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2011年国家公务员考试陕西国税面试真题解析

公务员2012-01-29gzhgz.com信息来源

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2011年国家公务员考试陕西国税面试真题解析

  【解题思路】对于题中这种尴尬的情况,考生应该从两个方面来进行处理:一方面是挂不挂锦旗的问题,和领导做好沟通,承认错误深刻检讨;另一方面是对群众的意见要及时处理,因为工作失职导致群众利益受损,“我”应该立刻道歉,并对工作中的失误做出深刻反思。考生在答题时既要保持情绪上的稳定,又要想方设法地解决好这个困境。

  【参考要点】

  第一,出现这样的情况,我会觉得万分尴尬和羞愧,作为一名为人民服务的公仆,应该一直把“群众满意不满意,答应不答应,高兴不高兴,赞成不赞成”当成一切工作的出发点和落脚点。而现在我的工作却出现了失职,导致了群众的不满和意见。无论工作失职的原因是主观的还是客观的,我都有难以推卸的责任,需要自己做出沉痛的反思和检讨。

  第二,对群众要进行安抚,针对自己的工作失误向群众真诚道歉,说明自己的失误之处。如果能采取措施帮群众解决问题、挽回群众的损失,那么我会立刻在群众的要求下加以实施。同时要向群众保证,以后尽量避免类似事件再次发生。

  第三,我的领导现在让我把这面“办事不力”的锦旗挂上,他这样做不仅出于对我工作的不满,还有就是希望通过这种方式对我的“办事不力”进行警戒和惩罚,身为下属,我对领导的心情表示理解,但如若真挂上这面不光彩的锦旗,不仅伤害的是我的自尊,损害的还有单位的形象以及领导的面子,所以我会恳求领导不要挂上,并向领导做出深刻检讨和认真的承诺,希望以自己的实际行动去告诉他这样的事情将永不再犯。我将会以用心的付出和贴心的服务为自己赢取一面“办事给力”的锦旗挂在单位的最亮点之处。

  2、某县存在教师吃空饷的现象,你怎么看。

  【试题类别】综合分析之社会现象类

  【考查要素】综合分析能力:能否辩证、全面、客观地分析问题

  【解题思路】对于社会现象类题目,考生在分析时,要注意展现从宏观上把握事物的能力,同时从微观层面具体展开论述。对这道题目中的教师吃空饷现象,指出其存在的问题和危害,然后分析原因,为解决此类问题提出个人的见解和对策。

  【参考要点】

  近日,湖南永州曝出不少地方存在教师吃空饷现象——校长放任教师停薪留职、截留工资作学校收入或私吞、教育局默许或参与联合吃空饷。其实,教师队伍的空饷现象,不光是在湖南永州存在,在全国很多地方都普遍存在,只是有些地方要严重些,有些地方轻微些,有些地方曝露得多一些,有些地方隐藏得深一些。可以毫不夸张地说,这一现象已成为很多地方的公开秘密。秘密的背后是斩不断、理还乱的利益勾结---学校校长放任、主管部门默许,联手骗取财政拨款、利益共同分享。

  显然,“吃空饷”现象的存在,与腐败有着千丝万缕的联系。这可以从“吃空饷”常见的几种类型中很明显地看出:一是“权力饷”,就是利用手中所掌握的权力“吃空饷”,不干活白拿钱。二是“人情饷”,即由于“空饷”的资金不是由组织人事部门和单位支付,而财政部门则只管按表拨工资。三是“便宜饷”,即单位主动想办法占财政的便宜。四是“糊涂饷”,即由于一些职能部门沟通不够或不负责任,对干部、人事等实际情况缺乏了解,致使一些人明知故犯,大吃“空饷”。

  这种靠在编不在岗、调出不下编、留职不停薪、虚报工资表、冒领养老金、死亡不注销,甚至采取欺骗手段来“吃空饷”的现象,实质上是对国家财政资金的“巧取豪夺”。“吃空饷”不仅侵吞了财政资金,还影响了在职人员的积极性,降低了人事制度的威信,腐蚀了一批领导干部,损害了党和政府的形象。教师队伍空饷现象的存在,危害是非常大的,包括:

  一是对在职教师不公。只占编制不做事,只领工资不干活,让在职教师工作量增加,心里的怨气增加,攀比心理滋生,长此下去,不利于教师队伍规范健康发展。二是对纳税人不公。学校属于公益性质的全额事业单位,教师的工资和福利待遇全部来自财政拨款,也就是说,教师的收入全部来自于纳税人。“吃空饷”是对辛辛苦苦贡献税收的纳税人最大的不公平。三是对公平正义的社会原则不公。公平正义是各级党委政府正在努力维护和构建的社会原则,空饷教师,不管出于什么原因,都违反了这一原则,如果任由此现象蔓延,将对本就脆弱的公平正义的社会环境产生巨大冲击。

  教师吃空饷现象危害很大,究其根源,则是法纪松弛、社会不公、特权横行,是诚信意识淡薄,钻空子意识全方位渗透到社会肌体中。具体来说,教师队伍产生空饷现象的原因是多方面的,最主要的原因就是管理不规范、不透明、不合理,因此,堵住吃空饷的嘴,规范管理是关键。

  第一,对教师流动实行透明管理。现在很多地方都办有收费高的私立学校、贵族学校,这类学校每年都要招聘一些优秀教师,由于工资待遇好,很多教师都会放弃原学校的“档案”去应聘,这也是教师队伍产生空饷现象的一个重要原因。建议教育行政主管部门建立透明的教师流动制度,对每一名教师实行静态与动态相统一的管理方式。凡是未经组织同意擅自离开单位者,立即上报相关部门并停发工资。

