1、 班级  是开展教育、教学活动的基本单位。

　　2、19世纪初，英国学校中出现了 导生制  ，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

　　3、班级管理的主要管理手段有 计划、组织、协调和控制  。

　　4、 班级平行管理 的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。

　　5、实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级 全程管理  ，二是建立班级民主管理制度。

　　6、 目标管理  是由美国管理学家德鲁克提出的。

　　7、目标管理是一种以 自我管理为中心  的管理模式。

　　8、班主任领导方式一般可以分为 权威的、放任的、民主的  三种。

　　9、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是教学中心的领导方式，二是  "集体中心"  的领导方式。