一、9号考题整体分析

　　公考面试年年试，今年可与往年同？备受关注的2012年安徽公务员考试面试于6月9日上午9时正式开始，新一轮安徽公务员省考大幕由此拉开。在公务员考试中“得面试者得天下”这句话早已为人熟知。这是由于安徽公务员面试向来自主组织考试、自主命题，题目的设计新颖，灵活多变，出题范围很广，今年考生招考范围的变化也必将体现在测查的题目当中。

　　从今天的考题分析，不难得出，2012年安徽公务员考试向基层工作经验倾斜的态势，在面试题目的涉及过程中已经予以体现。今天的四道题，整体上看没有跳出去年的框框，但考生在答题的时候，都必须要结合实际谈自己、谈自己的工作、谈自己如何开展工作才能成为理想的答案，这是安徽省考不同于其他省考的地方，也是安徽省考务实、务事、与时俱进的一个证明。

　　二、历年安徽面试题型分析

　　本人通过对历年安徽公务员面试真题及9号的面试真题进行分析，总结出安徽公务员面试命题主要有以下特点：

　　1.题型分布广泛

　　安徽公务员面试题目基本上涵盖了结构化面试的五种常见考题：自我认知与职位匹配、组织管理类、人际沟通类、综合分析类、联想类。考生要依据各类题型的出题特点全面掌握答题知识点，着重强调演练过程，才能做到知己知彼、百战不殆。各类题型的出题比重如下图所示：

　　2.综合分析题型是重中之重

　　综合分析类试题在安徽公务员面试中占到了三分之一还多。综合分析题型是指对于题目给出的某一客观现象或现实问题发表见解，或者对某一观点、看法或论断进行分析和评价。有时还包括对一幅漫画、一个场景、名言警句或寓言故事等阐述看法。安徽省的综合分析命题具有如下特点：

　　A。考题形式主要为社会现象和名言警句或哲理故事

　　社会现象类题型是要求考生客观现象或现实问题发表见解，如安徽省2011年6月11、12、13日，连续三天的面试第一题都是社会现象题。11号考的是漫画题(漫画显示的是当下的社会现象)，分析公务员的服务意识；12号考的是分析陈光标高调慈善的现象，13号考的是分析微博对社会管理的影响。    

　　名言警句类试题则侧重于人生哲理、价值观、理念意识、道德修养等内容，通过古今对比、古语新解等方式将其与当今现实相联系，注重思考深度，强调观点的提炼与剖析，要求思维的系统性和清晰性。如安徽省2010年8月6日的面试真题：“哲学家说：‘人比山高，脚比路长。只要你愿意，每个人都可以拥有自己的梦想。只要你愿意爬山，总能爬上山顶。只要你不停地走路，路总是有尽头，’谈谈你的看法”，和8月8日的：放弃是一种智慧，获取是一种财富，对此你怎么看。

　　B。考题内容多涉及政府职能

　　纵观安徽公务员面试的近年来面试真题，内容非常贴近政府职能及公务员行为等方面，对考生的行政能力要求较高。

　　C。联想类题型是安徽省考的特色与备考难点

　　与国家公务员考试和部分省(市、自治区)公务员考试相比，安徽公务员面试的联想类题数量比较多。此类题目往往是给出情境或别的材料，要求考生发挥自己的想象力和发散思维，来完成题目要求。如：2010年8月6日安徽公务员面试真题“请以‘善待自然’为题说一段话”；2010年8月9日安徽公务员面试真题“从小学到大学，有很多黑板，以‘黑板’为题说段话。”

　　此类题型出题方式比较新颖，答题方法比较灵活，考生如果没有接触过此类题型，备考不充分，题目练习较少，很容易在考场上出现“晕场”类现象。

　　3.高度重视人际沟通试题

　　人际沟通类试题在安徽省考中出题概率也很大，几乎每套题都会考1道。但综合来看，该类题型属于易得分类，考生在备考过程中须熟练掌握人际沟通的技巧及原则，面对不同主体采取不同的沟通方式，经过一定题量的积累，该类题型不难突破。