  第二,建立规范的学习请假制度。外出学习、生病请假是教师队伍产生空饷现象的又一重要原因。只有建立规范、严密的学习请假制度,防止一些人以外出学习、生病请假的名义在外从事第二职业,避免空饷现象以“合理”形态出现。

  第三,实行暗访、交叉检查制度。现在一些地方空饷现象严重与校领导、教育主管部门的包庇、纵容和同流合污分不开,纪检、监察、教育、人事、编制等相关部门应该不定期组织暗访组,交叉对各学校教师在岗情况进行突击检查,发现包庇纵容现象严肃处理。

  第四,彻底解决吃空饷问题,关键在真正落实教师待遇。解决这一在全国各地或多或少存在的顽疾,除了加强管理之外,更为关键的是要真正落实好教师待遇,把国家规定的各项待遇按时足量发放,使教师不再为生计奔波,而专注于教学,是解决空饷问题的有效途径。到时,校长和教育局同吃空饷的问题也会不复存在。

  第五,加大举报和曝光力度,只有通过多途径、多角度、全方位、深层次的堵塞制度漏洞、规范队伍管理,才能将影响极坏的空饷现象从源头上杜绝。

  总之,我们的政府要对此现象高度重视起来,在严肃查处永州教师吃空饷事件之外,更艰苦的也更重要的任务是整肃特权阶层、消除社会不公、重建游戏规则、重塑道德诚信。永州吃空饷事件虽然只是一只小小的“麻雀”,它牵涉到了中国社会中方方面面的弊端,不可小视,不宜草草收场。只有这样,才能真正消除社会中的不公平,达到政清民和。

  3、现在青年人贪图安逸,缺乏竞争,有些人认为这样不好,你怎么看。

  【题型分析】综合分析与自我认知的融合题型

  【思路点拨】本题属于综合分析结合自我认知类的题目,要求考生针对一些人对现在年轻人的看法进行分析,考生首先应该根据现在部分青年人出现贪图安逸、缺乏竞争的现状找出这种现象存在的原因,然后结合自身谈谈作为当代青年人自己应该怎么面对,作为当代青年的我们应该怎样主动参与到竞争中。

  【参考答案】

  孟子云:“生于忧患,死于安乐。”作为新时代的青年人,正处于精力旺盛、风华正茂的人生黄金时期,应该时刻保持一颗进取心,不可贪图安逸,满足于自己得的安乐窝。我们曾经听说过,70年代出生的人被称为“垮掉的一代”,因为他们成长于改革开放的年代,自小被冠以“小皇帝”、“小公主”,可是如今他们却是时代的弄潮儿。后来,“80后”也被称为“垮掉的一代”,因为很多人认为他们没有理想和信仰,只追求物欲和安逸,如今他们却承上启下、勇做中坚。因此对于有些人评价现在年轻贪图安逸,缺乏竞争的问题我们应该客观全面的去看。当然,我们不能回避问题,确实有部分年轻人贪图安逸、缺乏竞争意识,我认为其原因在于:

  第一,现在的年轻人正赶上我国计划生育年代,很多青年人都是独生子女,从小就生活在比较安逸的环境里,进入社会后才发现生存是件很苦的事情,加上部分人自身吃苦耐劳,艰苦奋斗的决心不足偶尔也会觉得现实和理想的差距太大,从而产生挫败情绪,使一些青年人不愿意主动参与到社会的竞争中。

  第二,随着社会经济的发展,社会生活节奏越来越快,社会竞争也愈演愈烈。不可否认,年轻人想要在激烈竞争的社会中寻求立足之地面临着很大的压力,难免会有很多年轻人想要过安逸稳定的生活。

  第三,如今部分青年人贪图安逸,其根源还在于处在和平年代的我们缺少意志品质方面的锻炼。相比建立新中国而浴血奋战的老一辈,我们的环境要好得多,也使得部分青年人缺乏将理想进行到底的决心。

  对此,作为当代的青年人,我们应该改变这种贪图安逸、缺乏竞争的状况:

  第一,要端正好心态,通过努力知识学习充实自己,提升能力,努力使自己在激烈的社会竞争中脱颖而出。一味的贪图安逸或是一味的逃避竞争,最终都会被社会所淘汰,我们要正视社会良性竞争,鼓足决心和勇气,将个人价值体现得淋漓尽。

  第二,我们要谦虚谨慎,在工作或学习中取得一点成绩时,不要沾沾自喜,更不能高枕无忧。当我们遇到困难和挫折的时候,也需要的靠是一股顽强到底的精神来支撑,积极的意识能让我们充分发挥主观能动性。思路决定出路,智慧改写未来。置身于森林只能看到树木,置身于高山才能看清整个森林。

  第三,我们要转变理念,有明确的人生目标和方向,作为自己进步、创新的动力。一个人最根本的是大脑中的理念和他的思维方式。在个人成长中,必须首先要让自己大脑中的理念产生转变,要有正确的职业定位和发展方向,如果掌握了快速学习和转化知识的能力,让自己掌握创新的理念和创新的思维方式,只有这样,才能在人才竞争的马拉松长跑中,从山里爬过去,从水里游过去,才能出现在竞争对手的前面而领跑和超越他人并成为优秀的人,这才是为未来真正的奠基之道。

  人生如逆水行舟,不进则退。成功和失败,可能只有一步之遥,如果贪图安逸,不想多迈一步,就可能与成功擦肩而过,落下遗憾。希我们作为青年人,我们要珍惜有限的青春年华,保持一颗上进心,在本职工作岗位上有所进步,有所建树。

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