(满分:100分考试时间：150分钟)

题号一二三四五六总分统分人签字

得分

　　得分评卷人

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。每小题1分，共10分)

　　1.德育过程结构的构成要素是()

　　A.教育者，受教育者

　　B.教育者，受教育者，德育内容

　　C.教育者，受教育者，德育内容，德育方法

　　D.教育者，受教育者，德育环境

　　2.一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于()

　　A.关注情境阶段B.关注生存阶段

　　C.关注学生阶段D.关注教学阶段

　　3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()

　　A.课程　B.课程标准

　　C.课程计划　D.课程目标

　　4.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()

　　A.行政处罚 B.行政处分或解聘

　　C.追究其他法律责任 D.罚金或拘役

　　5.心理防御机制的作用()

　　A.是积极的 B.是消极的

　　C.具有二重性 D.是不确定的

　　6.教师教和学生学的统一活动称为()

　　A.教育 B.教学

　　C.教授 D.学习

　　7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()

　　A.某教育局局长 B.某市市长

　　C.某市公安局 D.某乡镇党委书记

　　8.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()

　　A.心理教育B.心理评估

　　C.心理测验D.心理辅导

　　9.教师的地位一般是指教师的()

　　A.社会地位 B.经济地位

　　C.文化地位 D.政治地位

　　10.当人处在群体中时，有时会做出平时不会做的破坏性行动，这是()

　　A.从众现象 B.社会干扰现象

　　C.去个体化现象 D.群体极化现象

　　得分评卷人

　　二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入题干括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分)

　　1.以下属于心理学应用领域的有()

　　A.法律与犯罪心理学 B.实验与认知心理学

　　C.发展心理学 D.教育与学校心理学

　　E.临床与咨询心理学

　　2.主张社会本位的教育目的论的有()

　　A.福禄倍尔 B.卢梭

　　C.凯兴斯泰纳 D.涂尔干

　　E.裴斯泰洛齐

　　3.教师与学生之间有哪些法律关系?()

　　A.教育和被教育的关系 B.管理和被管理的关系

　　C.保护和被保护的关系 D.互相尊重的平等关系

　　4.以下属于退行的有()

　　A.以小人之心，度君子之腹

　　B.考试不及格就在老师面前哭闹撒娇

　　C.因不满弟妹的出生而尿床

　　D.求爱不成，则说对方本来就不可爱

　　E.恋爱受挫后，想象自己是个英俊的小伙

　　5.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有()

　　A.情境性 B.激动性

　　C.暂时性D.表浅性

　　E.外显性

　　得分评卷人

　　三、填空题(每小题1分，共10分)

　　1.布鲁纳的认知—结构学习理论认为学习的实质是

　　2.学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有价值。

　　3.公民最基本的人身权是。

　　4.在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和。

　　5.教师职业的最大特点在于。

　　6.未满岁，不准在道路上骑自行车。

　　7.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为。

　　8.新课改中，三级课程管理指的是、地方课程和校本(学校)课程。

　　9.班主任是班级的组织者、领导者和。

　　10.测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为。

　　得分评卷人

　　四、名词解释(每小题4分，共20分)

　　1.性格

　　2.课程标准

　　3.问题解决

　　4.陈述性知识

　　5.班级平行管理

　　得分评卷人

　　五、简答题(每小题6分，共30分)

　　1.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间?

　　2.简述表情的种类。

　　3.如何建立良好的学生集体?

　　4.义务教育法实施细则对学生人身权和人格权是如何保护的?

　　5.简述学校咨询与辅导的主要工作。

　　得分评卷人

　　六、论述题(每小题10分，共20分)

　　1.什么是复述策略?试阐述常用的复述策略。

　　2.试论述教学的理论联系实际原则。