8、简述儿童发展的特点。

　　答：概括而言，儿童发展表现出以下五个特点：①顺序性；②不平衡性；③阶段性；④个别差异性；⑤分化与互补的协调性。

　　9、简述教师的社会作用。

　　答：教师的社会作用主要有三：

　　（1）通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化；

　　（2）通过向受教育者传授科学文化知识以培养人；

　　（3）通过传递文化和培养人全面推动人类社会发展。

　　10、简述社会主义学校新型师生关系的基本要求。

　　答：社会主义学校新型师生关系的基本要求：

　　（1）民主平等；

　　（2）尊师爱生；

　　（3）心理相容；

　　（4）教学相长。

　　11、简述教育目的的功能。

　　答：教育目的具有三大功能：

　　（1）导向功能；

　　（2）调控功能；

　　（3）评价功能。

　　12、简述我国教育目的的基本特征。

　　答：我国教育目的有三大基本特征：

　　（1）我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想；

　　（2）我国教育目的有鲜明的政治方向；

　　（3）坚持全面发展与个性发展的统一。

　　13、简述德育的主要功能。

　　答：德育的主要有三大功能：

　　（1）德育的社会功能：主要指学校德育对社会政治经济文化等发生的影响，包括政治功能、经济功能、文化功能。

　　（2）德育的个体功能：主要指学校德育对个体生存、发展、享用三方面发生的影响，包括生存功能、发展功能、享用功能。

　　（3）德育的教育功能：主要指德育的“教育性”，它有两大含义：一是德育的价值教育属性；二是德育对智育、体育、美育的促进作用。

　　14、简述中小学德育的主要任务。

　　答：中小学德育有四大主要任务：

　　（1）为培养学生具有正确的政治方向奠定基础；

　　（2）为形成学生科学的世界观、人生观奠定基础；

　　（3）培养学生良好的道德品质和行为习惯；

　　（4）培养学生初步的道德评价能力和自我教育能力。

　　以上四方面紧密联系，互相促进。重点是培养学生良好的道德品质和行为习惯。

　　15、简述中小学体育的任务。

　　答：中小学体育有三大任务：

　　（1）增强学生体质，促进其身体的正常发育；

　　（2）提高运动素养，传授必要的知识技能；

　　（3）培养体育兴趣，形成良好的精神品质。

　　16、简述中小学美育的任务。

　　答：中小学美育有四大任务：

　　（1）培养和提高学生感受美的能力；

　　（2）培养和提高学生鉴赏美的能力；

　　（3）培养和提高学生表现美、创造美的能力；

　　（4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

　　17、简述中小学教学的基本任务。

　　答：中小学教学有三大基本任务：

　　（1）学习基础科学文化知识和基本技能；

　　（2）培养学生的各种基本能力；

　　（3）养成和发展情感、态度、价值观。