（4）数量关系的题型特点是什么，如何应对？ 
　　答：数量关系的题型分为数字推理和数字运算。 
　　1?  数字推理 
　　题型：给出一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各个数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列排列规律。 
　　应对策略：首先，考生要通过大量的练习来培养对数字的敏感度，熟练掌握各种基本数列，并深刻理解“变式”的概念。   

　　其次，考生在做练习时，应“具体问题具体分析”，用最短的时间找出数字排列的规律，从而提高解题速度和正确率。 
　　例：给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。  
     例题： 2   9   16   23   30  （   ）  
     A．35   B．37   C．39    D．41  
     解答：这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数，故空缺项应为37。正确答案为B。  
　　2?  数学运算 
　　题型：在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。 
　　应对策略：考生必须充分地进行备考复习，尽可能多地学习新题型，掌握应对新题型的基本理论知识。同时，考生应加强思维训练，尽量不采用方程法来解题，以节约解题时间。在此基础上，考生应学会使用代入法和排除法来解答习题，反复练习，提高速度。 
　　例：主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。  
      例题：1994×2006-1993×2007=（   ） 
     A．3       B．13        Ｃ．23    D．33 
     解答：答案为B。原式=（1993+1）×2006-1993×（2006+1） =2006-1993=13。