　　4. 题型趋于交叉，注重新颖灵活

　　从2009年开始，安徽公务员面试的命题方向开始侧重于发散思维的考察，出现了联想发散、漫画等新题型相融合的命题特点。而2010年的安徽公务员面试题目中又引入了即兴讲话和命题演讲，可见安徽公务员面试在命题方面一直在进行积极的探索，力求在确保科学性的基础上兼具新颖性与灵活性。

　　“笔试取机会，面试定乾坤”，安徽省公务员面试采取3：1或2：1面试方式，相对来讲竞争对手较少。考生只要抓住机会，实现自己的“公职”梦想，就在眼前。

　　三、专家预测10、11号面试题

　　明后天的面试题，肯定少不了综合分析、计划组织、情景处理和人际关系题。

　　1.综合分析题倾向于社会现象或时政热点，比如食品安全、微博问政、保护梧桐树、北大撑腰体等，当然，也有可能考本省的五级书记大走访和胡总书记给北大支教团的回信等时政热点。

　　2.计划组织和人际关系肯定是必考题。

　　3.情景处理题，今年可能倾向于现场演讲、现场谈话的形式出现。

　　四、专家解答9号面试真题

　　第一题：非洲草原上有一种茅草，叫尖茅草，是那里长得最高的茅草。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后的三五天内，便能长到一米六至两米的高度。缘由是在前六个月里，尖茅草不是不长，而是一直在长根部，扎根地下超过28米。你有什么启示？

　　题型分析：这是一道综合分析题。通过考生分析非洲茅草“耐得寂寞、扎根基层、夯实基础、厚积薄发”的生长原理，考查考生的综合分析能力、认知能力和语言表达能力。

　　【参考答案】

　　【提出问题】没有前半年默默的根系伸展，就不会有扎根地下超过28米的奇迹，更不会有半年后三五天内就可长到一米六到两米的魔法搬的生长。这种现象对我的启示是人的成长过程也应如尖毛草的生长过程，耐得寂寞、扎根基层、夯实基础，厚积薄发，同时，要目标明确，志存高远，默默奋斗。

　　【分析问题】首先，所谓“深根固柢，长生久视之道”。要想国家的栋梁，社会的精英，实现个人的价值，必须进行艰苦持久的“培土固根”的过程，大器之所以成为大器，很大一部分是由于晚成，因其晚而准备充足。也正如苏轼所说“博观而约取，厚积而薄发。”只有厚积才能薄发，没有深厚的积累，没有坚实的基础，便不可能实现“不鸣则已，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天”。

　　其次，厚积薄发也不是孤立的，一个人没有明确的目标，没有高远的志向，便不可能耐住寂寞，默默奋斗，也不可能有深厚的积累，厚积薄发。

　　【解决问题】从我自身来说，如果我能够被录取为一名公务员，我一定以“尖毛草精神”告诫自己，在生活中，静下心来努力学习，努力提高自身能力；在工作中踏踏实实干活，深入到群众中去，了解群众们的所思所想，及时解决他们面临的问题，真正实践好“为人民服务”这个宗旨，努力做一个合格的公务员。

　　2、领导让你做一份一季度工作情况的总结，以做对比，你怎么完成计划？

　　题型分析：

　　这是一道计划组织题。通过考生对一季度工作总结的回答，考查考生做事的计划能力和组织能力。

　　参考答案：

　　第一、单位一季度工作开展的情况如何，是否开门红？是否存在什么问题？及时总结这些问题，在工作中及时发现好的方面和存在的不足，对于我们单位下一阶段及全年的工作都有重要的指导意义，因此我会认真对待，从各个方面去分析总结，设法完成这项工作。

　　第二，我会采用走访调查的形式，分别深入到各个部门和分支机构，征询各部门及分支机构的一季度工作开展情况，了解各部门机构工作中出现的好的形势、好的经验、好的成绩以及存在的不足或瑕疵。

　　第三，针对各部门取得的成绩，我会重点分析总结原因。为以后工作提供指导或参考。

　　第四，针对存在的问题，我会仔细听取领导、同事的意见和建议，尽可能多的从他们口中得出存在问题的原因和解决问题的方法。

　　第五，我会如实的把我走访、调查搜集来的情况汇总，按照一季度的工作基本情况、一季度工作经验总结、一季度工作中存在的问题和下一阶段工作目标和注意事项等步骤框架形成一季度工作总结报告，提交给领导，供领导对比参考。

