1.重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”(重庆开展的特色文化系列，分别是“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”，也叫“唱读讲传”)活动，请问你对这个活动有什么看法?

　　【试题类别】综合分析类

　　【能力考核】综合分析能力

　　【答题思路】背景陈述——判断表态——分层论证——对策提升

　　【参考答案】

　　1）当前，我国社会主流文化势弱量少，形式单一，不能满足群众的多样化需求，相反，“庸俗、低俗、媚俗”等不良信息一度充斥各个媒体，要在新形势下弘扬社会主义核心价值体系，必须用主流文化占领新媒体阵地。在此背景下，重庆市开展了“唱读讲传”活动，不仅让重庆充满生机，而且对于构建社会主义和谐社会也具有巨大的借鉴意义。

　　2）重庆开展的特色文化对青少年的成长、核心价值的引导、传统文化的弘扬都有着重要的意义。唱红歌有利于培养青少年精气神，中共重庆市委书记薄熙来曾经强调，少年儿童长大成人需要有精气神，一个民族要强盛，培养年轻人昂扬、健康的精气神很重要;读经典，有助于引导青少年立志报效祖国。孩子们要继承红岩精神，始终在内心保持一种前进的力量，在这一堂生动的中国传统文化教育课上，重温经典不仅让我们心生温暖，也让我们的精神受到激励鼓舞;小故事蕴涵大智慧，古今中外的故事浓缩了千百年来人类改造主观世界和客观世界的知识成果;传箴言，分享智慧哲理，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。无数的励志箴言能激励一代又一代少年儿童健康成长。

　　3）为了将此活动的影响扩大，我们可以在内容、载体、机制三方面进行创新：第一，在内容上，一方面坚持红色内核，注重博采众长。古今中外一切经过历史和实践检验，符合社会主义核心价值体系，有益于提高人的素质、活跃人的思想、振奋人的精神、增强人的凝聚力的内容，都可以辑录成箴言，纳入推介范围。 另一方面，还要注重内容服务;第二，在载体上，充分覆盖各类时尚流行的信息载体，利用好手机报、手机短信、彩信、彩铃、QQ、微博客等新媒体平台;第三，在机制上，要严格督促指导，将区县和市级部门、高校、重点企业等纳入指导、督促和考核范围，加强对运营商的督促指导，健全一套组织、培训、奖励一体化的长效考核激励机制。

　　4）我相信，经过多方的努力，广泛发动社会各界群众和运营商参与，让健康向上、催人奋进的红色文化全面覆盖手机、互联网等新媒体阵地，可以形成全市乃至全国参与的活动热潮，可以红将岩精神发扬光大，发挥传统文化的激励、鼓舞作用，从而提升国民的精神文化素质。

　　2.你新到一个单位，同事对你不是很信任，领导也只是交给你一些琐碎的事情做，请问遇到这种情况你怎么办?

　　【试题类别】人际沟通类

　　【能力考核】人际交往的意识与技巧

　　【答题思路】态度——原因——化解——避免

　　【参考答案】

　　1）我新到一个单位，大家对我还缺乏了解，同事不信任我，领导只交给我琐碎的事情，这一点也是正常的，我会站在同时和领导的角度来思考这件事情，本着平和、宽容的态度去处理这件事情。

　　2）如果出现题目中这种情况，原因可能有以下几种：第一，自己是新入职人员，对很多事务都不熟悉。领导出于这样的考虑，给我安排一些事情做，目的是让我尽快熟悉环境和业务;第二，自己对新的工作环境不熟悉，所以无法抓住工作重点，导致无法插手重要的工作;第三，领导和同事不清楚我的能力，希望能够更深刻地了解我，还在考察我，以期决定可以交给我什么样的工作。

　　3）在以后的工作中，我会多向领导请教，向同事学习，尽快进入工作状态，同时要诚恳地表示自己愿意帮助大家的心意，尤其是在同事忙不过来的情况下，更要积极帮忙。加强和同事的沟通交流，同时充分发挥自己的才能。我相信是金子总会发光的，只要我把自己的本职工作尽职尽责的做好，相信领导和同事可以看到我的努力和进步。

　　4）我不会因为这件事情而影响了工作的积极性，我会把这种情况看成一个挑战，督促自己从工作技能、专业领域等方面不断提升自己。在以后的工作中，我会虚心求教，并且时刻按一个公务员的标准要求自己，使自己的表现让领导、同事、群众满意。