参考答案

一、单项选择题
1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.B 10.D 11.D 12.A 13.C 14.D 15.A 16.C 17．A 18．D 19．D 20.A 21.C 22.A 23.D 24.C 25.B
二、多项选择题
1.ABC 2.ABCD 3．ABCD 4．BC 5．ACD 6．ACD 7．ABC 8．ABD 9．ACE 10.ABCD 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.CD 16.ACD 17.ABCD 18.BC 19．ABD 20．BC
三、判断题
正确的: 8、10,11,12,15,18.其余皆错.
四、案例分析题
【答案要点】 我国《宪法》有关条款规定：县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会有权“”依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免”按照宪法和地方组织法的规定，对县乡镇企业局局长职务的任免应由县人大常委会履行法定手续。县委和县政府违反了上述宪法规定，因而是非法的、无效的任免，应予撤销。
五、公文写作题

××银行教育局文件

××字[2003 ] ××号

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关于召开××工作会议的通知

行属各院校：

为传达贯彻十六大精神，定于2003年×月×日在××会议中心召开××工作会议。现将有关事项通知如下：

一、与会人员：各院校党委书记及宣传部长。

二、报到时间与地点：2003年×月×日 上午9：00，在××会议中心118房间报到(乘××路车到××站下车)。

三、食宿由会议统一安排，经费自备，由所在单位报销。

四、联系人：张××，电话××××××

请准时出席会议，特此通知。

××银行教育局(盖章)

2003年×月×日

六、综合分析题
1．【答案要点】
十六届三中全会认为，要坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，积极推行公有制的多种有效实现形式，加快调整国有经济布局和结构。要适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。需要由国有资本控股的企业，应区别不同情况实行绝对控股或相对控股。要建立健全国有资产管理和监督体制，深化国有企业改革，完善公司法人治理结构，加快推进和完善垄断行业改革。要大力发展和积极引导非公有制经济，允许非公有资本进入法律法规未禁人的基础设施、公用事业及其他行业和领域。非公有制企业在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面，与其他企业享受同等待遇。要改进对非公有制企业的服务和监管。
十六届三中全会认为，要把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置，坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针，实施积极的就业政策，努力改善创业和就业环境，鼓励企业创造更多的就业岗位。要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，加大收入分配调节力度，重视解决部分社会成员收入差距过分扩大问题。要加快建设与经济发展水平相适应的社会保障体系，完善企业职工基本养老保险制度，健全失业保险制度，继续改革城镇职工基本医疗保险制度，完善城市居民最低生活保障制度。
十六届三中全会认为，要深化科技教育文化卫生体制改革，创新工作机制，营造实施人才强国战略的体制环境，加快国家创新体系建设，构建现代国民教育体系和终身教育体系，促进文化事业和文化产业协调发展，提高公共卫生服务水平和突发性公共卫生事件应急能力。要深化行政管理体制改革，合理划分中央和地方经济社会事务的管理责权，加快形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。全面推进经济法制建设，加强执法和监督，确保法律法规的有效实施。
2．【答案要点】
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出：“学习贯彻‘三个代表’重要思想，既要对事也要对人。对事，就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人，就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导自我修养。”深刻理解这一重要论述，准确把握“对事”与“对人”的思想内涵及知行统一，对于我们进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，努力推动全面建设小康社会的伟大实践，有着十分重要的意义。
“对事”与“对人”的关系，实质上是改造客观世界和改造主观世界的辩证统一关系。抓好“对事”的工作必须做好“对人”的工作，因为任何社会实践活动，都是人这个社会主体所为。同任何理论都必须通过实践才能发挥其巨大威力一样，实践者必须真正掌握理论武器，才能在武装思想和指导实践两方面取得新的成效，使之真正成为推动建设和改革的力量源泉。
贯彻落实“对事”与“对人”的要求，必须始终摆正“对己”的位置。也就是说，无论是“对事”还是“对人”，都要勇于把自己摆进去，正确看待自己，着力解决自身问题。有的同志把学习贯彻当作领导的事、别人的事，认为与己无关，只拿“三个代表”对别人，却不肯触及自己的思想；有的同志只把“三个代表”当作标签贴、口号喊，却不愿在工作中有实质性的具体行动，不深入地研究新情况、解决新问题，等等。这都表明，“对己”问题解决不好，“对事”与“对人”就会成为一句空话。学习贯彻“三个代表”重要思想，是每个党员尤其是领导干部的一种政治责任、一种信念追求、一种精神境界，必须从我学起，从现在做起。把自己摆进“对事，，与“对人”中，不能简单地就事论事，更不能人云亦云地高谈阔论，而是要紧密联系当前的形势和任务，联系本领域、本部门和自身的实际，充分运用“三个代表”重要思想所包含的科学世界观和方法论，严于解剖自己，总结经验教训，认真查找问题，切实加以改进，不断在学理论、找差距、解矛盾、破难题中，努力提高工作质量，推动建设和发展。如对取得的成绩和成功的经验加以总结，进一步把握工作的规律性，提高工作的质量和效益；认真分析工作中的失误和教训，深挖根源，研究对策，摆脱困境，闯出新路；着力查找思想观念上与“三个代表”重要思想不合拍的地方，清理旧思想，树立新观念；反思自身思想行为与先进性要求的差距，正本清源，克服不足，校正前进方向，等等。 贯彻落实“对事”与“对人”的要求，必须始终把准“为谁”的问题。这直接关系到“对事”与“对人”的根本态度和实际效果。胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”这就要求，无论是“对事”还是“对人”，党员领导干部都要牢牢把握立党为公、执政为民这一本质要求。做到了这一点，才会真正把“三个代表”重要思想作为自己的信念追求，在任何困难和利诱面前都毫不动摇；才会更加自觉地用“三个代表”重要思想加强改造主观世界，始终保持坚强党性和务实作风；才会真正按照“三个代表”要求作决策、搞建设、抓工作，在必要时不惜牺牲个人利益，推进各项建设的发展进步。尤其是对群众反映的热点难点问题，要想方设法予以解决，办不到的事不能吹，办得到的事不能推，该办的事不用群众催，事事有着落，件件有回音，用实际行动来实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
贯彻落实“对事”与“对人”的要求，必须始终着眼发展的需要。江泽民同志指出：“学习马克思主义，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”同样，落实“对事”与“对人”的要求，我们必须着眼于新实践和新发展的迫切需要。当今时代，国际局势正在发生深刻变化，世界多极化在曲折中发展，科学技术日新月异，综合国力竞争日趋激烈，新军事变革迅猛发展，我国进入了全面建设小康社会的新阶段。抓住机遇，应对挑战，加快发展，对于中国特色社会主义建设事业来讲，关键在于人才、在于创新。党员干部作为社会主义建设的中坚力量，如果思想认识和工作发展思路等跟不上“三个代表”的要求，就不可能在实践中有所作为；如果我们的知识结构和能力素质适应不了时代发展的要求，就无法跟上时代前进的步伐；如果我们的工作因循守旧、墨守成规，就会落后于各项建设事业的创新发展，永远陷于被动挨打的局面。因此，落实“对事”与“对人”的要求，就务必使自身的理论水平和能力素质有大提高、大进步，务必使我们正在做的各项工作有大作为、大发展。要不断更新观念，调整思路，改进方法，以推动各项工作的发展进步。只有这样，我们才能与时俱进、奋发有为，在不断推动建设中国特色社会主义的伟大实践中作出新贡献。

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