(9)
二、多项选择题
1、ACD【解析】形而上学唯物主义是二元论,既唯物又唯心,所以它存在唯心史观和二元论的局限。同时形而上学唯物主义又称为机械唯物主义,机械性又是它的一个局限。但是形而上学唯物主义又是坚持唯物主义的可知论,所以不可知论并不是它的局限。
2.ABD【解析】本题考查的是运动和静止的关系。我们知道,运动是绝对的,静止是相对的,所以动中有静,静中有动,而且运动和静止不可分割,静止是运动的特殊状态。静止的事物只是相对另一个事物来说是静止的,但它实际仍是运动的,没有绝对静止的事物。
3、ABCD【解析】邓小平理论形成有国内、国际、历史和现实的条件。其中和平与发展成为时代主题是国际条件,我国社会主义建设的历史经验是国内历史条件,其他社会主义国家兴衰成败的历史经验是国外历史条件,我国改革开放和现代化建设的实践是国内的现实条件。
4、ABCD【解析】“三个有利于”的标准是:是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民生活水平。它是生产力标准的深化,是解放思想、实事求是的产物,体现了真理标准和价值标准的统一。
5、ABCD【解析】“发展才是硬道理”实际上是说发展生产力是社会主义的本质要求,因为只有发展生产力,才能证明社会主义的优越性,才能解决中国所有的问题。而且如果我们的生产力发 展的太慢,也不能显示出社会主义的优越性。
6、ABCD【解析】积极发展第三产业,有利于社会主义市场经济体制的建立和完善,有利于扩大就业,提高人民生活水平,有利于提高国民经济整体素质。
7、BCD【解析】台湾问题首先是中国的内政问题,它是中国内战遗留下来的问题。台湾问题也是中美关系中最大的障碍,由此可见台湾问题不是二战中遗留下来的问题。
8、ABCD【解析】听证程序是在行政机关作出行政处罚之前,公开举行专门会议,由行政处罚机关调查人员提出指控、证据和处理建议,当事人进行申辩和质证的程序。举行听证会的条件有两个:一是行政机关将要作出责令停产停业、吊销许可证或者营业执照和较大额罚款等行政处罚决定,二是当事人依法提出听证要求,由行政机关组织听证会。
9、ABC【解析】根据合同法的规定,婚姻、收养、监护等有关身份的协议,不适用合同法,而适用其他法律的规定。赠与合同由合同法规定。
10、ACD【解析】行政赔偿主要有三种方式,分别为金钱赔偿、返还财产、恢复原状。因此赔礼道歉不属于行政赔偿。
11、CD【解析】公文中可以证实作者合法性、真实性及公文效力的标识有印章和签署,签发人只是人的名字,只有通过签字,才能发生效力。
12、AC【解析】略
13、ABC【解析】略
14、ABC【解析】略
15、AD【解析】略
16、ABD【解析】略
17、ABC【解析】略
18、ABC【解析】1945年国民党不断破坏“双十协定”和停战协定,内战一触即发。对于国民党挑动内战的种种行径,共产党进行了坚决斗争,一方面坚持与国民党谈判,另一方面积极准备自卫战争。为了增强自卫能力,中国共产党在各解放区普遍开展练兵运动(B项)、减租减息(C项)和生产运动(A项),增强了解放区的经济和军事实力。延安整风运动(D项)是党内群众性运动,况且它发生在抗日战争期间,所以不符合本题题意。
19、AC【解析】此题考查考生对通货膨胀本质和表现的理解和掌握。通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。其实质是社会总需求大于社会总供给(A项)。它通常表现为纸币贬值,物价上涨(C项),购买力降低。与通货膨胀恰恰相反,通货紧缩通常表现为主要表现为物价低迷(D项),大多数商品和劳务价格下跌。它的实质是社会总需求持续小于社会总供给,商品卖不出去,导致存货增加(B项)。
20、ABCD【解析】略。
三、判断题
1、×【解析】实践是检验真理的惟一标准;逻辑证明只是一种推理过程,是思维方法,不是检验真理的标准。
2、√【解析】略
3、×【解析】根据我国行政诉讼法,除非法律、法规规定必须先申请行政复议的,行政争议当事人可以自由选择申请行政复议还是行政诉讼。其中,对于侵犯已经依法取得的自然资源的所有权或者使用权的具体行政行为,必须首先申请行政复议。由此可见,并不是所有的行政行为都可以既能申请行政复议,又能提起行政诉讼的。
4、×【解析】市场经济的存在与发展是依赖社会性质的。
5、√【解析】地方各级人民代表大会有权罢免和选举本级人民政府的主要领导。
6、√【解析】行政处罚是保障和监督行政机关实施有效管理而制定的,因此其基础是行政隶属关系。
7、×【解析】同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性,矛盾的普遍性和特殊性是事物矛盾的精髓。
8、×【解析】居民委员会和村民委员会是基层群众自治组织,不属于国家机关。
9、√【解析】略
10、×【解析】行政调解不属于行政诉讼受案范围。
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