　　第六，通过这次工作总结的完成，我对本单位的一季度工作有了新的整体的认识，也理解了单位领导和同事们的不容易。以后，我会更加团结在领导和同事的周围，立足自己的岗位，扎扎实实做好自己的本职工作，为单位胜利完场全年的工作任务作出自己应有的贡献。

　　3、你有一个朋友，认为这个世界没有爱、不善良、不美好，你如何劝导她？

　　题型分析：这是一道人际关系题，通过对朋友的劝导，消除朋友的消极心态，考察考生的价值观、世界观及人际关系的处理能力。

　　参考答案：

　　每个人在遭遇打击、面对挫折和工作压力的时候都会有情绪低落期。只要进行合理的调节和疏导，都会解决的。针对朋友认为“这个世界没有爱、不善良、不美好”的这种消极心态，我会认真对待，并尽自己所能开展帮扶疏导，帮助朋友提高认识，疏导其走出心理困境。

　　首先我会设法从侧面分析了解朋友产生“世界没有爱、不善良、不美好”等情绪低落的原因，然后针对原因，对症下药。

　　接着我会正面主动找朋友聊天，聊他对世界的看法，聊他的人生观、价值观，让他把积郁在心里的苦闷倾诉出来。同时，我会以积极的心态对他给予必要的疏导和劝说。针对他认为世界没有爱的心理，我会给他讲些人与人之间互帮互助的故事，比如给他讲《让世界充满爱》这首歌的由来以及百位歌星唱这首歌的背后爱心故事；针对他认为人们不善良、不美好的心理，我会给他讲这些年来各地涌现的见义勇为事迹，给他讲竞赛场上友谊第一、比赛第二的竞赛故事等等，劝勉他不要只见树木不见森林，不要因个例而对这个美好的世界失去信息或希望，从而帮助他树立正确的人生观和价值观。

　　此次，在工作之余，我会主动的以喝茶、吃饭、看电影、打球等方式，主动接近这个朋友，在晓之以理，动之以情的潜移默化中，用自己的言行带动这个朋友融入到社交圈子里，融入到社会大家庭中，设法让其感受到世界大家庭的快乐和和谐。

　　4、90% X 90% X 90% X 90% X 90%=59%  对此，你有什么启示？

　　题型分析：这是一道自我认知题，通过考生对这道数学题的认知分析和启示，考察考生的认知能力。

　　参考答案：初看题目，这是一道数学题。但仔细核算，正确答案应该是59049%，因此这是一道被疏忽了0.00049的数学题，因此，严格意义上来说，这是一道不是绝对成立的数学题。

　　这个简单的等式在数学意义之外给我们的启示是——细节决定成败！

　　一个项目、一个工作，在开展过程中都需要经过构思、策划、设计、讨论、修改、实施、反馈、再修正等诸多环节。每一个环节都有不同的细节组成，每个细节都以上一个细节为基础，各个细节之间相互影响的关系以乘法为基础最终产生结果，而不是百分比的简单叠加。如果你不能在每个环节或细节认真对待、及时反馈和修正，致力于每个细节的完美，而是想当然地认为“结果不会有太大问题”，那么最终的结局可能就是这个细节你做到了90%，下一个细节还是90%，在5个细节之后，“很不错”的90分最终带来的结果是90%×90%×90%×90%×90%＝59049%，即59分——一个不及格的分数，一个会被激烈的竞争环境淘汰的分数。在有些情况下甚至还会低于这个分数！到了这个时候，倘若再回过头来按照100%的标准进行“检修”，可能意味着整个项目、整个工作都需要“推倒重来”，意味着时间和资源的浪费，意味着效率低下和错失时机，意味着先前的努力付诸东流。这也正是我说这道题不是一道绝对成立的数学题的原因，因为答案恰恰疏忽了0.00049这个不起眼的尾数。

　　今天看了这道题，也给了我一个小小的震撼。我在上周的论文答辩中，就因为一个小小的数字，受到了导师的批评。我清楚地记得，当时导师给我的批语：科学容不得丝毫疏忽。今天再答这道题，让我进一步明白了另一个意义。就是不管这次能不能考上公务员，将来不管做任何事，都要从小处着手，从细节处抓起，用一个个完美的细节来打造自己的优异业绩。

　　作者：朱建华