第八章 现代教学

　　一、单选题

　　1． 的出版标志着现代教学的初步形成。

　　Ａ．赫尔巴特《普通教育学》 B．夸美纽斯《大教学论》

　　Ｃ． 洛克《教育漫话》 D．杜威《民主主义与教育》

　　2．《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是 。

　　A．班级授课制 B．个别教学 C．小组教学 D．合作学习

　　3．赫尔巴特认为教学过程可分为 、联合、系统和方法四阶段。

　　A．分析 B．综合 C．明了 D．统合

　　4．教学过程是实现现代教学目的、 及提高教学质量的一个重要条件。

　　A．任务 B．内容 C．方法 D．策略

　　5．现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的" "。

　　A．教师主体学生客体性 B．交互主体性

　　C．学生主体性 D．教师主体性

　　6．教学活动既要有动力来发动和维持，又要有一定的程序、方法、 来具体操作。

　　A．形式 B．策略 C．模式 D．内容

　　7．在教学活动中制定实施方案的过程是 。

　　A．教学原则 B．教学策略 C．教学设计 D．教学模式

　　8、设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、 的基本准则。

　　A．平等 B．民主 C．．合理 D．及时

　　9．先行组织的设计是针对教授内容之间的联系，起着教学 的作用。

　　A．辅导 B．定向 C．目标 D．方式

　　10．教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、 和控制的过程，其目的在于处理好教学活动中的各种关系，以提高教学质量。

　　A．设计 B．协调 C．评价 D．反馈