公务员考试公文写作百题精练及答案(5)
试题81:调查报告的正文主体在层次安排上有多种方法,包括( )。
A: 按时间顺序或工作发展阶段安排 B: 按对比的方式安排
C: 先按时间顺序安排,再在每部分分问题阐述 D: 按内容并列写成若干问题或方面,分别予以叙述
答案: ABCD
试题82:下列有关内容,应在调查报告正文的开头部分撰写的有( )。
A: 概述调查对象的情况,给读者以概貌的认识 B: 告诉读者写作背景的有关情况
C: 给读者展示前景,发出号召 D: 以议论、提问的方式揭示全文主题
答案: ABCD
试题83:调查报告有时可用正副标题,正副标题的作用分别是( )。
A: 正标题用以揭示报告主题 B: 副标题用以揭示报告主题
C: 正标题用以标注报告的内容和文种 D: 副标题用以标注报告的内容和文种
答案: AD
试题84:调查报告的作用有( )。
A: 可以为领导制定决策、实施管理提供依据 B: 为本机关进行政策研究、制定计划和指导工作提供资料和对策
C: 发往下级机关以便其参照执行 D: 在报刊上发表,用以交流与推广经验、沟通信息、宣传政策
答案: ABD
试题85:要使所写的报告内容具有信息价值,下列有关说法正确的是( )。
A: 报告的内容必须有明显的社会价值 B: 报告的内容具有新意
C: 报告所反映的是具有实质性,规律性的动态和见解 D: 报告应在问题解决之后及时形成
答案: BCD
试题86:关于工作报告正文的内容,下列几种组合成立的有( )。
A: 工作成绩+工作措施+不足之处+结尾 B: 工作进程+工作措施+下一步安排+结尾
C: 工作成绩+经验体会+缺点+下一步设想+结尾 D: 工作措施+经验体会+下一步设想+结尾
答案: AC
试题87:工作报告的标题应包括的内容是( )。
A: 发文机关 B: 针对时间
C: 内容 D: 文种
答案: ABCD
试题88:专题性工作报告的特点是( )。
A: 内容专一 B: 篇幅短小
C: 问题集中 D: 时间快捷
答案: ABCD
试题89:下列几组公文,既是行政机关正式公文,又是上行文的是( )。
A: 报告、请示 B: 报告、函
C: 请示、工作报告 D: 总结报告、请示
答案: AC
试题90:在下列几种应用文中,具有公文的法定效用的有( )。
A: 调查报告 B: 函
C: 介绍信 D: 倡议书
答案: AB
试题91:函是机关公文的一种,亦即公务信件,它的适用范围是( )。
A: 函可以广泛应用于各平行或不相隶属相关之间,属平行文 B: 函可以直接通过邮局投送
C: 函不受作者限制,任何机关和组织均可制发 D: 函不受内容繁简字数多少的限制
答案: AC
试题92:函具有灵活方便的特点,它的具体表现是( )。
A: 平行机关之间相互商洽工作 B: 不相隶属机关之间询问和答复问题
C: 向有关主管部门请求批准 D: 可直接通过邮局投送
答案: ABC
试题93:通报的总体结构包括( )。
A: 标题 B: 主送单位
C: 正文 D: 通报的日期
答案: ABCD
试题94:通报按其内容性质划分,可分为( )。
A: 表彰的通报 B: 批评的通报
C: 指示性通报 D: 情况通报
答案: ABD
试题95:通报有以下特点:( )。
A: 具有较强的时效性 B: 让事实和数据说话,而不过多地阐发和论证道理
C: 具有教育性质,主要起宣传教育、沟通情况、交流经验的作用 D: 内容单纯,行文简便
答案: ABC
试题96:通报与通知的区别在于( )。
A: 通报是用来传达重要精神和情况 B: 通报的事例典型、情况重要,具有较大影响
C: 通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育,而不着重要求予以具体办理和执行 D: 通知有主送单位,通报没有主送单位
答案: ABC
试题97:有关会议通知的说法,正确的有( )。
A: 凡重要的会议均需要于会前制发会议通知 B: 为提高效率,公文改革将逐步取消会议通知,重要会议也只需打电话即可
C: 会议通知发出之后,还要追踪了解落实情况 D: 有关证件要随会议通知一道下发
答案: ACD
试题98:在比较转发公文通知和批转公文通知的时候有下列说法,正确的是( )。
A: 两者之间没有什么区别 B: 转发公文的通知不要附件,批转公文的通知要附件
C: 批转性公文在印发时要加上批语 D: 两者在写法上基本一样
答案: CD
试题99:知照性通知的作用在于( )。
A: 布置工作 B: 交流信息
C: 商洽业务 D: 通报情况
答案: BD
试题100:指示性通知一般适用于以下情况( )。
A: 布置需要执行与办理的一般性工作或具体事项 B: 传达上级机关的决定和指法
C: 上级主管业务部门向下级主管业务部门对口指导业务事项 D: 一般基层单位用以传达和布置具体事项
答案: ABCD
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