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2007公务员《行政能力测验》应试策略:数量关系

公务员2006-11-02gzhgz.com信息来源

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2007公务员《行政能力测验》应试策略:数量关系(4)


(9)等比数列 
    如:2,4,8,16,    (    ) 
    A.32    B.54    C.36        D.28 
    答案为A。 
    这是一道最基本的等比数列题,即相邻的两项中的后项与前项的比是一个常数。从题中可以看出4与2的比为2,8与4的比为2,……依此类推,那么空缺的第五项将是第四项的2倍,即32。 
    (10)等比数列的变式 
    如:1,1,2,6,24,    (    ) 
    A.50    B.120    C.11       D.80 
    答案为B。 
    这是一道等比数列的变式问题,表面上看它不符合等比规律,但由观察可知第二项与第一项之比为l,第三项与第二项之比为2,第四项与第三项之比为3……前四项已满足规律,其规律是从数列的首项1开始,其后项是前一项的整数倍,即其倍数是等差数列l,2,3,4,……,那么,未知项应该是第五项的5倍,24~5=120。 
    (11)等差、等比混合式 
    如:5,4,10,8,15,16,(    ),(    ) 
    A.20.18       B.18,32        C.20,32          D.18,32 
    答案为C。 
    此题是一道典型的等差、等比数列的混合题。其中奇数项是以5为首项、差为5的等差数列,偶数项是以4为首项、比为2的等比数列。这样一来答案就可以容易得知是c。这种题型的灵活度高,可以随意地拆加或重新组合,可以说是在等比和等差数列当中的最有难度的一种题型。 
    (12)平方型 
    如:l,4,9,(    ),25,36     
    A.10     B.14    C.20       D.16 
    答案为D。 
    这道试题一眼就可以看出第一项是1的平方,第二项是2的平方,依此类推,得出第四项为4的平方16。对于这种题,考生应熟练掌握一些数字的平方得数。如: 
    10e2=100 
    11e2=121 
    12e2=144 
    13e2=169 
    14e2=196 
    15e2=225 
    (13)平方型数列的变式 
    如:66,83,102,123,    (    ) 
    A.144    B.145    C.146       D.147 
    答案为C。 
    这是一道平方型数列的变式,其规律是8,9,10,11的平方后再加2,因此空格内应为12的平方加2,得146。这种在平方数列的基础上加减乘除一个常数或有规律的数列,可以被看做是平方型数列的变式,考生只要把握了平方规律,问题就可以化繁为简了。 
    (14)立方型 
    如:1,8,27,    (    ) 
    A.36    B.64          C.72     D.81 
    答案为B。 
    解题方法如平方型。 
    (15)立方型变式 
    如:0,6,24,60,120,    (    ) 
    A.186    B.210    C.220     D.226 
    答案为B。 
    这是一道比较有难度的题目。如果你能想到它是立方型的变式,就找到了问题的突破口。这道题的规律是第一项为1的立方减1,第二项为2的立方减2,第三项为3的立方减3,依此类推,空格处应为6的立方减6,即210。 
    (16)双重数列 
    如:257,178,259,173,261,168,263,    (    ) 
    A.275     B.178     C.164       D.163 
    答案为D。 
    通过观察,可以发现,奇数项数值均顺序增大,而偶数项都顺序减小。可以判断,这是两列数列交替排列在一起而形成的一种排列方式。在这类题目中,规律不能在邻项中寻找,而必须在隔项中寻找,我们可以看到,奇数项是一个等差数列,偶数项也是一个等差数列,因此不难发现空格处即偶数项的第四项,应为163。 

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