一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。

　　1.实验教育学的代表人物是()。

　　A.杜威

　　B.斯普兰格

　　C.拉伊

　　D.赞科夫

　　2.我国古代私学最早兴盛于()。

　　A.商周

　　B.春秋战国

　　C.秦汉

　　D.隋唐

　　3.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于()。

　　A.内发论

　　B.外铄论

　　C.多因素相互作用

　　D.白板说

　　4.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是()。

　　A.学校教育

　　B.高新技术的应用

　　C.科学理论的产生

　　D.完善的社会制度

　　5.《中华人民共和国教育法》颁布于()。

　　A.1985

　　B.1986

　　C.1987

　　D.1988

　　6.整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是()。

　　A.教育理念

　　B.教学方法

　　C.教育目的

　　D.教学目标

　　7.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()。

　　A.巩固性原则

　　B.直观性原则

　　C.理论联系实际原则

　　D.因材施教原则

　　8.“学而时习之，温故而知新”反映了()教学原则。

　　A.系统性

　　B.启发性

　　C.思想性

　　D.巩固性

　　9.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()

　　A.传授学生知识

　　B.发展学生能力

　　C.培养学生个性

　　D.养成学生品德

　　10.新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

　　A.知识，智力，能力

　　B.基本知识，基本技能，基础性学力

　　C.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

　　D.知识，智力，情感

　　11.学生是人，是本资.料来源于贵-大_在_线 WWW.ｇZU521.NET 教育的对象，因而他们()。

　　A.消极被动地接受教育

　　B.对外界的教育影响有选择性

　　C.毫无顾忌地接受教育

　　D.能动地接受教育
 

　　12.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。

　　A.意义学习

　　B.机械学习

　　C.发现学习

　　D.掌握学习

　　13.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。

　　A.情景记忆

　　B.语义记忆

　　C.程序性记忆

　　D.陈述性记忆

　　14.下列能代表高成就需要者的描述是()。

　　A.喜欢对问题承担自己的责任

　　B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家

　　C.倾向于选择风险较小的工作

　　D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳

　　15.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于()。

　　A.头脑风暴法

　　B.发展思维训练

　　C.自我设计训练

　　D.推测与假设训练

　　16.“鸟是有羽毛的动物”是思维过程的()阶段。

　　A.综合

　　B.抽象

　　C.比较

　　D.概括

　　17.这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型?()

　　A.研究型

　　B.艺术型

　　C.现实型

　　D.社会型

　　18.青少年发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的时期是()。

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年初期

　　D.青年晚期

　　19.对倔强的学生不可采取的矫正方法是()。

　　A.心事倾诉

　　B.认知调整

　　C.情绪疏导

　　D.侮辱打骂

　　20.教育改革的核心是()。

　　A.观念改革

　　B.教学方式的改革

　　C.课程改革

　　D.普及义务教育