第二部分语文专业基础知识

　　一、基础知识(共24分)

　　1.读拼音，写词语。

　　dà shà()

　　tuǒ tiē()

　　yuán liàng()

　　ruì xuě()

　　dàn shēng()

　　(试题由中人教育独家提供，任何网站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可，否则追究法律责任。)

　　2.拼一拼，读一读，用横线给带点的汉字选择正确读音。

　　熄(xī xū)灭咨询(xín xún )

　　闪烁(shuò suò )毅(yù yì)然

　　3.改正词语中的错别字。

　　神机秒算()走头无路()杨长避短()阴谋鬼计()

　　昂手阔步()穿流不息()咳不容缓()惊涛核浪()

　　4.“盛”用部首查字法，应先查()，再查()画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺;②强烈;③浓厚;④热烈的，大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第()种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第()个意思。

　　A.皿 6 ④ ②

　　B.成 5 ① ④

　　C.皿 6 ③ ②

　　D.成 5 ② ④

　　5.“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是()

　　A.答应别人的事能不守信用吗?

　　B.答应别人的事非守信用不可。

　　C.答应别人的事非守信用不可吗?

　　D.答应别人的事不能不守信用。

　　6.选词填空。

　　不但……还……不是……而是……无论……都……如果……就……

　　①我发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，( )可以看见铁丝网和胸墙，()可以看见地堡和火力。

　　陆续继续持续延续

　　②我们()跳上一只小船，船向河中心移去。

　　③这节课，我们()学习《鸟的天堂》。

　　7.某人外出做生意，给父母写了这样一封信“我的确生意好烦恼也没有朋友多病少挣了许多钱。”父母接到信后，用不同的标点符号来停顿、阅读，结果一个笑，一个哭。

　　读了笑的，是这样停顿、阅读：

　　读了哭的，是这样停顿、阅读：

　　8.判断题，对的划“√”，错的划“×”。

　　①《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。()

　　②“丈二的和尚——摸不着头脑”这是一个歇后语。()

　　③“这怎么忍受得了呢?”和“这不能忍受。”意思不相同。()

　　④“使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。”这句话的节奏是正确的。()

　　9.按要求写句子。

　　①值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。(缩句)

　　②凡卡写信。(扩句，至少两处)

　　③枯黄的树叶飘落下来。(比喻句)

　　10.按顺序排列句子，在()里写上序号。

　　()我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

　　()接着又看见第二只，第三只。

　　()我们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

　　()起初周围是静寂的。

　　()大的，小的，花的，黑的，有的在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　()后来忽然起了一声鸟叫。