公务员行测考试图形推理“一组图形”三类思路
在公务员行测考试中,判断推理模块的图形推理部分中一组图形是常考的题型。许多同学看到题目后会去猜题目的规律,没有一个正确的思路引导,往往很难在较短时间内将题目作对。京佳杨帆老师提醒各位考生,一组图形的思路有三种,下面我们就一一予以说明。
第一种思路:连着看(从左到右依次观察)
【例1】A
解析:本题考查直线的数量依次为3、4、5、6,故选A。
【例2】A
解析:本题考查元素的种类依次为1、2、3、4,故选A。
第二种思路:隔项看(图形隔项观察)
【例1】D
解析:本题用隔项看的思路观察,图一、图、图五椭圆数量依次为2、4、6故选D。
【例2】A
解析:本题本题用隔项看的思路观察,图一、图三、图五组成元素相同,每个图形均有一个椭圆,一个三角形,两条竖直的线段。图二、图四组成元素相同,均有一个三角,两条竖直的线段和一条水平的线段,故排除B、C项。另外,图一、图三、图五中椭圆的位置分别为上、中、下。而图二、图四、图六中横线的位置分别为上、中、(下)故选A。
第三种思路:对称看(中间图形为参照物,左右对称观察)
【例1】A
解析:本题考查元素的个数分别为8、4、2、4,用对称看思路分析,第五个图形的元素个数应该为8,故选A。
【例2】B
解析:本题考查汉字的共同部分。“彩”和“形”共同的部分为“彡”;“课”和“讲”共同的部分为“讠”,采用对称看的思路,故选B。
京佳杨帆老师提醒考生,遇到一组图形,可以用以上三种思路去观察图形,再根据图形本身的特点锁定相关规律。
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