二、多选题

　　1、下列观念中，与“认知结构”含义相同的是()

　　A. 赫尔巴特的“统觉团”

　　B. 托尔曼的“认知地图”

　　C. 布鲁纳的学科结构

　　D. 皮亚杰的“图式”

　　正确答案是 ABD，解析：本题考查学习理论中不同流派提出的术语比较。认知结构是指个体过去对外界事物进行感知、概括的一般方式或经验所组成的观念结构。不同心理学家对此有不同的解释，如赫尔巴特的“统觉团”、托尔曼的“认知地图”、皮亚杰的“图式，而布鲁纳的学科结构是认知结构的具体化，故选择ABD。

　　2、教师职业倦怠的表现有()

　　A. 新的职位渴求

　　B. 去人格化

　　C. 个人成就感低

　　D. 情绪耗竭

　　正确答案是 ABCD，解析：职业倦怠是一种与职业有关的综合症状，其主要特点是对服务对象的退缩和不负责任，情感和身体的衰竭，以及各种各样的心理症状。职业倦怠一般包括三个方面：情感衰竭、去人格化、无力感或低个人成就感。具体常见症状表现有三种：对工作丧失热情、情绪烦躁、易怒、对前途感到无望、对周围事物漠不关心;工作态度消极、对服务或接触的对象没耐心;对自己的工作的意义或价值评价下降，常常迟到早退，甚至开始打算跳槽甚至转行。

　　3、美国著名心理学家桑代克提出的关于人类学习的理论：“尝试—错误”学习的基本规律是()

　　A. 效果律

　　B. 准备律

　　C. 运动律

　　D. 练习律

　　正确答案是 ABD，解析：桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律：效果律、练习律、准备律。

　　4、“环境决定论”完全否定了()

　　A. 遗传作用

　　B. 教育的价值

　　C. 家庭的影响

　　D. 人的能动性

　　正确答案是 AD，解析：“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值、家庭的影响和文化的功能，而否定了遗传的作用和人的能动性。

　　5、建构主义学习理论的基本观点是通过()体现出来的。

　　A. 知识观

　　B. 学习观

　　C. 教师观

　　D. 学生观

　　正确答案是 ABD，解析：作为其学习理论的基础性假设，建构主义对知识、学习的实质、对于学习者的经验世界提出新的认识。

　　第一，知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。

　　第二，学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。

　　第三，学生观：强调学生经验世界的丰富性和差异性。

　　第四，教学观：情景式教学、支架式教学、合作学习等教学模式。

　　故选择ABD。