社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会环境的构成
二、社会环境的构成
构成社会环境的单元主要包括家庭、群体、单位组织、社区、制度和文化。
1.家庭
家庭是由夫妻与子女组成的社会生活单位。家庭对个体影响的重要途径是通过家社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会环境的含义
一、社会环境的含义与特点
(一)社会环境的含义
社会环境界定为:与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统,家庭、学校、团体、组织、社区、社会、文化等是其重要组成社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:人类行为的含义
二、人类行为的含义和类型、特点
(一)人类行为的含义
社会工作者倾向于从综合观点看待人类行为,把人类行为界定为:个体为适应环境与满足需要所表现出的活动或反应,它是遗传、生理社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:人类需要的层次
个体是社会构成的基本元素。人类行为是进化的产物,然而与动物一代代受本能驱使的固定行为模式不同,人类行为具有能动性。它是在生理、心理及社会诸因素综合影响下而形成的。深入了解人类行为的多方面特性对于社
社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会工作的发展(四)
(四)工作对象的拓展
简单地说,从困难的群体——有需要的人——拓展到所有与人类生活相关的方面
起初,英美国家的政府部门和民间组织只把无家可归的流浪者、失依儿童和老人及残疾人社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会工作的发展(三)
三、社会工作的专业发展
(一)专业的特征及社会工作的专业化
对于专业的理解,社会工作界比较推崇和认同格林伍德的看法。1957年格林伍德在其《专业的属性》中指出专业应该具有如下特社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会工作的发展(二)
二、西方社会工作的形成
(一)专业教育和培训的发展
为了改善社会服务机构的服务质量,英美等国的慈善组织于19世纪末开始即关心对志愿人员和服务人员的训练。1893年,英格兰由济贫院社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会工作的发展(一)
现代意义上的社会工作至今已有一百多年的历史,了解社会工作的发展历史对于发展我国的社会工作有重要的借鉴意义。
一、西方社会工作的产生
(一)西方社会工作产生的历史背景
1. 宗教改革与资产阶级人社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会工作理论(三)
第四节 社会支持理论
一、 社会支持理论发展的历史
社会支持在人类社会开始时就已经存在了,但是,社会支持概念的形成并不是一个自然的过程。鲍尔拜(Bowlby)首先在精神医学领域提出社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会工作理论(二)
社会工作者<中级能力>社会工作理论预习:系统理论
第五节 生态系统理论
人类的社会环境是错综复杂的,每一种环境因素都在人的生活中发挥或大或小的作用。生态系统理论为我们提供了社会工作师考试《中级综合能力》复习资料:社会工作理论(一)
社会工作者<中级能力>社会工作理论预习:人本主义
人本主义和存在主义理论
一、人本主义和存在主义理论的背景
人本主义是一个广泛的哲学范畴,它可以包括承认人的价值和尊严,社工考试初级社会工作实务复习:妇女社会工作(三)
第一节 妇女社会工作概述
一、 妇女生理和心理特征
只有充分认识妇女的生理和心理特点,以及社会文化对女性发展的影响,我们才能有针对性地开展妇女方面的社会服务,倡导尊重两性差异,实现性别公正公平社工考试初级社会工作实务复习:妇女社会工作(二)
一、 妇女的需要
(一) 生殖健康的需要
(二) 权益和发展得到保障的需要
(三) 性别公正的政策、制度和社会环境的需要
二、 妇女社会工作的概念
妇女社会工作就是针对上述社工考试初级社会工作实务复习:妇女社会工作(一)
第一节 妇女社会工作内容
妇女社会工作的主要内容围绕三个方面:解决妇女面临的实际困难;维护妇女权益和关注妇女的发展;倡导和促进性别平等和公正的机制建设。三者之间有极其紧密地内在社工考试初级社会工作实务复习:青少年社会工作的主要方法
青少年社会工作的主要方法
一、个人层面的社会工作方法的运用
个人层面的社会工作方法:一般称之为个案工作,即以运用社会工作专业方法对个人或家庭进行服务。
1、主要针对个人社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(26)
医务社会工作概述
一、医务社会工作的概念
1、定义:医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作,目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病、失能或伤害影响的服务对象、家庭和群社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(25)
