三、辨析题（本大题共3道小题，每小题5分，共15分）

　　22. 动机强度越高，越有利于取得成功。

　　23. 智力高者，创造力必定高。

　　24. 人类学习和学生学习之间是一般与本文_来源于_贵大.在线Www.GzU521.Net特殊的关系。

　　四、名词解释（本大题共5道小题，每小题2分，共10分）

　　25. 教学

　　26. 学校课程

　　27. 有意注意

　　28. 社会抑制

　　29. 学习策略

　　五、简答题（本大题共5道小题，每小题4分，共20分）

　　30. 为什么说学生具有发展的可能性与可塑性？31. 促进学生学习迁移的策略有哪些？

　　32. 简述影响社会知觉的特点。

　　33. 简述韦纳的归因理论。

　　34. 简述桑代克的三条主要的学习律。

　　六、论述题（11分）

　　35.试述小学教育的培养目标。七、教育写作题（16分）

　　36. 先贤苏格拉底有句名言"美德即知识"，后人对此提出质疑"道德可教吗"。请以"道德是否可教"为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。