Ⅴ. 书面表达/Writing (15分)

　　假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一位英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选择这样的笔友。具体条件包括：1.年龄；2.性别；3.爱好（旅游、运动、宠物等）。

　　注意：1.词数在100词左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好，不计入总词数。

　　Dear Peter,

　　I am writing to ask whether you are able to do me a favor.___________________________________　Yours,　Li Hua

　　Ⅵ. 教学设计/Teaching plan（10分）

　　请设计一个教案，达到以下目的。

　　1. 能听、说、读、写掌握句子：How do you go to school? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. 并能在情景中正确运用；

　　2. 能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因；

　　3. 培养学生运用英语的能力。

　　第二部分 教育理论与实践

　　Ⅰ. 简答题（5分）

　　请简述新课程目标的教学活动设计要求。

　　Ⅱ. 论述题（10分）

　　试述终身教育的内涵及其理论。

　　特岗教师招聘考试小学英语专家命题预测试卷八