社区社会工作
一、社区社会工作概述
社区社会工作,主要是指在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下,运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(24)
学校社会工作的主要方法
一、个案工作
(一)学校个案工作的定位
学校内问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法处理的对象。
(二)学校个案工作的对象选择
社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(23)
学校社会工作的主要内容
一、为全体学生的成长与发展服务
1、生活辅导(正确的价值观、人生观;社会责任感;生活技能;兴趣爱好):使学生具有正确的生活态度和健康的生活方式。
2、社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(22)
学校社会工作概述
一、学校社会工作概念
(一)学校社会工作的要素
1、本质属性--专业服务
2、工作对象--主要是学生,其次是家长和学校人员等
3、社会工作者--专业训练的社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(21)
家庭社会工作概述
一、家庭社会工作的概念
二、家庭社会工作的要素
1、为家庭提供服务的社会工作者
2、社会工作的对象--家庭
3、家庭社会工作的价值观
三、家庭社社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(20)
社会救助社会工作
本章要义:
1、社会救助的一般理解
2、社会救助社会工作的内容
3、社会救助社会工作的主要方法
把握思路:
在知道社会救助社会工作主要内容的前社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(19)
优抚安置社会工作
本章要义:
1、优抚安置工作的一般理解
2、优抚安置社会工作的主要内容
3、优抚安置社会工作的主要方法
把握思路:针对优抚安置社会工作的主要内容,社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(18)
矫正社会工作
(一)矫正社会工作
一、矫正社会工作概念及功能:
1、概念:又称感化工作,是社会工作实施于矫正体系。对象是罪犯及其家人。
2、功能:对社会和对个人
对社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(17)
第一节 残疾人社会工作概述
一、残疾人社会工作的含义
1、残疾人社会工作的定义:残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的专业性助人活动。
社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(16)
妇女社会工作概述
一、妇女的特点(重点)
二、妇女的需要(重点)
1、与男子同等的社会发展环境和条件
2、特殊的妇女保护(妇女特有的五期:经期、孕期、产期、哺乳期、更年期社会工作者考试《社会工作实务》章节知识点精讲(15)
老年社会工作的主要方法
一、老年人个案工作方法
1、老年人个案工作地独特之处:P81-83
2、老年人个案工作的注意事项:P83
二、老年人小组工作方法
1、老年小组工作的初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十八)
接案或转介
接案:工作者与求助对象进行初步接触,对其带来的问题进行初步评估,并根据机构的功能与求助者商讨是否可以提供服务,是求助者成为案主。
接案的工作重点包括:
1、初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十七)
人本治疗模式的内容和特点
(一)发展历史
人本主义治疗模式又称案主中心治疗模式,其创始人为美国心理学家卡尔·罗杰斯。人本治疗模式的提出经历了四个阶段:
第一阶段:(1940-初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十六)
行为治疗模式的内容及特点
(一)历史发展
最早起源于20世纪40年代,南非的沃尔普从实验中发现了相互抑制原则,既当一个人松弛的时候,他是无法同时感到紧张、焦虑或者恐惧的。反之亦初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十五)
危机介入模式的内容及特点
1、危机介入模式的内容
(1)危机的定义。危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态。危机介入模式就是针对服务对象的危机状初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十四)
心理社会治疗模式的内容及特点
(一)历史渊源
心理与社会治疗模式是传统的治疗模式之一。最早由玛丽·里士满在《社会诊断》一书中提出,但当时并没有一个系统的理论架构,1928年,玛初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十三)
什么是个案工作
个案工作、小组工作和社区工作是社会工作三大专业方法,作为最早被认可的方法,可以说个案工作的起源就是社会工作的起源。
