通过对山东省考考试情况的分析，中公教育专家发现，申论高分者基本上也是申论文章写作的能手。这一点与国考的考情略有不同，因为国考创新性较强、难度较大，所以考试中出现了“地板效应”，绝大多数的考生作文分数都不高，很难体现出区分度。但是，山东省考不同，省考的材料主题相对较小，与考生的生活实际联系密切，题目设置也比较有规律，以命题作文为主，整体考试难度适中，对于认真备考文章写作的考生来说，有着充分施展自己文字功底的机会。所以，正在备考2015年山东省考的考生们一方面要坚信付出是会有回报的，另一方面要掌握好文章写作的技巧。方向对了，复习才能事半功倍。

　　俗话说：“千古文章意为高”。虽说高分作文的决定因素很多，但是文章的立意是阅卷者给考生划分文章档次的首要因素，如何走好这第一步是能否得到高分的重中之重。以下，中公教育专家就为大家讲解文章立意的高分技巧。

　　一、确定立意的来源

　　文章的立意就是文章的总论点，是命题人的核心思想。正如申论大纲所言，申论是机关工作的一种模拟。在工作中，领会上级领导意图并将其贯彻执行到底是一个公务人员必备的素质。那么，在申论考试中，文章写作的过程其实就是明确命题人意图，分析并贯彻这一意图的过程。所以，立意来源不在于考生自己对问题的看法，而在于从政府的角度，揣测命题人对问题的看法。

　　二、确定文章的立意

　　命题人对问题的看法，在申论考试中主要通过材料和题目要求两个方面体现。所以，文章的立意是由材料内容和题目要求共同决定的。考生首先要学会审题，看清题目要求背后的“玄机”。

　　如2014年山东省考命题作文“委屈的背后”，表面上题目已经给出，但是命题人并没有通过题目告知考生到底写什么，背后到底是什么？为什么委屈？怎样才能不委屈？这些都是考生在阅读这道题的时候应该思考的问题。也就是考生要学会通过题目中的关键词汇触发思考，探索命题人希望你在文章中表达的思想是什么。

　　其次，考生要学会阅读材料。通过梳理整体材料的逻辑，找到这些看似琐碎的信息背后隐藏的共性，这个共性就是命题人最想表达的核心思想。

　　最后，将题目要求与材料内容结合起来，搭建联系，就演变成了文章的立意。

　　三、立意的备考建议

　　毫无疑问，能够在考试中命中命题人核心意图的考生必将在申论考试中脱颖而出。所以，对于广大考生来说，熟能生巧，只有通过大量的练习才能发现命题人藏在背后的深意。具体来说，首先要增加自己对命题方式的了解，将山东省考真题的题目要求都浏览一遍，找出题目中的关键词，引发思考。其次，要大量地阅读材料，梳理材料的逻辑。最后，建议多积累一些热点知识，这样有助于材料阅读。

　　中公教育专家相信，了解了以上信息后，加之考生潜心修炼，定能在2015年的省考申论考试中厚积薄发，一战成“公”！