22．记叙文的主要表达方式是( )。
A．叙述 B．阐述
C．说明 D．描写
23．在公函正文的结尾处，下列哪些用语可以使用?( )
A．函请尽快函复为盼 B．敬请予以大力支持
C．请即函复 D．特此函告
24．指示撰写要求做到( )。
A．必须具有明确的政策依据与法规依据
B．必须按条项形式安排内容，分类排序
C．应从实际出发，具有明确的针对性
D．内容必须具有典型性
三、判断题
1．公文写作必须及时迅速，把握时机，适应机关行政管理需要，提高机关工作效率。 ( )
2．经多次请示上级机关，问题长期未予解决的，可越级行文。 ( )
3．对直接上级的检举、控告，也必须抄送直接上级。 ( )
4．制作公文的机构必须是依法成立的组织，而不是任何个人、家庭和宗族。 ( )
5．联合行文，应注所有发文单位的发文字号。 ( )
6．公文的中心要明确，做到一文一事。 ( )
7．规范性文件是以强制力推行的用以规范各种行为的文件。 ( )
8．在我国行政机关的一些公文与法律有同等效力。 ( )
9．文章的结构是指文章的组织方式和内部构造。 ( )
lO．印章的位置应在正文的左下方，不压正文与日期。 ( )
四、辨析题
1．公文的结尾应“言止意不尽”。
2．向一切有审批权的机关请求批准时均应写“请示”。
五、简答题
1．公文语言的主要特点是什么?
2．公文写作的基本要求有哪些?
3．按行文方向对公文进行分类的意义是什么?
4．公文的作用是什么?
六、公文改错与分析
1．某机关《关于1999年秋季招收人托儿童的通知》
(1)机关幼儿园原有儿童130名，今年上学期毕业30名，尚有100名。从幼儿园的技术情况出发，人员少，设备条件有限，只能毕业多少，新收多少。但目前机关内外报名要求入托的儿童超过100人，这大大超过我们的计划，不可能完全解决。因此，特作规定，1999年秋季招收范围仅限于本机关职工儿童，属于符合入托年龄的。机关外的不予招收。请大家予以谅解。
(2)现有的幼儿园大、中、小班中不属上述范围的儿童，就不再变动，继续在我幼儿园培育，到毕业为止。
(3)关于全托问题。1999年秋季仍维持一个班，不收新生。
××机关幼儿园
1999年7月3日
2．经过办案人员的反复核查证明，张某和尤某二人在1996-1998年期间共将本企业2500万巨款借给××炒股，导致国家财产巨大损失，已经构成挪用巨额公款罪。案发后，二人为掩盖过错，逃避司法机关追究，还与××等订立攻守同盟。

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