定义:个案工作是专业工作者遵循基本的价初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十二)
婴幼儿阶段
1、婴幼儿阶段的生理、心理及社会性发展特征
人的婴幼儿阶段是从出生到3岁左右,主要具有大脑发育迅速、行为上开始目标取向、语言能力发展、开始形成依恋性等心理、生理初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十一)
埃里克森的心理社会发展理论
埃里克森(E.H.Erikson)发展了弗洛伊德的理论,引入了社会文化因素,强调社会环境在自我发展中的重要作用。埃里克森把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(十)
弗洛伊德的人格发展阶段论
人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有综合模式,具有独特、稳定等特性,包括气质、性格、认知、自我调控等。
弗洛伊德认为,本能是一种决定心理过程初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(九)
社会环境
【本节知识重点】
社会环境的含义
社会环境的构成要素
人类行为与社会环境的关系
环境对于人类具有双重意义,一是人类适应环境并不断进化,二是与环境积极互初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(八)
一、人类需要
需要何以产生?因为人的机体在某一方面表现出缺乏和不足,如生理的饥饿、心理空虚等。为此,人们就会实施各种行为来满足相应的需要。
需要是内驱力的基础,内驱力的增强会形成某初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(七)
社会工作专业伦理
【本节知识重点】
一、伦理的含义
“伦理”意思是人伦之理,源于儒家,强调人们之间的尊卑长幼次序。而“道德”源于道家,意思是人们所应遵循的社会和自然界初级社工考试《社会综合能力》知识重点精讲(六)
社会工作价值观的作用和内容
【本节知识重点】
一、社会工作价值观的含义
社会工作价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。
二、社会工作价值观的作用初级社工考试《社会综合能力》第9章知识重点:我国特定领域的社会政策法规
第四节 我国特定领域的社会政策法规
一、婚姻家庭政策法规
(一)结婚的规定
1. 结婚的必备条件
2. 结婚的禁止条件
3. 结婚登记
4. 结婚无效
(二)家庭关系的规定初级社工考试《社会综合能力》第9章知识重点:特定人群的社会政策法规
第三节 特定人群的社会政策法规
一、老年人合法权益的主要内容及保障方式
(一)老年人合法权益的主要内容
1. 获得家庭赡养与扶养的权利
2. 获得社会保障的权利
3. 参与初级社工考试《社会综合能力》第9章知识重点:在社会政策制定与实施过程中的作用
第二节 社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用
一、社会政策与社会工作的关系
(一)社会政策与社会工作在历史发展过程中的关系
(二)社会政策与社会工作在当代社会中的关系初级社工考试《社会综合能力》第9章知识重点:社会政策及其目标与功能
第一节 社会政策及其目标与功能
一、社会政策的含义和特征
1. 社会性的目标
2. 社会性的价值
3. 基本需要原则
4. 福利性的原则
5. 社会服务与社会管理相结合
初级社工考试《社会综合能力》第8章知识重点:一般过程
(三)一般过程
1、定量研究的研究逻辑(新)
定量研究包含归纳推理和演绎推理
2、定量研究的一般程序:提出问题和研究假设; 制定研究方案;观察;整理和分析资料;得出研究结论;
初级社工考试《社会综合能力》第8章知识重点:非干扰性研究
5、非干扰性研究
现存统计资料分析
比较法:历史分析和比较分析
比较法可以以现存非统计资料为研究对象
避免资料的错误是比较的关键
比较法应该遵循有关原则:
横初级社工考试《社会综合能力》第8章知识重点:定量研究方法
3、定量研究方法
A、问卷调查方法
(1)问卷分为:自填问卷和访问问卷;
(2)问卷结构:
标题
封面信:调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则,署名研究机初级社工考试《社会综合能力》第8章知识重点:社会工作研究的含义
(一)社会工作研究的含义
1、社会工作研究:是指获取知识和发现事实的过程,其中,研究者依托专业伦理和研究伦理,使用社会研究方法,搜集和分析与社会工作有关的资料,协助达成社会工作初级社工考试《社会综合能力》第7章知识重点:社会服务机构的筹资方式
(五)社会服务机构的筹资方式
1、社会服务机构的资金来源:
(1)政府资助:一般通过购买服务和奖励来实现;
(2)民间捐助:个人、企业、基金会的慈善捐款;
(3)商业交易:服务收初级社工考试《社会综合能力》第7章知识重点:社会服务机构的类型与运作
(三)社会服务机构的类型与运作
1、社会服务机构:
通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员,包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等,为特定
社工社工
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